發(fā)布時間:2021-08-30 15:02:38來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
話題可以是描述自己所見到的事物,在旅途中所看到的、經(jīng)歷的事情。早晨可以想象接下來一天將要發(fā)生的事情,晚上再回顧當(dāng)天發(fā)生的事情。在逛超市時的時候就可以告訴自己需要什么、為什么需要。閱讀一篇報紙文章,任何話題都可以涉及一些并且給出簡短的摘要。
在雅思口語考試前的2-3周,建議嚴(yán)格按照較新一季話題卡的口語話題來進行練習(xí)。可以找一些雅思口語預(yù)測題來練習(xí),自己總結(jié)一些topic word。這些topic word能讓考官耳前一亮。你要知道不能跟別人說同樣的話題,但不代表你不能用同樣的詞匯。
良好的口語離不開正確的發(fā)音??忌紫纫_保語調(diào)和節(jié)奏正確,不僅是各自單獨的發(fā)音,還有它們在一起時的發(fā)音。改進發(fā)音的重要方法是練習(xí)聽力。練習(xí)的方法是對廣播或電視節(jié)目錄音30秒,然后自己重述,以此來對比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。
入學(xué)禮包
包含豐富內(nèi)容,機經(jīng)、預(yù)測等50G備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進行學(xué)前熱身,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
技巧授權(quán)
結(jié)合配備輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。聽說讀寫,針對弱項,強化訓(xùn)練。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)
雙管齊下,針對各學(xué)員進行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,無須擔(dān)心考位,免費雅思報名服務(wù)。
通過本階段的學(xué)習(xí),學(xué)員核心詞匯量達到4000, 能用多樣的語法造句,掌握英語篇章寫作技巧,能聽懂日常英文授課及中等語速的英文節(jié)目,掌握連讀、略讀、弱讀、不完全爆破等語音現(xiàn)象,并能就某一社會話題進行2分鐘左右的陳述。
通過本階段的學(xué)習(xí),學(xué)員核心詞匯量達到6000,達到雅思6分要求。掌握各種語法,熟悉寫作大小作文各類題型及描述方法,聽懂并能熟練拼寫雅思聽力核心詞匯,掌握閱讀的各類題型的解法,在規(guī)定時間內(nèi)完成對雅思文章的閱讀并答題。能用標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)、靈活的句型和詞匯進行交流,并就社會話題進行2-3分鐘的深入探討。
朗閣培訓(xùn)是朗閣教育旗下子品牌,于1999 年在上?;I建。目前在全國30個城市設(shè)有100余家分校。多年來朗閣培訓(xùn)致力于提供海外語言標(biāo)化考試(雅思、托福、PTE等)培訓(xùn),海外入學(xué)標(biāo)化考試(SAT、ACT、GRE、GMAT等)培訓(xùn),初高中英語能力提升,大學(xué)英語考試(四六級、考研英語等)培訓(xùn),并下設(shè)領(lǐng)航教育,項目包含:出國考試培訓(xùn),國際學(xué)校學(xué)科課程輔導(dǎo)(IGCSE、A-LEVEL、IB、AP等),課外活動及背景提升、國際學(xué)校擇校、國際學(xué)校入學(xué)備考及海外國際服務(wù)。
綿陽雅思培訓(xùn)推薦哪個機構(gòu)?雅思一套題新增5-6套不同題型,嚴(yán)重降低了機械背題的考生的培訓(xùn)命中率。所以機經(jīng)有風(fēng)險,決定需謹(jǐn)慎。但另一方面,機經(jīng)也是一本“無與倫比的單詞書”,考前突擊的考生可以翻看考過的單詞(不背內(nèi)容),用它來做一下“場景詞匯覆蓋”。
綿陽雅思培訓(xùn)推薦哪個機構(gòu)?
朗閣教育(Longre)于1999年正式籌建,至今朗閣在全國34所城市設(shè)有分校區(qū),總部位于上海。朗閣教育(Longre)已經(jīng)發(fā)展成為擁有六大品牌的多語種培訓(xùn)機構(gòu),朗閣培訓(xùn)包括雅思、新托福、新SAT等海外考試語言培訓(xùn)、智美教育提供美國國際升學(xué)考試培訓(xùn)及留美解決方案。
聽力考試對反應(yīng)性要求很高,聽到單詞2秒后如果還沒有反應(yīng),在考場就很難拿到分?jǐn)?shù)了,所以聽力的核心詞匯,要求相當(dāng)熟練,需要記憶到每一滴血液里,請考生銘記在心。
聽力核心詞匯和閱讀、寫作的核心詞匯要求不同,閱讀核心詞匯只需要認(rèn)識,寫作核心詞匯則需要拼寫,但這兩項核心詞匯對發(fā)音要求都不高,換言之,只要認(rèn)識或拼寫,發(fā)音不準(zhǔn),甚至根本不會讀,對于閱讀和寫作單項分?jǐn)?shù)影響并不大。但聽力歸根到底實際上是辨音的過程,所以語音毋庸置疑是聽力考試較前沿的陣地。因為“發(fā)音問題”不僅僅影響了你說話的準(zhǔn)確度,也會讓你無法將聽到的詞匯與腦中記憶的詞匯聯(lián)系起來。例如:south 這個詞,如果平時讀音不準(zhǔn),讀成了 ,很容易在考場因自己的讀音和錄音的讀音不能一致而導(dǎo)致聽錯或聽不出。為了克服“稍縱即逝”的困惑,我們必須提高耳朵捕捉信息的能力。
對于發(fā)音非常“彪悍”的同學(xué),我強烈建議平時加以練習(xí),可以邊記邊糾正個別單詞的發(fā)音,不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測一個單詞的發(fā)音,一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。
但是只是把單個音發(fā)標(biāo)準(zhǔn),還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要熟悉常見的發(fā)音現(xiàn)象,如連讀、失爆、弱讀、音變等現(xiàn)象,不然聽力和口語的分?jǐn)?shù)都會受到影響。
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