鄭州朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
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石家莊雅思英語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)好

發(fā)布時(shí)間:2022-09-16 08:54:44來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)習(xí)雅思是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,先要從單詞入手,再逐步過(guò)渡到進(jìn)行其他方面的學(xué)習(xí)。雅思考試主要考查四個(gè)部分,依次為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ),考試時(shí)間為2小時(shí)45分鐘。聽(tīng)力分為四個(gè)部分,其中有兩個(gè)話題涉及社會(huì)生活,另外兩個(gè)話題涉及教育和培訓(xùn)。閱讀部分的學(xué)術(shù)類(lèi)包括三篇文章,培訓(xùn)類(lèi)由三個(gè)部分組成。寫(xiě)作部分的學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓(xùn)類(lèi)都由兩篇作文組成,兩者的內(nèi)容會(huì)有所不同。
雅思為什么難考?
  • 只會(huì)死記硬背

    與時(shí)俱進(jìn)的文都說(shuō)得詞匯者得閱讀,可見(jiàn)詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦,我們都經(jīng)歷過(guò)。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效,還讓語(yǔ)言失去了魅力;從A到Z死記硬背,這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會(huì)增加記憶的難度。

  • 不重視劍橋

    不重視劍橋教材,只沉迷于找題做,如果不能糾正自己的錯(cuò)題情況和思路,做再多的題目也是無(wú)濟(jì)于事的。做題要進(jìn)行仔細(xì)分析,看多少屬于因詞匯量不夠而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,多少是因?yàn)檎Z(yǔ)法結(jié)構(gòu),讀不懂長(zhǎng)難句而造成的,多少是由于閱讀技巧導(dǎo)致的。

  • 不了解學(xué)術(shù)閱讀

    雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的閱讀,主要考察的是:瀏覽把握文章主旨;掃描特定細(xì)節(jié)的閱讀方式和區(qū)分事實(shí)信息和主觀論點(diǎn),了解文章線索和脈絡(luò),了解學(xué)術(shù)閱讀的考察點(diǎn)才能更好的拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

  • 只會(huì)瘋狂刷題

    以為雅思做的題越多提升越快分?jǐn)?shù)會(huì)越高,機(jī)械做題,什么題都做,做完草草對(duì)完答案了事,沒(méi)有精讀題目分析考點(diǎn),整理詞匯,提升整體的閱讀水平。作業(yè)是寫(xiě)不完的,題目也是刷不完的,重要的是解題思路的訓(xùn)練。

  • 考前倉(cāng)促準(zhǔn)備應(yīng)考

    雅思是語(yǔ)言類(lèi)考,不僅考察大量的知識(shí)點(diǎn),對(duì)英語(yǔ)的熟練度也有很高的要求,只憑技巧沒(méi)有實(shí)力是不可能拿到理想的成績(jī)的??嫉臅r(shí)候因?yàn)槿狈?zhǔn)備,難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己緊張焦慮的情緒,影響考場(chǎng)的發(fā)揮。

量身打造各階段課程規(guī)劃
01完句概念
實(shí)踐“完句表達(dá)法”,牢固樹(shù)立完句概念,貫穿聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)任一科目。
02應(yīng)試技巧
明確“應(yīng)試技巧觀”,多角度了解雅思,教學(xué)重心多方面轉(zhuǎn)向應(yīng)試。
03特色教學(xué)
貫徹“話題/場(chǎng)景教學(xué)法”,按照話題分類(lèi),將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)融為一體。
04品質(zhì)雅思
站在高起點(diǎn),著眼“品質(zhì)雅思”,順應(yīng)考試難度逐年遞增的大趨勢(shì)。
服務(wù)流程
課前參與
通過(guò)入學(xué)前的英語(yǔ)水平測(cè)試,幫助學(xué)員解決“目前自己的英語(yǔ)什么水平?”“自己適合什么樣的課程?”兩大疑問(wèn),根據(jù)朗閣入學(xué)測(cè)評(píng)結(jié)果,為學(xué)員定制具體復(fù)習(xí)備考方案和個(gè)性課程安排。
課中互動(dòng)
堅(jiān)持采用多媒體互動(dòng)教學(xué),依據(jù)課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)原則和要求,通過(guò)分析學(xué)員的情況和考情,確定課堂教學(xué)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)員的掌握情況,及時(shí)調(diào)整和完善課堂教學(xué)。
課后反饋
課后,各科教師結(jié)合課堂的情況,分析每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,制定階段性進(jìn)階教案;與此同時(shí),學(xué)管老師會(huì)將每位學(xué)員的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),形成良好的反饋機(jī)制。
 
