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中山市利和mini美聯(lián)英語培訓(xùn)
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中山成人英語口語培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)強(qiáng)?

發(fā)布時(shí)間:2021-07-09 10:21:22來源:轉(zhuǎn)載


英語口語是被英語國家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學(xué)作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變,多因場合與發(fā)言者不同而被自由使用。在中國,由于實(shí)用英語的逐漸重視,英語口語學(xué)習(xí)也尤為重要,其中以英語教練倡導(dǎo)浸泡式英語學(xué)習(xí)法由于其實(shí)用角度,逐漸成為英語培訓(xùn)行業(yè)廣為認(rèn)可的英語口語學(xué)習(xí)方式。

美聯(lián)混合式學(xué)習(xí)方式 - 靈活自由
線下
采用情景體驗(yàn)式教學(xué)方式,通過發(fā)音課、地道表達(dá)課、演講課項(xiàng)目課獲得英語知識(shí)及思維技能,實(shí)現(xiàn)地道流利英語交流。
 
線上
線上課程與線下課程相輔相成,滿足學(xué)員靈活的學(xué)習(xí)需求。班型多樣化,自主選擇,只要有網(wǎng),隨時(shí)隨地都可以學(xué)英語。
 
靈活的上課時(shí)間
校區(qū)全天開放(早晨10:00-晚上21:00)不分節(jié)假日,學(xué)員可根據(jù)自身實(shí)際情況選擇上課時(shí)間。上課時(shí)間靈活。
 
小班授課
所有主修課均采用1-4人小班授課,老師可關(guān)注每一位學(xué)員的表現(xiàn),同時(shí)也能給予學(xué)員更多開口英語的機(jī)會(huì)。
 
體驗(yàn)式教學(xué)環(huán)境
校區(qū)整體風(fēng)格是開放式、現(xiàn)代化的,并設(shè)置咖啡區(qū)/閱覽室/英文電影院等通過舉辦沙龍、主題Party、手工DIY等活動(dòng)。
 
 
 
 
成人英語口語課程
適合人群 適合人群
  • 1

    英語口語比較弱,不敢開口;

  • 2

    想進(jìn)一步改變英語口語表達(dá)能力;

  • 3

    想練習(xí)英語口語苦于沒有方法;

 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
  • 1

    語言目標(biāo):標(biāo)準(zhǔn)地道英語、流暢口語表達(dá)、生活和工作溝通交流;

  • 2

    能力目標(biāo):長遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力;

美聯(lián)英語貼心服務(wù)
01
課程顧問

學(xué)習(xí)咨詢,水平測試,課程規(guī)劃。

02
授課老師

中籍和外籍老師,小班面授課程。

03
學(xué)習(xí)指導(dǎo)

課程學(xué)習(xí)進(jìn)度督促,課后輔導(dǎo)。

04
教學(xué)主管

教學(xué)法指導(dǎo),課程和學(xué)術(shù)指導(dǎo)。

05
服務(wù)主管

輔導(dǎo)及心理關(guān)懷。

溫馨的上課環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
如何提升成人英語口語交際能力
  • 關(guān)注準(zhǔn)確流利的表達(dá)

    人們學(xué)習(xí)口語目的是為了與別人進(jìn)行交流,相互理解,傳情達(dá)意,讓英語為我所用。

  • 樹立信心

    應(yīng)鼓勵(lì)成人先邁出學(xué)習(xí)英語道路的第一步,樹立他們的信心,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。

  • 必須設(shè)定準(zhǔn)確目標(biāo)

    只要成人知道學(xué)習(xí)語言的真正目的和怎樣用語言來為自己服務(wù),那么就會(huì)得到理想的效果。


英語口語是我們表達(dá)情感、溝通交流較直接的方式,是我們出國生存的必備技能。無論個(gè)人提升還是工作需要,有一口流利地道的口語都是有優(yōu)勢的。那么,中山成人英語口語培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)強(qiáng)?

美聯(lián)國際教育集團(tuán),提供英語培訓(xùn),英語口語培訓(xùn),商務(wù)英語口語培訓(xùn)等。是國內(nèi)專業(yè)英語能力培訓(xùn)的知名品牌。美聯(lián)英語倡導(dǎo)體驗(yàn)式英語教育理念,是目前國內(nèi)體驗(yàn)式英語教育先鋒之一。

學(xué)習(xí)口語重要性

第一,口語能夠幫助學(xué)生豐富詞匯量。

孤立的單詞不容易記,而語句、文章是有情節(jié)的,詞放在句子里,聯(lián)系上下更便于識(shí)記。學(xué)生經(jīng)常練習(xí)口語,接觸到的生詞、句式日益增多。這對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用常用詞以及短語十分有益。

第二,口語能提高口語表達(dá)能力

學(xué)英語只有開始時(shí)就注意語音、語調(diào),大膽效仿,及時(shí)糾正口型和舌位,才能講出標(biāo)準(zhǔn)的英語 , 對(duì)于學(xué)員的英語口語表達(dá)能力的培養(yǎng),口語訓(xùn)練就更為重要了。其作用有二:其一,如前所述,口語訓(xùn)練有助于學(xué)生沖破心理障礙。學(xué)生敢于大聲口語英語課文,就敢于開口說英語。經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí),學(xué)生將不再是會(huì)英語的“啞巴”。其二,反復(fù)大聲口語英語課文,特別是長期堅(jiān)持以后,能夠使學(xué)員形成一定的語感,并初步養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。

第三、口語訓(xùn)練有助于培養(yǎng)學(xué)生的語感

學(xué)習(xí)語言就必須培養(yǎng)語感,語感對(duì)學(xué)好一門語言起了很重要的作用。語感它強(qiáng)調(diào)通過對(duì)語言文字的直覺感受,較終達(dá)到語言文字領(lǐng)悟的境界,是構(gòu)成一個(gè)人英語素質(zhì)的核心因素。而語感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來的,在言語實(shí)踐中,聽覺、視覺等各種感官通過與語言材料的接觸中,不斷積累語言知識(shí),體會(huì)出其語音、語義、語調(diào)及語氣,日積月累,便逐漸培養(yǎng)了對(duì)語言的感知。

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