量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。
發(fā)布時(shí)間:2022-11-08 08:54:41來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。
教師課后及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
需要積累很多量變,才能有0.5分進(jìn)步的質(zhì)變。聽(tīng)力和閱讀這兩項(xiàng),可以通過(guò)大量背詞、練習(xí)、學(xué)習(xí)技巧來(lái)提升分?jǐn)?shù),但是這是一個(gè)很艱難的過(guò)程。所以我們?cè)谀茏龅捷^好的地方一定要竭盡全力,爭(zhēng)取拿分。
考試所需要的技巧,很難自己總結(jié),而學(xué)習(xí)別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚(yú)龍混雜。如果是自控力不那么強(qiáng),或者自學(xué)能力比較弱的同學(xué),還是建議找靠譜的機(jī)構(gòu)或者老師跟著學(xué)習(xí)。
雅思與國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力,所以整體來(lái)說(shuō)是偏學(xué)術(shù)的。時(shí)間富足的同學(xué)建議額外花時(shí)間背背單詞;如果時(shí)間不多的話,建議在做題中記憶新單詞和表達(dá)。
考試時(shí)間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時(shí)間的四六級(jí)考試都有人拖延復(fù)習(xí),更不用說(shuō)這種自己報(bào)名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計(jì)劃,預(yù)約好3到6個(gè)月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。
雅思練習(xí)資源有限:就聽(tīng)力和閱讀來(lái)說(shuō),劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對(duì)于刷題來(lái)說(shuō)是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對(duì)答案以外,還要對(duì)音頻進(jìn)行精聽(tīng),對(duì)閱讀的文本進(jìn)行精讀,比如總結(jié)同義替換詞等。
采用7A教學(xué)系統(tǒng)
出國(guó)語(yǔ)言備考指導(dǎo)
階梯式課程方案
成都雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒(méi)有好的推薦?朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
面對(duì)雅思考試并不是所有的人都有很好的基礎(chǔ),還有0基礎(chǔ)的,那么對(duì)于0基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō),應(yīng)該如何自學(xué)雅思呢,今天我們就為大家整理了0基礎(chǔ)怎樣自學(xué)雅思,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
一、給自己定位
考生要對(duì)自己的現(xiàn)狀有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。比如說(shuō),考生要評(píng)估自己的詞匯量大概有多少,自己的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行到哪一步,自己的口語(yǔ)還有什么欠缺的地方,自己的閱讀和寫(xiě)作能力相應(yīng)地在什么水平。知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。
二、靈活記憶詞匯
0基礎(chǔ)學(xué)雅思過(guò)程中肯定要加大自己的詞匯量。要做到這一步,離不開(kāi)死記硬背,雖然聯(lián)想記憶也十分的重要,但大多數(shù)枯燥乏味的英語(yǔ)單詞是要靠自己的腦袋一步步強(qiáng)化起來(lái)的。只有詞匯量上去了,才有可能進(jìn)行下一步。我覺(jué)得靈活記憶托福詞匯也不失為一種好的方式。
三、綜合提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
每一個(gè)備考雅思考試的考生肯定都知道,雅思考試主要是由聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)這四部分組成的,每一個(gè)項(xiàng)目都不能偏科。如果你在哪一方面特別差,就要對(duì)癥下藥,著重的去準(zhǔn)備這一方面。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有了很大的提升,再也不必為考試不合格而擔(dān)心了。
然后看一下影響學(xué)習(xí)效率的進(jìn)度主要因素:
1.學(xué)習(xí)雅思的時(shí)間
有的0基礎(chǔ)考生平時(shí)上班,只有下班后才有時(shí)間上課,只有晚上或周末才能學(xué)習(xí),這樣的進(jìn)度肯定是比較慢的。
2.學(xué)習(xí)雅思的動(dòng)力
有興趣、有目的,自然就學(xué)的快;反之就慢了。
3.學(xué)習(xí)的信心
4.雅思老師的專業(yè)程度或?qū)W術(shù)水平
如果有專業(yè)的雅思老師在旁指導(dǎo),那0基礎(chǔ)考生的進(jìn)步將會(huì)突飛猛進(jìn),學(xué)習(xí)中能少走跟多彎路,而且結(jié)合上面的第二點(diǎn),專業(yè)的雅思老師會(huì)別出心裁的培養(yǎng)考生的興趣,因?yàn)檠潘疾粌H僅是一門(mén)考試,更是考生順利出國(guó)之后正常生活交流的技能。
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