重慶沙坪壩朗閣雅思口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

雅思口語(yǔ)很多人陷在一個(gè)低分的怪圈里，不論自己怎么掙扎好像都很難突破。無(wú)法得到提升，這樣的感覺確實(shí)很沮喪，但仔細(xì)想想你是不是忽視了某些細(xì)節(jié)呢?這些相關(guān)因素與分?jǐn)?shù)成正比例關(guān)系，忽視了這些因素，雅思口語(yǔ)自然不好獲得。朗閣教育整理了雅思口語(yǔ)的相關(guān)因素。

重慶沙坪壩朗閣雅思口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

朗閣教育(Longre)于1999年正式籌建，至今朗閣在全國(guó)34所城市設(shè)有分校區(qū)，總部位于上海。朗閣教育(Longre)已經(jīng)發(fā)展成為擁有六大品牌的多語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，朗閣培訓(xùn)包括雅思、新托福、新SAT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)、智美教育提供美國(guó)國(guó)際考試培訓(xùn)及留美解決方案、歐風(fēng)小語(yǔ)種專注德法西意等歐系語(yǔ)言定制培訓(xùn)課程、日韓道提供日韓語(yǔ)培訓(xùn)、專注于3-12歲少兒多語(yǔ)種教育的朗朗國(guó)際學(xué)堂，提供多語(yǔ)種線上教育的朗閣在線六大子品牌，同時(shí)，朗閣還經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與留學(xué)一體化服務(wù)。

雅思口語(yǔ)突破過(guò)程中可能會(huì)忽視的因素

1)X-factor

這里所談到的X-factor指的是除了英文能力之外，考生還能通過(guò)哪些方面可以來(lái)提高自己的考試分?jǐn)?shù)。這主要是因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)畢竟是一門主觀性極強(qiáng)的考試。在短短的10分鐘的時(shí)間里，考官就要根據(jù)考生所說(shuō)的幾句話給出一個(gè)分?jǐn)?shù)?？忌谶@十分鐘里表現(xiàn)出對(duì)自己的英文極度的自信。同樣一句話以兩種不同的方式展示出來(lái)，分?jǐn)?shù)會(huì)差距很大。

所以考生們千萬(wàn)不要抱著一種心態(tài)說(shuō)我說(shuō)的肯定是錯(cuò)的，而是要從容，即便說(shuō)錯(cuò)了也沒有關(guān)系。只要能夠自信地說(shuō)出每一句英文，給考官的感覺就會(huì)非常的好。另一個(gè)方法就是考生盡量在回答問(wèn)題的過(guò)程中向考官證明自己的能力高于別人的能力，從而贏得考官的尊重。比如說(shuō)當(dāng)考官問(wèn)到自己在哪所大學(xué)讀書的時(shí)候，考生可以很自豪的說(shuō)自己在某全國(guó)排名的大學(xué)就讀，可以談到自己的一些令人羨慕的經(jīng)歷，從而爭(zhēng)取更好的分?jǐn)?shù)。

2)發(fā)音

對(duì)于考官來(lái)說(shuō)，較可靠的評(píng)價(jià)考生口語(yǔ)的方法就是發(fā)音。無(wú)論考生用再難的單詞和語(yǔ)法，只要發(fā)音有問(wèn)題，恐怕在考官的眼里分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)很高。所以，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，與其花很多的時(shí)間去攻克單詞和語(yǔ)法，不如把時(shí)間更有效的投入到發(fā)音上。這里建議考生們每天花大約半小時(shí)的時(shí)間去練習(xí)自己的英文發(fā)音，尤其是元音。如果條件允許的話，還可以讓外國(guó)人(外教)來(lái)幫助糾正發(fā)音。

3)話題內(nèi)容的準(zhǔn)備

基礎(chǔ)薄弱的考生幾乎不可能在短時(shí)間內(nèi)將自己的英文能力提高到一個(gè)能夠應(yīng)對(duì)任何雅思口語(yǔ)話題的水平。所以考生們?nèi)绻嫉揭粋€(gè)好的分?jǐn)?shù)，較好的方法就是提前準(zhǔn)備?？忌梢允孪染幒么蠹s8到10個(gè)比較長(zhǎng)的故事，增加這幾個(gè)故事基本上能夠?qū)⒁恍┙?jīng)?？嫉脑掝}都涉及到。這樣一來(lái)，考生們就能在較短的時(shí)間內(nèi)得到較大的效果。當(dāng)然，與此同時(shí)，考生還應(yīng)該注意兩方面：

1.語(yǔ)法與簡(jiǎn)單詞匯的應(yīng)用。其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)更加注重語(yǔ)法和簡(jiǎn)單詞匯的應(yīng)用，要求考生們能夠很快地將自己的想法用英文表達(dá)出來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，考生們應(yīng)該平時(shí)多說(shuō)多練，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的單詞表達(dá)復(fù)雜的意思。

2.關(guān)鍵詞。不同的口語(yǔ)話題所涉及的專業(yè)詞匯是不一樣的。如果關(guān)鍵詞不會(huì)表達(dá)，這恐怕會(huì)對(duì)考生的表達(dá)造成很大的困難。