發(fā)布時(shí)間:2023-04-19 10:17:49來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
大學(xué)階段專業(yè)課程多,尤其是大一、大二兩學(xué)年課業(yè)壓力大,英語作為一門非本專業(yè)的學(xué)科自然也就被同學(xué)們忽視。因此,為了早日和四、六級(jí)考試分手,趁平時(shí)空暇補(bǔ)習(xí)一下英語吧!
課程詳情
需要參加六級(jí)考試的學(xué)員,對(duì)六級(jí)分?jǐn)?shù)有訴求的學(xué)員,有加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)英語能力保溫的學(xué)員。
通過六級(jí)考試,提升英語水平,鍛煉英語學(xué)能力。
(1)考試對(duì)象限制在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的在校大學(xué)本科生或研究生;(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意,可在本校報(bào)名參加考試;(3) 同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意,可在本校報(bào)名參加考試;從2007年1月的考試開始,大學(xué)英語四六級(jí)考試將不再對(duì)社會(huì)考生開放,只對(duì)在校大學(xué)生開放。
(1) 全國大學(xué)英語六級(jí)考試的主要對(duì)象是高等學(xué)校修完大學(xué)英語四級(jí)的本科生(四級(jí)成績大于或等于425分);(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意,可在本校報(bào)名參加考試; (3) 同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意,可在本校報(bào)名參加考試;(4) 1987年后畢業(yè)需要補(bǔ)考的大學(xué)本科畢業(yè)生。(5) 符合大學(xué)英語六級(jí)考試報(bào)名條件的人員包括:全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生;(6) 另外,本校已設(shè)六級(jí)考點(diǎn),原則上不得跨??荚?。
新東方四級(jí)英語培訓(xùn)怎么樣?新東方教育,集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,業(yè)務(wù)包含中小學(xué)全科教育、留學(xué)考試、國內(nèi)研學(xué)、國際游學(xué)、家庭教育方面,旨在打造專業(yè)有效的教學(xué)產(chǎn)品,助力更多學(xué)生的成長。 學(xué)校依托新東方教育集團(tuán)的強(qiáng)勢教育品牌,秉持“誠信負(fù)責(zé)、真情關(guān)愛、好學(xué)精進(jìn)、志高行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀,以“提高學(xué)生競爭力、塑造學(xué)生公民素質(zhì)、賦予學(xué)生眼光”為學(xué)校的教育使命,堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)。
英語四級(jí)考試做題技巧
1. 匹配題
先看題再看文章:雖然段落細(xì)節(jié)信息配對(duì)題是關(guān)于文章細(xì)節(jié)的,但它們基本上是關(guān)于文章的標(biāo)題或每一段的主題。通過閱讀題干中的陳述,可以理解文章的主旨。
逐條整理原文確認(rèn)答案:匹配題之所以能讓無數(shù)考生聞之色變,主要是因?yàn)檫@類題打破了閱讀題的傳統(tǒng)閱讀技巧和解題思路。
問題中的表達(dá)方式通常都是極其復(fù)雜繁瑣的名詞短語或長句式,考生在尋找合適的定位詞之前,往往會(huì)被問題中的復(fù)雜表達(dá)方式所迷惑。
用特殊標(biāo)記詞定位簡單題目:特殊詞一般包括的數(shù)據(jù)、非文章高頻詞的大寫或?qū)S忻~、斜體或援引內(nèi)容等。
2. 翻譯題
通順全文,掌握翻譯主題:翻譯時(shí)首先理順全文,理解中文意思,掌握文章的大致主題。
翻譯長句并找出主要結(jié)構(gòu):在解決長句翻譯時(shí),先找出主要結(jié)構(gòu),翻譯完主要結(jié)構(gòu)后,再翻譯修改部分,較后按照正確的語法順序排列。
注意時(shí)態(tài)和固定搭配的變化:注意時(shí)態(tài)和固定搭配的變化等細(xì)節(jié)是提數(shù)的關(guān)鍵。
一定要選擇正確的時(shí)態(tài)并修改Be動(dòng)詞、動(dòng)詞的過去式、過去分詞、進(jìn)行時(shí)等等。而在固定搭配的使用上,注意介詞在固定搭配中的正確使用,是的重點(diǎn)。
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