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惠州惠城港匯美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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惠州美聯(lián)成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程是什么?

發(fā)布時(shí)間:2021-11-15 09:06:31來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


英語(yǔ)口語(yǔ)是被英語(yǔ)國(guó)家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語(yǔ)言形式。英語(yǔ)口語(yǔ)通常是通過(guò)聲音傳播的。英語(yǔ)文學(xué)作品中也常以書(shū)面形式記敘英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)口語(yǔ)靈活多變,多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自由使用。在中國(guó),由于實(shí)用英語(yǔ)的逐漸重視,英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)也尤為重要,其中以英語(yǔ)教練倡導(dǎo)浸泡式英語(yǔ)學(xué)習(xí)法由于其實(shí)用角度,逐漸成為英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)廣為認(rèn)可的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。

美聯(lián)混合式學(xué)習(xí)方式 - 靈活自由
線(xiàn)下
采用情景體驗(yàn)式教學(xué)方式,通過(guò)發(fā)音課、地道表達(dá)課、演講課項(xiàng)目課獲得英語(yǔ)知識(shí)及思維技能,實(shí)現(xiàn)地道流利英語(yǔ)交流。
 
線(xiàn)上
線(xiàn)上課程與線(xiàn)下課程相輔相成,滿(mǎn)足學(xué)員靈活的學(xué)習(xí)需求。班型多樣化,自主選擇,只要有網(wǎng),隨時(shí)隨地都可以學(xué)英語(yǔ)。
 
靈活的上課時(shí)間
校區(qū)全天開(kāi)放(早晨10:00-晚上21:00)不分節(jié)假日,學(xué)員可根據(jù)自身實(shí)際情況選擇上課時(shí)間。上課時(shí)間靈活。
 
小班授課
所有主修課均采用1-4人小班授課,老師可關(guān)注每一位學(xué)員的表現(xiàn),同時(shí)也能給予學(xué)員更多開(kāi)口英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
 
體驗(yàn)式教學(xué)環(huán)境
校區(qū)整體風(fēng)格是開(kāi)放式、現(xiàn)代化的,并設(shè)置咖啡區(qū)/閱覽室/英文電影院等通過(guò)舉辦沙龍、主題Party、手工DIY等活動(dòng)。
 
 
 
 
成人英語(yǔ)口語(yǔ)課程
適合人群 適合人群
  • 1

    英語(yǔ)口語(yǔ)比較弱,不敢開(kāi)口;

  • 2

    想進(jìn)一步改變英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力;

  • 3

    想練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)苦于沒(méi)有方法;

 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
  • 1

    語(yǔ)言目標(biāo):標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)、生活和工作溝通交流;

  • 2

    能力目標(biāo):長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力;

美聯(lián)英語(yǔ)貼心服務(wù)
01
課程顧問(wèn)

學(xué)習(xí)咨詢(xún),水平測(cè)試,課程規(guī)劃。

02
授課老師

中籍和外籍老師,小班面授課程。

03
學(xué)習(xí)指導(dǎo)

課程學(xué)習(xí)進(jìn)度督促,課后輔導(dǎo)。

04
教學(xué)主管

教學(xué)法指導(dǎo),課程和學(xué)術(shù)指導(dǎo)。

05
服務(wù)主管

輔導(dǎo)及心理關(guān)懷。

溫馨的上課環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
如何提升成人英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力
  • 關(guān)注準(zhǔn)確流利的表達(dá)

    人們學(xué)習(xí)口語(yǔ)目的是為了與別人進(jìn)行交流,相互理解,傳情達(dá)意,讓英語(yǔ)為我所用。

  • 樹(shù)立信心

    應(yīng)鼓勵(lì)成人先邁出學(xué)習(xí)英語(yǔ)道路的第一步,樹(shù)立他們的信心,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。

  • 必須設(shè)定準(zhǔn)確目標(biāo)

    只要成人知道學(xué)習(xí)語(yǔ)言的真正目的和怎樣用語(yǔ)言來(lái)為自己服務(wù),那么就會(huì)得到理想的效果。


很多人從校園走到社會(huì),走到工作崗位,突然發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)能給自己的職業(yè)發(fā)展能夠帶來(lái)這么多的好處,更多的是能讓自己擁有一份待遇無(wú)比好的工作。所以開(kāi)始下定決心去學(xué)好成人英語(yǔ),成人英語(yǔ)怎么學(xué)?有哪些成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)辦法?惠州美聯(lián)成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程是什么?也許聽(tīng)完我的故事就知道。

成人英語(yǔ)怎么學(xué)?

