成都啟德GMAT培訓(xùn)課程好不好？

GMAT成績?nèi)Q于多個(gè)因素，包括您回答的試題數(shù)量、回答是否正確、試題難度，以及每個(gè)試題的其他統(tǒng)計(jì)特性。那么，成都啟德GMAT培訓(xùn)課程好不好?一起來看看吧!

啟德教育集團(tuán)致力于建設(shè)一個(gè)向國際教育產(chǎn)業(yè)上下游延伸的的國際教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),基于豐富的國內(nèi)外院校資源和市場優(yōu)勢,向中國學(xué)生和海外院校提供服務(wù)。我們的使命是‘”提供國際教育服務(wù) ,幫助顧客成為國際化人才”。啟德教育集團(tuán)作為中國的國際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國十大教育機(jī)構(gòu)之一, 27年來致力于打造一 個(gè)真正全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái),為中國學(xué)子提供咨詢培訓(xùn)服務(wù)。

課程亮點(diǎn)：

1.通過系統(tǒng)研究GMAT出題思路，通過強(qiáng)化練習(xí)，讓學(xué)生在閱讀和邏輯理解和速度上有一個(gè)短期的突破;

2.熟練掌握GMAT語法基本原則，一改碎片式的語法教學(xué)，讓學(xué)生對語法有一個(gè)全面的眼光從而突破題目;

3.理解GMAT邏輯思辨能力與科學(xué)方法論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析和信息圖表處理的基本方法，從而有的放矢地解題。

GMAT寫作技巧：

1.解決思維問題

考生若想提高自己作文構(gòu)思的速度，那么就要解決思維方面的問題，也就是學(xué)會(huì)構(gòu)思作文。如果考生使用漢語構(gòu)思，在列出文章提綱之后，還要將其翻譯成相對應(yīng)的英語，這會(huì)浪費(fèi)很多寫作時(shí)間。

2.收集寫作資源

GMAT寫作資源來自方方面面，考生做過的GMAT閱讀、語法、邏輯等題目都可以成為寫作資源。邏輯題目向考生闡明了句子的邏輯關(guān)系，考生可以依據(jù)這些關(guān)系來組織自己立論和駁論文的基本框架。

3.語法效力

GMAT考試的語法題目可以幫助考生學(xué)會(huì)實(shí)用、簡潔、清楚地表達(dá)自己的意思，美化句子。而閱讀方面，考生可以從中學(xué)習(xí)一些長難句，并學(xué)習(xí)作者立論和證明論點(diǎn)的過程，學(xué)習(xí)其中的過渡段落等。

4.簡潔明了

在寫作過程中，要注意的一點(diǎn)的是，字?jǐn)?shù)多不代表廢話多，考生不要為了湊字?jǐn)?shù)而生搬硬套，重要的還是要注重段落內(nèi)部及段落間邏輯的轉(zhuǎn)換，只有邏輯清晰、言辭準(zhǔn)確，才能夠稱得上一篇好文章。