桂林朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
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桂林朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)校地址

發(fā)布時(shí)間:2022-10-07 09:01:42來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)習(xí)雅思是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,先要從單詞入手,再逐步過(guò)渡到進(jìn)行其他方面的學(xué)習(xí)。雅思考試主要考查四個(gè)部分,依次為聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ),考試時(shí)間為2小時(shí)45分鐘。聽力分為四個(gè)部分,其中有兩個(gè)話題涉及社會(huì)生活,另外兩個(gè)話題涉及教育和培訓(xùn)。閱讀部分的學(xué)術(shù)類包括三篇文章,培訓(xùn)類由三個(gè)部分組成。寫作部分的學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類都由兩篇作文組成,兩者的內(nèi)容會(huì)有所不同。
雅思為什么難考?
  • 只會(huì)死記硬背

    與時(shí)俱進(jìn)的文都說(shuō)得詞匯者得閱讀,可見(jiàn)詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦,我們都經(jīng)歷過(guò)。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效,還讓語(yǔ)言失去了魅力;從A到Z死記硬背,這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會(huì)增加記憶的難度。

  • 不重視劍橋

    不重視劍橋教材,只沉迷于找題做,如果不能糾正自己的錯(cuò)題情況和思路,做再多的題目也是無(wú)濟(jì)于事的。做題要進(jìn)行仔細(xì)分析,看多少屬于因詞匯量不夠而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,多少是因?yàn)檎Z(yǔ)法結(jié)構(gòu),讀不懂長(zhǎng)難句而造成的,多少是由于閱讀技巧導(dǎo)致的。

  • 不了解學(xué)術(shù)閱讀

    雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的閱讀,主要考察的是:瀏覽把握文章主旨;掃描特定細(xì)節(jié)的閱讀方式和區(qū)分事實(shí)信息和主觀論點(diǎn),了解文章線索和脈絡(luò),了解學(xué)術(shù)閱讀的考察點(diǎn)才能更好的拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

  • 只會(huì)瘋狂刷題

    以為雅思做的題越多提升越快分?jǐn)?shù)會(huì)越高,機(jī)械做題,什么題都做,做完草草對(duì)完答案了事,沒(méi)有精讀題目分析考點(diǎn),整理詞匯,提升整體的閱讀水平。作業(yè)是寫不完的,題目也是刷不完的,重要的是解題思路的訓(xùn)練。

  • 考前倉(cāng)促準(zhǔn)備應(yīng)考

    雅思是語(yǔ)言類考,不僅考察大量的知識(shí)點(diǎn),對(duì)英語(yǔ)的熟練度也有很高的要求,只憑技巧沒(méi)有實(shí)力是不可能拿到理想的成績(jī)的。考的時(shí)候因?yàn)槿狈?zhǔn)備,難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己緊張焦慮的情緒,影響考場(chǎng)的發(fā)揮。

量身打造各階段課程規(guī)劃
01完句概念
實(shí)踐“完句表達(dá)法”,牢固樹立完句概念,貫穿聽說(shuō)讀寫任一科目。
02應(yīng)試技巧
明確“應(yīng)試技巧觀”,多角度了解雅思,教學(xué)重心多方面轉(zhuǎn)向應(yīng)試。
03特色教學(xué)
貫徹“話題/場(chǎng)景教學(xué)法”,按照話題分類,將聽說(shuō)讀寫融為一體。
04品質(zhì)雅思
站在高起點(diǎn),著眼“品質(zhì)雅思”,順應(yīng)考試難度逐年遞增的大趨勢(shì)。
服務(wù)流程
課前參與
通過(guò)入學(xué)前的英語(yǔ)水平測(cè)試,幫助學(xué)員解決“目前自己的英語(yǔ)什么水平?”“自己適合什么樣的課程?”兩大疑問(wèn),根據(jù)朗閣入學(xué)測(cè)評(píng)結(jié)果,為學(xué)員定制具體復(fù)習(xí)備考方案和個(gè)性課程安排。
課中互動(dòng)
堅(jiān)持采用多媒體互動(dòng)教學(xué),依據(jù)課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)原則和要求,通過(guò)分析學(xué)員的情況和考情,確定課堂教學(xué)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)員的掌握情況,及時(shí)調(diào)整和完善課堂教學(xué)。
課后反饋
課后,各科教師結(jié)合課堂的情況,分析每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,制定階段性進(jìn)階教案;與此同時(shí),學(xué)管老師會(huì)將每位學(xué)員的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),形成良好的反饋機(jī)制。
 