成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)較大的障礙是心態(tài),其次是時(shí)間。如果始終下不了決心要學(xué)習(xí),總會(huì)找到一萬(wàn)個(gè)借口來(lái)拖延。沒(méi)時(shí)間是較好也是用得較多的一個(gè)。如果有了決心,再能夠堅(jiān)持,英語(yǔ)根本不是一個(gè)問(wèn)題。

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)辦法

第一步解決口音差:學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音教程。包括《美語(yǔ)發(fā)音秘訣》。PaulS. Gruber的《Pronunciation Workshop的美語(yǔ)發(fā)音視頻教程》。發(fā)音練習(xí)其實(shí)非常簡(jiǎn)單?;ㄒ粋€(gè)月就搞定了。

第二步解決聽(tīng)力差:提高聽(tīng)力水平。萬(wàn)年教材《Listen to this》三卷。據(jù)說(shuō)華東師大的《Step By Step》也不錯(cuò)。三卷一共100多課,每天搞2課,大概花費(fèi)時(shí)間為3個(gè)月左右。

第三步解決表達(dá)差:推薦EnglishPOD。該課程可以和提高聽(tīng)力水平同時(shí)進(jìn)行。雖然是365課。但是每一課都非常短。每天搞5課。也大概需要三個(gè)月左右。

第四步解決沒(méi)有思想:這個(gè)玩意就超出語(yǔ)言學(xué)習(xí)的范疇。但是也不是不能解決。方法就是:參加英語(yǔ)角討論?,F(xiàn)在很多英語(yǔ)角不是簡(jiǎn)單的練習(xí)對(duì)話(huà)和打招呼。而是每次都有一個(gè)主題。大家圍繞主題討論。去之前好好準(zhǔn)備,參加以后大膽說(shuō)。

惠州美聯(lián)成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程是什么?

線(xiàn)下

采用情景體驗(yàn)式教學(xué)方式,通過(guò)發(fā)音課、地道表達(dá)課、演講課項(xiàng)目課獲得英語(yǔ)知識(shí)及思維技能,實(shí)現(xiàn)地道流利英語(yǔ)交流。

線(xiàn)上

線(xiàn)上課程與線(xiàn)下課程相輔相成,滿(mǎn)足學(xué)員靈活的學(xué)習(xí)需求。班型多樣化,自主選擇,只要有網(wǎng),隨時(shí)隨地都可以學(xué)英語(yǔ)。

靈活的上課時(shí)間

校區(qū)全天開(kāi)放(早晨10:00-晚上21:00)不分節(jié)假日,學(xué)員可根據(jù)自身實(shí)際情況選擇上課時(shí)間。上課時(shí)間靈活。

小班授課

所有主修課均采用1-4人小班授課,老師可關(guān)注每一位學(xué)員的表現(xiàn),同時(shí)也能給予學(xué)員更多開(kāi)口英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

惠州美聯(lián)成人英語(yǔ)

惠州美聯(lián)體驗(yàn)式英語(yǔ)教育服務(wù),是美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線(xiàn)品牌,一直提倡“你越美好,世界越友好”。多年來(lái),惠州美聯(lián)英語(yǔ)一直秉持體驗(yàn)式英語(yǔ)的教學(xué)理念,以輕松靈活的教學(xué)方式,每年為想要學(xué)英語(yǔ)的學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量的英語(yǔ)教育。惠州美聯(lián)英語(yǔ)更開(kāi)創(chuàng)多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和課程,滿(mǎn)足不同英語(yǔ)水平學(xué)員的切實(shí)需要,讓學(xué)員能夠場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語(yǔ)。

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