怎么提升雅思考試成績？

雅思考試是申請的重要語言條件，每一位同學都想拿到優(yōu)異的雅思考試成績，那么就務必要做好雅思考試復習。

語法要疏通

對于雅思考試內容中的閱讀部分考試，語法無用論是堅決錯誤的!語法好比人體經絡，詞匯好比氣血，即便表面血氣旺盛，而經脈不通，隱藏的病癥就會郁積的越厲害，發(fā)作之時如燎原之勢必然一發(fā)不可收拾。沒有語法的詞匯就像是脫韁的野馬，散落的珍珠，無法夠成一個有力的整體，發(fā)揮不了原有的效力。

也不提倡死背語法，而提倡活學活用。常用的語法如通過連接詞判斷詞語乃至句子之間的聯(lián)系，判斷句子的主謂賓，分析從句這都是基本功。即使找到題目所蘊含的關鍵詞切莫高興的太早，一定要仔細分析句子結構。往往答案巧妙的隱藏在原文之中，卻不是光看表面就找的出來的。

背景知識要熟悉

如近一段時間多次出現(xiàn)的語言學和口譯試題，因為盡在筆者專業(yè)英語所學范圍之內，所以解答起來頗為輕松。還有眼鏡蛇毒一文，因為對相關的國家地理和探索頻道節(jié)目頗為關注，加上自小受家庭熏陶，對醫(yī)藥和毒物略知一二，自然也就沒花多少力氣。筆者在這里推薦各位烤鴨把喝咖啡和手牽手的時間節(jié)省一些出來，把看韓劇的熱情投入到品味國家地理，探索頻道，以及bbc節(jié)目中來，結合考試的常見題材加以學習，假以時日，必有所成。若能持之以恒，必有大成。其中之樂，一言難盡。

巧用統(tǒng)籌方法

段落matching 號稱終極殺手，其實也并非無法可治。

比如劍五第64頁1到4題，先觀察選項，發(fā)現(xiàn)1，2，4全部指向某一個教育項目。只要找出教育項目出自哪些段落便可事半功倍。然則這是第一步，會發(fā)現(xiàn)有c,d,e, 三個段落體現(xiàn)了教育項目。在三對三的情況下，我們將3，4分別對應到了c,e;此題無NB,可大膽將d對應1段，無須細看文章。

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