太原GRE輔導(dǎo)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好-太原新航道靠譜嗎

太原GRE輔導(dǎo)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好-太原新航道靠譜嗎？在當(dāng)今社會(huì)，選擇出國(guó)留學(xué)的人是越來(lái)越多了，在大學(xué)畢業(yè)之后到國(guó)外深造讀研更是其中的熱門(mén)選擇。如果想要輕松進(jìn)入國(guó)外知名院校，就需要在GRE考試中取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

GRE考試介紹

GRE，全稱(chēng)：研究生學(xué)歷考試，中文名為美國(guó)研究生入學(xué)考試。一般來(lái)說(shuō)，GRE以外的各學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的研究生考試。GMAT是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，已被廣泛用于MBA入學(xué)考試。目前，這兩種考試的適用范圍越來(lái)越重疊，越來(lái)越多的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)開(kāi)始認(rèn)可GRE和GMAT成績(jī)，同時(shí)GRE考試主要是測(cè)試人們的基本英語(yǔ)能力和英語(yǔ)知識(shí)的廣度和深度，更側(cè)重于測(cè)試他們的大腦反應(yīng)、邏輯能力思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，GRE詞匯強(qiáng)調(diào)大眾性。

太原新航道是由中國(guó)英語(yǔ)教育學(xué)家胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

太原新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

GRE邏輯—名詞關(guān)系

首先我們都知道GRE閱讀考察邏輯，那這個(gè)考察是哪些東西之間的邏輯呢：詞的關(guān)系以及句間關(guān)系。詞的關(guān)系我們主要講的是名詞之間的關(guān)系，如果你之后去上GRE閱讀課老師會(huì)告訴你，名詞你不需要背，你不需要知道它的意思，只需要知道詞與詞、名詞與名詞之間的關(guān)系即可。

名詞之間的關(guān)系分為以下幾種，同義關(guān)系、反義關(guān)系、包含關(guān)系和動(dòng)詞體現(xiàn)的邏輯關(guān)系。有些同學(xué)說(shuō)這個(gè)包含關(guān)系是不是就是同義關(guān)系呢?

舉個(gè)例子：說(shuō)男生和女生應(yīng)該都屬于人，都包含在人這個(gè)分類(lèi)當(dāng)中。但是，男生可能并沒(méi)有女生那么愛(ài)美，所以人都是愛(ài)美的這個(gè)部分可能主要運(yùn)用在女生上比較合適。男生雖然包含在人這個(gè)概念當(dāng)中，但是他卻不是那么的愛(ài)美，所以包含有可能是取同關(guān)系也有可能是取反關(guān)系。所以包含關(guān)系包含前面兩個(gè)：同義和反義關(guān)系。動(dòng)詞體現(xiàn)的邏輯關(guān)系舉個(gè)例子，predator feeds on prey，這里predator和prey的關(guān)系不是同義也不是反義，而是feeds on叫做以它為食。

GRE邏輯—句間關(guān)系

詞的關(guān)系并不是今天我要講的重點(diǎn)，我要給大家講的是2016年考試的趨勢(shì)，我們從2015年的真題當(dāng)中找出來(lái)的關(guān)于真題當(dāng)察更多的是關(guān)于句間關(guān)系。那句間關(guān)系給大家舉一個(gè)例子。

句間關(guān)系他的考試的題目題型比較固定，他只考叫做句子作用題，哪一類(lèi)題型叫做句子作用題呢?它有什么樣的標(biāo)識(shí)?當(dāng)我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，是否可以通過(guò)題目當(dāng)中的某些詞或某些固定搭配來(lái)去辨識(shí)它就是考察的句間關(guān)系呢?

比如說(shuō)，Which of the following best describes the function of the highlighted sentence?問(wèn)的是下列哪一個(gè)選項(xiàng)可以較好的描述高亮句子的function，他沒(méi)有問(wèn)這個(gè)句子的意思而是問(wèn)的這個(gè)句子的function，它的功能、它的作用。

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