沈陽(yáng)朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
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沈陽(yáng)英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)課哪家可靠

發(fā)布時(shí)間:2023-12-25 13:42:26來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

四六級(jí)證書(shū)對(duì)于大學(xué)可是很有意義的,甚至有的學(xué)校必須要通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試才能予以畢業(yè),而英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更是必經(jīng)之考。如果對(duì)于英語(yǔ)要求不是很?chē)?yán)格的學(xué)校,如果通過(guò)了四六級(jí),今后在讀研究生的時(shí)候,也會(huì)方便許多,在申請(qǐng)一些獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,如果過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí),可以增加自己的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

英語(yǔ)四六級(jí)考試適合哪些人群
01
初次備考四六級(jí),對(duì)考試沒(méi)把握的同學(xué)。
自身修養(yǎng)
02
四六級(jí)屢考不過(guò),期望攻克的同學(xué)。
塑造形象
03
四六級(jí)低分飄過(guò),打算再刷成績(jī)的同學(xué)。
04
四級(jí)已過(guò),想一鼓作氣拿下六級(jí)的同學(xué)。
朗閣打造科學(xué)備考體系
 
01
 

考情分析

備考規(guī)劃確定學(xué)習(xí)方向;

 
02
 

基礎(chǔ)夯實(shí)

構(gòu)建知識(shí)框架掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn);

 
03
 

真題精講

總結(jié)答題策略培養(yǎng)答題思路;

 
04
 

考點(diǎn)技巧

把握重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用能力;

 
05
 

全真模考

多次??疾槁┭a(bǔ)缺培養(yǎng)考感;

 
06
 

考前

考前鞏固,考情分析技巧串講;

朗閣教學(xué)優(yōu)勢(shì)
專(zhuān)業(yè)入學(xué)測(cè)試
專(zhuān)業(yè)老師為來(lái)訪學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試, 并給出專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。
01
專(zhuān)屬學(xué)習(xí)檔案
學(xué)員擁有專(zhuān)屬自己的學(xué)習(xí)檔案,內(nèi)包含學(xué)生各階段學(xué)習(xí)情況。
02
課程反饋報(bào)告
學(xué)員會(huì)有專(zhuān)屬自己的微信群,學(xué)管定期在群內(nèi)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
03
階段模考突破
每個(gè)階段學(xué)員會(huì)進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
04
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
關(guān)于我們
朗閣教育
朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國(guó)際教育服務(wù)理念的品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨(dú)立人格和性格力量;我們更秉誠(chéng)正向價(jià)值觀,向?qū)W員傳遞“培養(yǎng)自我,培養(yǎng)他人,培養(yǎng)社會(huì)價(jià)值”的理念,激勵(lì)學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索,塑造正向社會(huì)價(jià)值觀
 

沈陽(yáng)英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)課哪家可靠?小編為您推薦朗閣教育。朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)針對(duì)正在備考英語(yǔ)四六級(jí)的學(xué)員,專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)課程,本課程的課程目標(biāo)是全面提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,突破四六級(jí)考試分?jǐn)?shù)朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)講師授課,幫助學(xué)員糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高備考效率,學(xué)員的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力增加。由經(jīng)驗(yàn)豐富四六級(jí)培訓(xùn)講師選用較新、較前沿四六級(jí)教材,進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)做題技巧的講解,順利拿到英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)。

朗閣英語(yǔ)四六級(jí)課程

學(xué)習(xí)目標(biāo):未考過(guò)的學(xué)員在此課程下次開(kāi)課時(shí)免費(fèi)重讀一次

授課對(duì)象:四六級(jí)未過(guò)的學(xué)生

教程說(shuō)明:朗閣內(nèi)部教材

課程特色

寫(xiě)作、閱讀、長(zhǎng)短對(duì)話聽(tīng)力理解、聽(tīng)寫(xiě)填空、選詞填空、閱讀理解、完型填空、漢譯英等題型的分類(lèi)解析、訓(xùn)練

歷年考題解析和測(cè)試性訓(xùn)練

基礎(chǔ)+強(qiáng)化,講練結(jié)合,突出重點(diǎn),把握考試動(dòng)向

知名教師,小班授課,課時(shí)集中,面對(duì)面輔導(dǎo),突出效果

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)應(yīng)該怎么準(zhǔn)備

1、 多背單詞,多做閱讀

單詞和閱讀重在日常的積累,英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的考生,原本的詞匯量掌握就已經(jīng)達(dá)到一定高度的考生,可以直接在閱讀的過(guò)程當(dāng)中去積累單詞,每一次在閱讀的過(guò)程當(dāng)中碰到了陌生單詞,可以用專(zhuān)門(mén)的筆記本記錄下來(lái),每周或者每個(gè)月定期去復(fù)習(xí)自己之前所記錄的陌生單詞。但是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差的考生,建議從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)的單詞,每天規(guī)定特定的時(shí)間來(lái)背單詞,并且定期復(fù)習(xí),不斷鞏固自己的記憶。

2、 多做英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)

練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力就是為了提高自己耳朵的敏感度,讓自己對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的關(guān)鍵信息有更敏銳的捕捉能力,如果備考時(shí)間比較長(zhǎng),可以從聽(tīng)英語(yǔ)新聞或者是看英語(yǔ)電影開(kāi)始,但如果備考時(shí)間比較短,就著重練習(xí)往年的英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力真題就足夠了,在做聽(tīng)力真題的時(shí)候要注意一些關(guān)鍵信息的記錄。

3、 寫(xiě)作和翻譯重在日常積累

寫(xiě)作和翻譯想要提升是無(wú)法一蹴而就的,更重要的是,在平時(shí)的生活當(dāng)中,養(yǎng)成用英文去記錄的習(xí)慣,也許一開(kāi)始比較困難,但是嘗試著用英語(yǔ)去寫(xiě)日記了一段時(shí)間之后,其實(shí)還是非常有成就感的,對(duì)自己的英語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)有很大的提升。

英語(yǔ)四六級(jí)閱讀技巧

讀題干并找出關(guān)鍵詞:由于仔細(xì)閱讀的文章較長(zhǎng)且考試時(shí)間有限,建議大家先從讀題開(kāi)始,明白題目問(wèn)的是什么了,再到文章中找答案。根據(jù)題干關(guān)鍵詞,找到原文對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域,鎖定答案范圍:一般情況下,仔細(xì)閱讀的出題順序和段落的順序是相吻合的,所以在讀過(guò)題后,可以從第一段開(kāi)始閱讀,在段落中找到與題干相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞,即可定位到那一段。仔細(xì)分析定位段落內(nèi)容,選擇正確選項(xiàng):找出定位段落后,大家就可以開(kāi)始對(duì)照選項(xiàng)了,排除干擾項(xiàng),選出與原文表達(dá)一致的選項(xiàng)即可。需要大家注意的是,選項(xiàng)中可能會(huì)出現(xiàn)同義替換的情況,如用教高級(jí)的詞匯替換原文中出現(xiàn)的詞匯,此時(shí)就需要大家用到平時(shí)的積累,并仔細(xì)對(duì)比分析了。

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