機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育

朗閣培訓(xùn)是朗閣教育旗下子品牌,多年來(lái)致力于雅思、新托福、小托福、SAT、 ACT 、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

現(xiàn)在學(xué)習(xí)雅思的人有很多,很多同學(xué)學(xué)習(xí)雅思是用于出國(guó)留學(xué),但是考了雅思就一定要出國(guó)嗎?雅思考試只能用于出國(guó)嗎?當(dāng)然不是了,雅思考試除了用于出國(guó)留學(xué),在其他方面也是有用的,比如工作,比如升學(xué)。朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)校地址在哪,下面我們就一起來(lái)看看。

朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)校地址
桂林朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。

由于雅思口語(yǔ)考試要求考生再次進(jìn)入考場(chǎng)與考官交談,因此需要重新預(yù)約。今天給大家分享一下如何預(yù)約雅思口語(yǔ)考試這一方面的內(nèi)容,趕緊來(lái)看看吧。

1、 雅思口語(yǔ)考試預(yù)約流程

這是在報(bào)名雅思筆試或者機(jī)試之后,預(yù)約雅思口語(yǔ)考試的預(yù)約流程。

自前幾年雅思機(jī)考在中國(guó)啟動(dòng)以來(lái),雅思口語(yǔ)考試的預(yù)約時(shí)間和可以預(yù)約的時(shí)間段較筆試來(lái)說(shuō)有所變化。

建議考生登錄雅思官網(wǎng)查看或在報(bào)名后盡早預(yù)約口語(yǔ)考試日期。

2、口語(yǔ)考試將如何安排

口語(yǔ)考試可以安排在筆試前一周至筆試后一周的任何一天??谠嚳稍诰€預(yù)約,較終的口試時(shí)間安排將顯示在準(zhǔn)考證上,而且不能另行更改。

3、 何時(shí)可以預(yù)約口語(yǔ)考試

口試考試將于每次考試報(bào)名截止日期前2天開放預(yù)約,預(yù)約時(shí)間與報(bào)名截止日期一致。

在這預(yù)約時(shí)段中,英國(guó)文化協(xié)會(huì)將根據(jù)考試日程在各雅思考試中心安排口語(yǔ)時(shí)間,可以根據(jù)自己的需要登錄報(bào)名網(wǎng)站,選擇上午/下午時(shí)間段。

4、如何預(yù)約口語(yǔ)考試

可以登錄報(bào)名截止日期前2天登錄教育部考試中心雅思報(bào)名網(wǎng)站的個(gè)人主頁(yè),在“查看已注冊(cè)考試”界面的“口試日期”點(diǎn)擊“立刻預(yù)訂”按鈕,根據(jù)個(gè)人的需要可選擇上下午時(shí)間段。

英國(guó)文化協(xié)會(huì)盡量根據(jù)意愿安排口語(yǔ)日期和時(shí)間。

5、 如何預(yù)約想要的時(shí)間段

每個(gè)考點(diǎn)的可選擇的時(shí)間及上下午時(shí)間段由英國(guó)文化協(xié)會(huì)決定,以先到先得的方式開放給考生。建議盡早預(yù)約面試,以便在可供選擇的日期有更多可供預(yù)約的時(shí)間段。

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