鄭州朗閣英語培訓(xùn)
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鄭州朗閣英語四六級培訓(xùn)課口碑好嗎

發(fā)布時間:2023-12-07 11:19:49來源:有考網(wǎng)綜合

四六級證書對于大學(xué)可是很有意義的,甚至有的學(xué)校必須要通過英語等級考試才能予以畢業(yè),而英語專業(yè)的學(xué)生更是必經(jīng)之考。如果對于英語要求不是很嚴(yán)格的學(xué)校,如果通過了四六級,今后在讀研究生的時候,也會方便許多,在申請一些獎學(xué)金的時候,如果過了英語四六級,可以增加自己的獎學(xué)金申請的競爭力。

英語四六級考試適合哪些人群
01
初次備考四六級,對考試沒把握的同學(xué)。
自身修養(yǎng)
02
四六級屢考不過,期望攻克的同學(xué)。
塑造形象
03
四六級低分飄過,打算再刷成績的同學(xué)。
04
四級已過,想一鼓作氣拿下六級的同學(xué)。
朗閣打造科學(xué)備考體系
 
01
 

考情分析

備考規(guī)劃確定學(xué)習(xí)方向;

 
02
 

基礎(chǔ)夯實

構(gòu)建知識框架掌握基礎(chǔ)知識點;

 
03
 

真題精講

總結(jié)答題策略培養(yǎng)答題思路;

 
04
 

考點技巧

把握重點難點運用能力;

 
05
 

全真模考

多次??疾槁┭a缺培養(yǎng)考感;

 
06
 

考前

考前鞏固,考情分析技巧串講;

朗閣教學(xué)優(yōu)勢
專業(yè)入學(xué)測試
專業(yè)老師為來訪學(xué)生進行入學(xué)測試, 并給出專屬學(xué)習(xí)計劃。
01
專屬學(xué)習(xí)檔案
學(xué)員擁有專屬自己的學(xué)習(xí)檔案,內(nèi)包含學(xué)生各階段學(xué)習(xí)情況。
02
課程反饋報告
學(xué)員會有專屬自己的微信群,學(xué)管定期在群內(nèi)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
03
階段??纪黄?/div>
每個階段學(xué)員會進行測試,根據(jù)測試結(jié)果及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
04
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
關(guān)于我們
朗閣教育
朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國際教育服務(wù)理念的品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨立人格和性格力量;我們更秉誠正向價值觀,向?qū)W員傳遞“培養(yǎng)自我,培養(yǎng)他人,培養(yǎng)社會價值”的理念,激勵學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索,塑造正向社會價值觀
 

鄭州朗閣英語四六級培訓(xùn)課口碑好嗎?在線四級英語學(xué)習(xí),大學(xué)英語四級聽力特訓(xùn)班,主要針對正在備考大學(xué)英語四級考試,英語聽力尤其薄弱的學(xué)員,由具有英語留學(xué)背景的朗閣在線教師悉心授課。重點講解四級聽力考試技巧,分析常見聽力考點,授課中也會涉及必備聽力場景詞匯,幫助學(xué)生一舉攻破大學(xué)英語四級。

朗閣英語四六級聽力特訓(xùn)班

適合人群

正在備考大學(xué)英語四級的學(xué)員

希望掌握聽力場景詞匯的學(xué)員

想短時間內(nèi)提高四級聽力的學(xué)員

課程目標(biāo)

提高大學(xué)四級英語聽力水平

掌握聽力技巧,熟悉四級聽力考點

幫助學(xué)員更自信地應(yīng)對四級考試,提高整體成績

學(xué)習(xí)流程

購買課程:根據(jù)自己的語言水平和目標(biāo)分,在線選課購買,立即觀看課程。

課程學(xué)習(xí):學(xué)生在任意場地,只需要聯(lián)網(wǎng)的移動設(shè)備均可以進行高清課程觀看。

大量習(xí)題:課程學(xué)習(xí)過程中,包含課中習(xí)題及課后練習(xí),及時鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

24小時答疑:課程配備專屬學(xué)服,課堂及課后問題能及時得到解答。

朗閣教學(xué)服務(wù)流程

科學(xué)規(guī)劃

針對各學(xué)員進行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)

抽查單詞

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶

檢查作業(yè)

教師課后第一時間反饋作業(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進作業(yè)內(nèi)容,實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促學(xué)習(xí)

實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況

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