發(fā)布時(shí)間:2023-12-13 13:03:30來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
GMAT考試是美國(guó)管理專(zhuān)業(yè)招收研究生委員會(huì)主辦和負(fù)責(zé)指導(dǎo)的考試, 其英文全稱(chēng)是Graduate Management Admizzion Test。GMAT考試的科目包括會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、普通管理、生產(chǎn)管理、行政管理、國(guó)際貿(mào)易、固定資產(chǎn)保險(xiǎn)、財(cái)政、市場(chǎng)、保健、交通、數(shù)學(xué)分析、管理信息系統(tǒng)及行為科學(xué)等十多個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科。
質(zhì)數(shù)、代數(shù)不等式、極限等知識(shí)點(diǎn)?
對(duì)圖形按比例與否、數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)等多種ETS套路?
多單詞都不認(rèn)識(shí)?
讀題速度非常慢,英語(yǔ)單詞記不牢?
讀文速度非常慢。
不懂做題方法,思維固化。
不懂得用高級(jí)詞匯?
邏輯混亂,語(yǔ)法頻頻出錯(cuò)?
成都新通GMAT培訓(xùn)班怎么樣?新通GMAT課程由專(zhuān)業(yè)老師全程授課,每位授課老師已將GMAT的試題變化以及相應(yīng)的考試策略進(jìn)行了精心的解析以及教研,確??忌軌蜃逩MAT考試。對(duì)考試題型、知識(shí)點(diǎn)、考試方法及應(yīng)試技巧有著透徹的分析,提高學(xué)生應(yīng)試能力,幫助學(xué)員提升自己的真實(shí)水平。
新通GMAT考試培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介
新通gmat一對(duì)一培訓(xùn)課程,小班授課,涵蓋語(yǔ)法、閱讀、邏輯、寫(xiě)作和綜合推理全部課程,根據(jù)入學(xué)測(cè)評(píng)量身定制。
課程優(yōu)勢(shì):提供全天候自習(xí)室
上課方式:面授
上課時(shí)段:靈活安排
適合對(duì)象
參加過(guò)其他天津市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)而考試成績(jī)不理想的人;
工作經(jīng)驗(yàn)豐富,希望找到學(xué)習(xí)GMAT核心方法的成人;
通過(guò)大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)考試,準(zhǔn)備申請(qǐng)商學(xué)院或者管理學(xué)院的廣大學(xué)生;
希望通過(guò)參加GMAT晉升職位、提升職業(yè)能力并有一定英文基礎(chǔ)的成人。
開(kāi)班類(lèi)型:隨時(shí)開(kāi)班,隨到隨學(xué),時(shí)間根據(jù)學(xué)員需求定制
使用教材:GMAT官方指南;GMAT prep真題;GWD考題;
GMAT備考需要多久?
1. 如果每天集中學(xué)習(xí)的時(shí)間可以達(dá)到5小時(shí)及以上,那么備考時(shí)間在1--3個(gè)月左右即可。
當(dāng)然這也是針對(duì)有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)的同學(xué),比如雅思在6分以上、有一定的詞匯量和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的同學(xué)。
同時(shí)由于數(shù)學(xué)部分是整個(gè)GMAT考試?yán)锉容^容易拿甚至拿的板塊,因此數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、做題思路不清晰、公式和知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化能力比較淺欠缺的同學(xué)備考的時(shí)間會(huì)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)。
2. 如果每天學(xué)習(xí)時(shí)間只有比較零碎的一兩個(gè)小時(shí),那么備考時(shí)間可能會(huì)需要四個(gè)月至半年的時(shí)間,所以有申請(qǐng)計(jì)劃的同學(xué)就可以早一點(diǎn)做好。
這個(gè)結(jié)論也是基于對(duì)許多已經(jīng)考過(guò)一次的同學(xué)的調(diào)查的基礎(chǔ)上得出的,許多黨考生的備考時(shí)間甚至?xí)L(zhǎng)達(dá)一年。
原因之一是工作導(dǎo)致每天無(wú)法拿出太多時(shí)間進(jìn)行集中地練習(xí),效率相對(duì)而言沒(méi)有那么高,其次就是脫離了學(xué)習(xí)狀態(tài)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)思維一定程度的退化,需要大量累積才能完全進(jìn)入到狀態(tài)中。
但備考試時(shí)間充分的情況下,不建議把戰(zhàn)線(xiàn)拉得太長(zhǎng)。一是本身對(duì)精力和心理素質(zhì)是一種消耗,時(shí)間越久越容易焦慮失去動(dòng)力。二是復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)本身就說(shuō)明在學(xué)習(xí)方式和效率上存在問(wèn)題,應(yīng)該做的不是繼續(xù)死磕而是停下來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。
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