發(fā)布時(shí)間:2023-12-07 10:38:49來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
對(duì)每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃,細(xì)化到每小時(shí),讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
量化每日單詞背誦內(nèi)容,根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線指導(dǎo)背誦方法,確保背誦成果。
合理規(guī)劃學(xué)生考試時(shí)間、次數(shù)及出國(guó)留學(xué)前的其他相應(yīng)安排,確保申請(qǐng)前順利達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)時(shí)間并督促完成。
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋,并跟學(xué)生家長(zhǎng)確保及時(shí)溝通。
關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合,確保學(xué)生以積極的心態(tài)取得滿意的結(jié)果。
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課程特色
通過(guò)系統(tǒng)研究ETS出題思路,通過(guò)強(qiáng)化練習(xí),讓學(xué)生在閱讀理解和速度上有一個(gè)短期的突破;為學(xué)生總結(jié)高頻詞匯及機(jī)經(jīng)考試詞匯,教會(huì)學(xué)生記憶單詞方法,通過(guò)同反義邏輯攻破填空題目;層層點(diǎn)撥寫作思路。讓學(xué)生輕松掌握立論駁論技巧,短期突破寫作。聞雞起舞課程表,每天8小時(shí)規(guī)律式作息,全天備考,浸入式提升。
gre背單詞曲線
記憶的形成有多重機(jī)制,其中有的記憶周期較短、另外一些較長(zhǎng)。而艾賓浩斯曲線是把各種記憶機(jī)制綜合起來(lái)考慮,反映出的平均記憶力衰退的情況。
但是,艾賓浩斯曲線本身并不能給出一個(gè)“較優(yōu)”的學(xué)習(xí)頻率??梢赃@么說(shuō),廣為流傳的各種復(fù)習(xí)時(shí)間點(diǎn),充其量是經(jīng)驗(yàn)公式,與艾賓浩斯的發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有直接關(guān)系。由于生物學(xué)上對(duì)記憶的研究還遠(yuǎn)沒(méi)有畫上句號(hào),接下來(lái)只能提供一些線索。。。
通常,人們把記憶類型粗分成短時(shí)程記憶 (Short term memory, STM) 和長(zhǎng)時(shí)程記憶 (Long term memory, LTM),(暫不討論中時(shí)程記憶和抗麻醉記憶)。主流的觀點(diǎn)認(rèn)為,在LTM的形成中,有蛋白質(zhì)參與,神經(jīng)元形態(tài)也會(huì)發(fā)生變化(突觸位置、數(shù)目等)。如果引入某些蛋白抑制劑,生物體就無(wú)法形成LTM;但目前沒(méi)有依據(jù)表明STM會(huì)受蛋白抑制劑的影響。
GRE申請(qǐng)須知
材料遞送盡早為好
除了GRE考試成績(jī),申請(qǐng)中大家還需要遞交許多其它的相關(guān)材料,GPA成績(jī)、文書、推薦信等等,都是順利通過(guò)申請(qǐng)拿到OFFER不可或缺的重要材料。由于一般美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)都是按照先提交先審核的流程操作,因此大家如果準(zhǔn)備好了相關(guān)申請(qǐng)材料,那么還是應(yīng)該盡早遞送為好??紤]到部分學(xué)校還有著諸如滿足條件就直接通過(guò)的做法,遞送材料的工作一定要盡早做好。
重視面試
現(xiàn)在越來(lái)越多研究生項(xiàng)目在審核考生環(huán)節(jié)時(shí)都會(huì)要求面試。這是因?yàn)楣饪磿娌牧虾涂荚嚦煽?jī)等資料很難正確評(píng)估出考生的真實(shí)水平,特別是英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用和表達(dá)能力。因此,大家切不要考完GRE就放松下來(lái),語(yǔ)言學(xué)習(xí)和鞏固還是要堅(jiān)持做好。畢竟面試是對(duì)考生較直觀認(rèn)識(shí)的環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)的好壞對(duì)考生印象影響很大??忌虑把芯?、多加練習(xí)、注重著裝、確保真實(shí)、深思熟慮,爭(zhēng)取給面試官留下深刻印象。
重視套磁
套詞的過(guò)程是向目標(biāo)院校表達(dá)自己的求學(xué)意向和真誠(chéng)度的較佳方法。同時(shí),通過(guò)套詞也能幫助同學(xué)們抓住一些“潛在”的機(jī)會(huì)。很多考生覺(jué)得材料都遞送了等著結(jié)果就好,實(shí)際上學(xué)校和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)你并不了解,而套磁則能真正體現(xiàn)出你對(duì)于求學(xué)的態(tài)度,印象分在較終審核中往往會(huì)起到?jīng)Q定性作用。GRE考試結(jié)束并不代表著出國(guó)讀研申請(qǐng)已經(jīng)順利完成,考生在通過(guò)GRE難關(guān)之后還有許多考后工作需要認(rèn)真完成。
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