長春新通GMAT英語培訓(xùn)學(xué)校好不好

在GMAT考試中，GMAT閱讀是比較讓考生頭疼的一部分，很多考生反應(yīng)GMAT閱讀看不懂。GMAT閱讀獲得要想達(dá)到更高的準(zhǔn)確率，就一定要對文章的整體內(nèi)容有良好的把握。下面來看：新通GMAT英語培訓(xùn)學(xué)校好不好?

新通GMAT英語學(xué)校好不好呢

新通教育創(chuàng)立于1996年，以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命，旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教育教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例，創(chuàng)立360°服務(wù)體系，通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請的全過程，用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄，并成功求學(xué)海外。

GMAT閱讀需要注意的幾點(diǎn)：

第一，要帶著感興趣的心態(tài)去讀文章。對于考生來說，如果能夠先建立一個(gè)心理暗示，認(rèn)為這篇文章是我們所喜歡讀的，這樣我們往往就更容易集中注意力，更能夠記住文章的內(nèi)容。

第二，遇到不易理解的長難句，可以將句子簡化，抓主句。然后通過句中的形容詞，將句子轉(zhuǎn)化為一個(gè)場景或畫面來記憶。這樣有助于我們記住文章中的細(xì)節(jié)信息。

第三.要特別注意開頭和結(jié)尾部分，這既包括文章的開頭結(jié)尾部分，也包括段落的開頭句和結(jié)尾句。這兩個(gè)部分往往容易出現(xiàn)暗示或者點(diǎn)明主旨的信息。特別是關(guān)注結(jié)尾部分能夠幫助我們在遇到結(jié)尾出現(xiàn)觀點(diǎn)變化的文章不會忽略掉這些重要信息。

第四，在讀的過程把文章簡化為一個(gè)simple story來幫助我們把握結(jié)構(gòu)。盡量通過3-5個(gè)key words來對文章的主旨進(jìn)行概括。或者通過幾個(gè)詞組來概括文章的內(nèi)容。如果是現(xiàn)象解釋類或者問題解決類的文章，則要找到什么是Phenomenon and explanation， 什么是Facts and Judgement. 也就是我們要抓住文章的主體框架。對于把握文章結(jié)構(gòu)是有幫助的。

第五，要建立文章段落之間的聯(lián)系，前后文內(nèi)容上的聯(lián)系，這樣我們才能夠更好的理解GMAT閱讀文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系，特別是在結(jié)構(gòu)上能夠有更準(zhǔn)確的把握。

第六，在GMAT閱讀的過程中注意一些標(biāo)志性的信號詞，比如 for example， but， yet， however， in conclusion， in addition， besides這樣的詞。這些連詞暗示著有重要信息的出現(xiàn)，并將句子和段落之間建立起準(zhǔn)確的邏輯關(guān)系。

另外一個(gè)需要注意的問題就是，在GMAT考試的閱讀中，我們對于文章的閱讀時(shí)泛讀，不能讀的過慢，考試中也不適于過于關(guān)注細(xì)節(jié)。所以在平時(shí)的練習(xí)中要注意在閱讀過程中抓住關(guān)鍵的重要信息，以理解文章主題觀點(diǎn)和大體內(nèi)容為主。