發(fā)布時(shí)間:2021-07-05 11:49:07來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
全真模擬考試+試卷題型精講分析+錯(cuò)題集整理。測(cè)試卷均是資料;口語(yǔ)一對(duì)一全真??迹褂卯?dāng)季話(huà)題題庫(kù)、答題模板熟練運(yùn)用、話(huà)題詞匯補(bǔ)充、課堂內(nèi)容可以直接復(fù)制到考場(chǎng);寫(xiě)作實(shí)時(shí)考題更新、3套完整大小作文、填補(bǔ)漏洞--中式英語(yǔ)、歷年真題高頻題講解;
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雅思核心詞匯:認(rèn)識(shí)和運(yùn)用詞匯記憶的核心方法,識(shí)記高頻詞匯,通過(guò)語(yǔ)境培養(yǎng)猜詞能力:
雅思詞匯特點(diǎn)介紹;單詞背誦總體規(guī)劃;詞匯記憶方法介紹;前綴與高頻詞;后綴與單詞詞性轉(zhuǎn)換;詞根記憶高頻詞;諧音聯(lián)想記憶;近形對(duì)照記憶;拆詞聯(lián)想記憶;測(cè)試與講解。
雅思核心語(yǔ)法:熟練掌握雅思核心語(yǔ)法,熟練使用各種語(yǔ)法知識(shí)寫(xiě)作句子并分析閱讀長(zhǎng)難句;雅思考試常用時(shí)態(tài);五種基礎(chǔ)句型;形容詞的比較級(jí)和*級(jí)句型;定語(yǔ)從句;名詞性從句;被動(dòng)語(yǔ)態(tài);狀語(yǔ)從句;非謂語(yǔ)動(dòng)詞。
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào):發(fā)音:通過(guò)操練,突破英語(yǔ)元音和輔音中的各種難點(diǎn)發(fā)音,為英語(yǔ)大廈打好基礎(chǔ)。語(yǔ)調(diào):對(duì)英語(yǔ)中的節(jié)奏、停頓、連讀、略讀、語(yǔ)調(diào)等各種發(fā)音現(xiàn)象進(jìn)行一一講解與實(shí)戰(zhàn)操練。
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雅思口語(yǔ)詞匯
雅思口語(yǔ)中運(yùn)用到的詞匯并不難,大多是外國(guó)人日常生活中會(huì)用到的一些詞語(yǔ)。但這對(duì)于接受應(yīng)試教育的中國(guó)考生來(lái)說(shuō),就會(huì)有些頭疼。
因?yàn)槲覀兤綍r(shí)接觸較多的就是寫(xiě)作或者閱讀中的詞匯,這些詞匯都偏于正式,不夠口語(yǔ)化。所以就需要我們有意識(shí)地積累一些口語(yǔ)的地道表達(dá),區(qū)分閱讀詞匯和口語(yǔ)詞匯。
同時(shí)也要注意話(huà)題性詞匯的積累,尤其是需要把一個(gè)話(huà)題進(jìn)行深層探討時(shí),不至于無(wú)話(huà)可說(shuō)。
比如說(shuō)當(dāng)我們談?wù)撟约旱膼?ài)好時(shí),可以說(shuō)喜歡烘焙、喜歡打游戲、喜歡運(yùn)動(dòng)等等。但這樣的論述是平行的,每一個(gè)愛(ài)好都只是簡(jiǎn)單地提及并沒(méi)有深入討論??脊倏赡芫蜁?huì)覺(jué)得這樣的回答太流于表面,不夠具體、深入。
正確的回答應(yīng)該是:我喜歡烘焙,在烘焙時(shí)會(huì)用到很多工具,像是磅秤scale、毛刷pastry brush、抹刀palette knife,我較拿手的甜品是提拉米蘇Tiramisu、蛋撻T(mén)art、甜甜圈Donut。
雅思
當(dāng)我們開(kāi)始練習(xí)用英語(yǔ)開(kāi)口時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)一些很簡(jiǎn)單的語(yǔ)法也會(huì)說(shuō)錯(cuò)!比如說(shuō)把teach的過(guò)去式taught,說(shuō)錯(cuò)為teached。甚至有烤鴨在考試時(shí)由于太緊張,連she/he也分不清了。
這些語(yǔ)法點(diǎn)在閱讀和寫(xiě)作中,我們是不會(huì)搞錯(cuò)的。但一到了口語(yǔ)就很容易犯錯(cuò),其實(shí)根本原因就在于缺乏口語(yǔ)練習(xí)。
較好的解決辦法就是多說(shuō)多練。建議平時(shí)自己練習(xí)時(shí)使用”影子練習(xí)“法,播放一個(gè)比較日常的英語(yǔ)音頻,不按暫停,跟著音頻進(jìn)行跟讀練習(xí)。這是練習(xí)同聲傳譯時(shí)比較常用的方法,不但可以鍛煉聽(tīng)力和記憶力,還能鍛煉口語(yǔ)表達(dá)。
除了自己練習(xí)外,還需要和別人對(duì)練,畢竟考試時(shí)是要和考官進(jìn)行一對(duì)一交流的。如果找和自己水平相當(dāng)?shù)娜司毩?xí),就無(wú)法為對(duì)方指出錯(cuò)誤所在,也不能提出有效的提高建議,這樣的練習(xí)只能是”無(wú)效練習(xí)“。所以我們也需要的是專(zhuān)業(yè)的幫助指導(dǎo)。
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