發(fā)布時(shí)間:2022-11-21 10:11:06來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
GMAT是用于評(píng)估商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等領(lǐng)域研究生申請(qǐng)者能力的考試,整個(gè)GMAT重點(diǎn)測(cè)試的就是在商務(wù)環(huán)境中的邏輯思維、理解、分析和表達(dá)能力。
英語(yǔ)高能,實(shí)施評(píng)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,獲得英語(yǔ)能力。
一對(duì)一的責(zé)任,教師明確授課內(nèi)容,學(xué)生學(xué)、練結(jié)合,雙向溝通,確保課堂消化吸收。
查缺補(bǔ)漏,授課設(shè)置優(yōu)化,增加學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)激勵(lì)相互關(guān)聯(lián),教師激勵(lì)以學(xué)生學(xué)校效果為導(dǎo)向,學(xué)員即時(shí)激勵(lì)。
具備6000-8000個(gè)基礎(chǔ)詞匯了解基礎(chǔ)句型
距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間
托福105或者雅思7.5
GMAT分?jǐn)?shù)580上下
01.完成GMAT強(qiáng)化700課程入門(mén)班課程學(xué)習(xí)后,了解GMAT考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn); 02.掌握托GMAT科在700分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法; 03.掌握目標(biāo)分為700分所對(duì)應(yīng)的GMAT詞匯、GMAT長(zhǎng)難句與GMAT邏輯; 04.使用上課輸入的語(yǔ)言材料進(jìn)行邏輯推理、和寫(xiě)作表達(dá),并滿(mǎn)足700分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)員的要求。
GMAT詞匯、GMAT長(zhǎng)難句、GMAT閱讀、GMAT邏輯、GMAT文法、GMAT作文、GMAT數(shù)學(xué)。
許多同學(xué)們說(shuō),選gmat培訓(xùn)學(xué)校嘛,就跟平常去逛街購(gòu)物鞋子相同,看一下性?xún)r(jià)比高和可接受性,再試一下實(shí)際效果就類(lèi)似了,跟著感覺(jué)走沒(méi)有什么難的,但挑選培訓(xùn)學(xué)校卻并不是那樣的,必須看的物品就過(guò)多了,例如價(jià)錢(qián)、師資力量、實(shí)際效果、服務(wù)項(xiàng)目這些,那麼針對(duì)許多gmat備學(xué)生而言,該怎樣挑選gmat培訓(xùn)學(xué)校呢?
一、網(wǎng)課or面授課
面授課,適用于不能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,基礎(chǔ)比較薄弱,需要隨時(shí)向老師提問(wèn),問(wèn)題能夠得到解決,不讓問(wèn)題走出教室,也適用于需要的學(xué)生,老師能對(duì)知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性攻克和突破,面授課的上課氛圍比網(wǎng)課要好一點(diǎn),那種感覺(jué)就跟初高中一樣,身邊有同學(xué)的鼓勵(lì)和陪伴也是相當(dāng)重要的。而網(wǎng)課就適用于沒(méi)有完整的備考時(shí)間的gmat考生,上課時(shí)間比較靈活,不用考慮時(shí)間地點(diǎn)的限制。
二、課程體系
選擇面少、找不到適合自己的課程、沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn)攻破課程等等,都是現(xiàn)在很多考生在選擇培訓(xùn)課程時(shí)面臨的問(wèn)題,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)是雅思6.5甚至更高,有些則是培訓(xùn)中心四六級(jí)都沒(méi)有考過(guò),有些需要針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)行突破,而有些則是需要復(fù)習(xí)和提升,再者,在成都gmat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里選擇,面授課肯定不會(huì)選擇太遠(yuǎn)的地方,網(wǎng)課有些又不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求
三、服務(wù)體系
一個(gè)完善的服務(wù)體系,是一家gmat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ),有些機(jī)構(gòu)只管上課,而對(duì)于課后的問(wèn)題就置之不理,也不能提供更便利的平臺(tái)或方式,讓學(xué)生節(jié)約時(shí)間和精力去全力備考,比如機(jī)經(jīng)的更新、??碱}的練習(xí)、刷考位信息等。
GMAT輔導(dǎo)課程推薦新航道
新航道是由一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。
新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。
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