如何充分發(fā)揮GRE備考資料價(jià)值？

如何充分發(fā)揮GRE備考資料價(jià)值?考生想要真正發(fā)揮出精華資料的價(jià)值，通過(guò)備考取得較為明顯的進(jìn)步和提升，對(duì)于復(fù)習(xí)資源的利用效率就必須得到加強(qiáng)

初次使用重在做題

大家第一遍做題過(guò)程當(dāng)中，需要詳細(xì)記錄下每道題的做題時(shí)間及各類題目和所有題目的總時(shí)間。計(jì)時(shí)而不限時(shí)為做題要求，這么做可以幫助大家更加細(xì)致明了地認(rèn)識(shí)到自身在不同類型題目中的薄弱點(diǎn)，特別是在解題時(shí)間方面存在哪些問(wèn)題，從而對(duì)自身的總體能力做出更客觀的判斷

第二次使用需歸類總結(jié)錯(cuò)誤問(wèn)題

第二遍的做題過(guò)程中，并不要求限時(shí)做，而是在這一遍的做題過(guò)程之后，對(duì)第一遍中所犯的錯(cuò)誤及第二遍中新出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行歸類及總結(jié)，分析出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，進(jìn)行改正。這一遍解題的主要目的是為了正確率考慮，無(wú)論考生做得快還是慢，都有可能犯下各種錯(cuò)誤，大家要做的是把所有犯過(guò)的錯(cuò)誤都整理出來(lái)并根據(jù)做錯(cuò)原因進(jìn)行提升加強(qiáng)，務(wù)必做到所有錯(cuò)誤不犯第二遍。

每日一題

At their best, (i) _____ book reviews are written in defense of value and in the tacit hope that the author, having had his or her (ii) _____ pointed out, might secretly agree that the book could be improved.

Blank (i) Blank (ii)

A. abstruse D. strengths

B. adverse E. transgressions

C. hortatory F. assumptions

正確答案

B E

題目解析

首先，that后面的內(nèi)容the author, having had his or her()pointed out, might secretly agree that the book could be improved. 這句話的意思是，在他的( )被指出來(lái)之后，作者才同意書(shū)能被修改。既然說(shuō)書(shū)能被修改，說(shuō)明存在不足之處，故空格2應(yīng)該填寫一個(gè)負(fù)評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，表示作者的(負(fù)評(píng)價(jià)詞語(yǔ))被指出來(lái)。負(fù)評(píng)價(jià)的詞只有transgressions。其次，that前面說(shuō)：盡其所能，基于維護(hù)書(shū)的價(jià)值以及基于心照不宣的希望，( )的書(shū)評(píng)被寫下來(lái)。在這里，書(shū)評(píng)被寫下來(lái)的目的有兩個(gè)：1.維護(hù)書(shū)的價(jià)值;2.有著心照不宣的希望。而that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞是hope，that定語(yǔ)從句的主干是the author might secretly agree that the book could be improved，故這個(gè)hope指的是作者同意書(shū)可以被修改。而作者同意書(shū)被修改，是在他的transgressions被指出來(lái)之后。因此，寫書(shū)評(píng)的目的能夠達(dá)到，就要指出作者的transgressions，而什么樣書(shū)評(píng)才能指出作者的不足?當(dāng)然只有負(fù)評(píng)價(jià)的書(shū)評(píng)才能指出不足。所以空格1要填寫一個(gè)負(fù)評(píng)價(jià)的詞匯，adverse。

題目翻譯

往好的方面考慮，負(fù)面的書(shū)本評(píng)價(jià)可以是用來(lái)維護(hù)書(shū)的價(jià)值的，并且對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，他們也暗自(secretly)同意，當(dāng)他們的transgression被指出的時(shí)候，他們的書(shū)可以獲得進(jìn)一步的提升。

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