機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育

朗閣培訓(xùn)是朗閣教育旗下子品牌,多年來(lái)致力于雅思、新托福、小托福、SAT、 ACT 、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。為了給學(xué)員提供更專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專(zhuān)注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

石家莊雅思英語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)好?為了給學(xué)員提供更專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專(zhuān)注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

備考雅思的過(guò)程中,除了對(duì)雅思題型的了解,考生較好需要多對(duì)雅思聽(tīng)力考試做針對(duì)性的練習(xí)。下面是雅思聽(tīng)力考場(chǎng)建議,大家可以作為了解。

雅思聽(tīng)力考試,許多考生在考試開(kāi)始前幾分鐘都非常緊張,有些甚至感覺(jué)都呼吸困難,在這個(gè)時(shí)候,考生必須充分利用進(jìn)場(chǎng)后的試音時(shí)間。

考試前會(huì)有一段輕柔的音樂(lè),幫助大家舒緩情緒,深呼吸,放下所有的分心和負(fù)擔(dān),你已經(jīng)坐在考場(chǎng)上了,沒(méi)有退路。阻礙你獲得目標(biāo)分?jǐn)?shù)的是很緊張,所以請(qǐng)一定要調(diào)整心態(tài),冷靜地處理它。

二、時(shí)間安排

聽(tīng)到許多考生抱怨說(shuō),當(dāng)他們做到第三、第四部分的時(shí)候,幾乎沒(méi)有時(shí)間閱讀問(wèn)題,就已經(jīng)在聽(tīng)錄音了,這是一個(gè)非常被動(dòng)和不利的狀態(tài)。建議:

1.在考試前至少做兩套正式考場(chǎng)的真題模擬測(cè)試,所有的環(huán)境和時(shí)間點(diǎn)盡量達(dá)到和真實(shí)考場(chǎng)一樣。

2.科學(xué)利用剛開(kāi)卷的2分鐘注意事項(xiàng)錄音,從開(kāi)卷到“now we shall begin”這句話,中間的2分鐘一定要用來(lái)閱讀問(wèn)題,這樣就可以幫后面的部分減輕負(fù)擔(dān)了。

三、注意題目要求

每個(gè)考生都會(huì)很容易被粗體大寫(xiě)字母所吸引,在看完題目后,就直奔題干直接瀏覽選項(xiàng),完全沒(méi)注意到有兩件特別重要的事情隱藏在問(wèn)題里:題目要求和大標(biāo)題。

常見(jiàn)的題目要求是“不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字”。建議考生可以理解為3+1,3表示可以填的單詞數(shù),1表示可以填充的數(shù)字?jǐn)?shù)。

打個(gè)比方,“不超過(guò)兩個(gè)單詞”可以直接寫(xiě)成2,這對(duì)于要填寫(xiě)的答案是否標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高非常有用。許多考生經(jīng)常因?yàn)楹鲆曔@些要求而失去寶貴的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,大標(biāo)題可以提醒話題場(chǎng)景,讓考生有針對(duì)性地去做,并提前聯(lián)想到可用的單詞。

四、提前定位

雅思聽(tīng)力文章的長(zhǎng)度約為5-6分鐘,中間的單詞字?jǐn)?shù)只有800字,或超過(guò)1000字,如果想把每句話都聽(tīng)清楚,這是非常困難的事情。作為一個(gè)考試,那么我們應(yīng)該在“score”上有想法,那么還需要了解所有的信息嗎?

當(dāng)然不用,在每個(gè)答案出現(xiàn)之前,可以通過(guò)找關(guān)鍵詞來(lái)定位它。關(guān)鍵詞主要包括:

1.有特殊性質(zhì)的詞語(yǔ)。

2. 限定詞。

3.名詞。

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