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成都錦江區(qū)啟德雅思英語培訓
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成都錦江GRE精講班哪家口碑好

發(fā)布時間:2023-12-07 10:21:55來源:有考網(wǎng)綜合

啟德教育為學員設置GRE培訓課程,針對各類型題目進行精講解題方法,提升解題速度,從閱讀、填空、作文、數(shù)學等方面進行全面、系統(tǒng)的知識點講解及應試技巧,提高學生的應試能力。
GRE精講班
  • 教學目標
    達到GRE320分
  • 上課周期
    60課時
  • 班級人數(shù)
    3-6人
  • 上課時間
    周一至周五,周末班
  • 課程階段
    310分+
  • 授課科目
    全科
課程亮點
  • 直擊考試難點
    (1)自適應性詳解及應對策略
    (2)詞匯背誦及詳細要求
    (3)長難句及文章閱讀方法
  • 講練結合出分
    (1)全科所有知識點及做題技巧講解
    (2)經(jīng)典題目講解,鞏固各科目方法論
    (3)專項及難題練習,提升做題速度及穩(wěn)定的正確率
  • 邏輯思維能力提升
    (1)填空及閱讀邏輯思維的提升
    (2)寫作思路學術寫作邏輯練習
GRE的用處
01
申請海外研究生
GRE是申請世界各地研究生的入學門檻考試,含金量比較大,被承認度高。
02
申請獎學金
GRE考試是各大學決定是否授予獎學金所依據(jù)的重要的標準,獎學金的金額一般比較可觀。
03
申請海外好的學校
GRE成績很能反映申請人的專業(yè)素質與學習潛力,在申請時容易受到美國好的學校的青睞。
啟德環(huán)境
  • 服務前臺+
  • 服務前臺+
  • 走廊過道+
  • 走廊特寫+
科學合理的培訓
01
備考規(guī)劃
 

對每一位學生制定詳細的全程學習計劃,細化到每小時,讓學生做到心中有數(shù)。

02
督促背誦
 

量化每日單詞背誦內容,根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線指導背誦方法,確保背誦成果。

03
考期規(guī)劃
 

合理規(guī)劃學生考試時間、次數(shù)及出國留學前的其他相應安排,確保申請前順利達到目標分數(shù)。

04
檢查作業(yè)
 

教師課后第一時間反饋作業(yè)情況,由學習顧問跟進作業(yè)內容,實時規(guī)劃課后作業(yè)時間并督促完成。

05
實時反饋
 

每節(jié)課后搜集教師在學員微信群中的反饋,并跟學生家長確保及時溝通。

06
心理疏導
 

關注學生的心理狀態(tài),勞逸結合,確保學生以積極的心態(tài)取得滿意的結果。

成都錦江GRE精講班哪家口碑好?GRE,全稱Graduate Record Examination,中文名稱為美國研究生入學考試,適用于申請世界范圍內的理工科、人文社科、商科、法學等多個專業(yè)的碩士、博士以及MBA等教育項目,由美國教育考試服務中心(Educational Testing Service,簡稱ETS)主辦。

啟德GRE培訓課程簡介

教學目標:315-325+

班級人數(shù):6-8人

上課周期:60課時,共18天左右

上課時間:每天4h,每5天休息一天,一天???/p>

授課形式:對考點技巧的點撥輔助針對性練習

授課科目:GRE閱讀、GRE填空、GRE數(shù)學,GRE寫作

課程優(yōu)勢:學前測試,Prepsmith學前測試評估,制定合理課程規(guī)劃本

上課方式:面授

上課時段:白天班,周末班

招生對象

GRE300以上考過GRE學生成績在300分以上想要的學生

托福80以上未考過GRE但托福成績在80以上或雅思成績在6.5分以上學員

目標315至325GRE目標成績在315分至325分之間的學生

提高閱讀想要在短期提高英文閱讀能力的學生

gre背單詞方法

循環(huán)往復法。把所要背的單詞分組,比如每組100個,共50組。第一天,背第一組的100個;第二天不要急著前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍,然后再看第二組的單詞;幾天以后再復習第一天的單詞,以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度,但能有效地鞏固所學的內容,以“滾雪球”的方式加深記憶。

創(chuàng)意聯(lián)想法。聯(lián)想的方法有很多,一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如,vernal(春天的)和venial(可寬恕的),這兩個單詞長得很像,讀音也相似,惟一的區(qū)別在于前者有個“r”,后者有個“i”。

根據(jù)意思,不妨可以這樣想,“r”很像一片小樹葉,自然是和春天有關;而“i”像個人,是人自然會犯錯,就和“寬恕”的意義聯(lián)系了起來。這種方法有時看來“牽強附會”,但對于少數(shù)實在記不住的單詞,不妨發(fā)揮創(chuàng)意,根據(jù)自己的習慣和文化背景聯(lián)想記憶,也會使枯燥的背誦有了樂趣。

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