桂林ACT課程哪家值得信賴

桂林ACT課程哪家值得信賴?小編為您推薦新航道。新航道國(guó)際教育集團(tuán)是由胡敏教授率領(lǐng)一批團(tuán)隊(duì)成員共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。新航道英語(yǔ)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)雅思、托福、SAT、劍橋青少英語(yǔ)等;被評(píng)為全國(guó)培訓(xùn)類十大知名學(xué)校。

ACT不同于以往檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)掌握程度的終結(jié)性考試，而是一種著眼于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、性向和適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)的配置性考試。

ACT考試總分為36分，由四個(gè)部分測(cè)驗(yàn)構(gòu)成：旨在測(cè)量考生書(shū)面英語(yǔ)的理解與分析能力的英語(yǔ)測(cè)試;旨在測(cè)量考生定量推理能力的數(shù)學(xué)測(cè)試;旨在測(cè)量考生理解、分析、評(píng)價(jià)性推理和解決問(wèn)題的能力閱讀測(cè)試，閱讀測(cè)試的內(nèi)容涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)甚至文學(xué)和藝術(shù);旨在測(cè)量考生運(yùn)用圖表、表格和研究總結(jié)等方式處理科學(xué)概念的能力的科學(xué)推理測(cè)試。

教學(xué)理念

三位一體式教學(xué)+服務(wù)，形成學(xué)習(xí)閉環(huán);

精品小班+全程助教=英語(yǔ)高能;

精講精練，系統(tǒng)式講解，針對(duì)性更強(qiáng);

專業(yè)助教，全程督導(dǎo)，作業(yè)評(píng)分，隨時(shí)答疑解惑;

三位一體式教學(xué)+服務(wù)，形成學(xué)習(xí)閉環(huán)，看得見(jiàn)。

怎么提高ACT寫(xiě)作分?jǐn)?shù)

1、由于ACT寫(xiě)作會(huì)提前給出三個(gè)觀點(diǎn)，并且需要考生在自己的文章中提到這些觀點(diǎn)，所以，這樣的要求，會(huì)讓考生在寫(xiě)作的時(shí)候迷失自己的觀點(diǎn)和展示出明確的傾向性，因此，學(xué)生需要避免結(jié)構(gòu)混亂的情況發(fā)生。

2、學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)，需要對(duì)于單詞的使用具體和準(zhǔn)確，將比較抽象的概括詞語(yǔ)替換成具體的。

3、長(zhǎng)時(shí)間自由寫(xiě)作有一個(gè)弊端，就是難以判斷自己寫(xiě)的好壞，這個(gè)時(shí)候，修改別人的成品就是一個(gè)很好的辦法：退一步，思考怎么樣寫(xiě)能夠更好。

4、提高ACT寫(xiě)作本身就是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的付出和不斷的積累，而一些混亂的模板，千奇百怪的詞匯，復(fù)雜的長(zhǎng)難句更傾向于裝模作樣，而卻丟失了英文寫(xiě)作的精華，就是直接表達(dá)，簡(jiǎn)潔有力。

5、提高你的創(chuàng)造力，這個(gè)部分其實(shí)是很難熬的，從漫無(wú)目的的自由寫(xiě)作到修改，這意味著你要努力把它變成一篇合理的文章：尋找一個(gè)更好的單詞和短語(yǔ)表達(dá)。

6、提高你提出新話題的能力，這個(gè)部分是很難的，雖然它不是寫(xiě)作本身，但它決定了你的寫(xiě)作要如何開(kāi)始。這方面的訓(xùn)練需要你有一張紙一根筆，以及每天空出7分鐘用于思考選題。