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上海長(zhǎng)寧啟德雅思英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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上海雅思學(xué)習(xí)班哪家比較不錯(cuò)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-17 10:23:23來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

語(yǔ)言是任何國(guó)外留學(xué)的基礎(chǔ),因此國(guó)外留學(xué)需要具備一定的語(yǔ)言能力,以英國(guó)留學(xué)為例,英國(guó)本科及碩士留學(xué)雅思要求較低為6~6.5,部分院校及專(zhuān)業(yè)要求7分到7.5分,對(duì)于有些國(guó)家而言,除雅思之外,大部分學(xué)校也接受托福成績(jī)的申請(qǐng),但雅思作為的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化高水平考試的公信力還是很強(qiáng)的。
雅思考試怎么復(fù)習(xí)
預(yù)習(xí)教材
首先在配套教材和課程預(yù)習(xí)欄目中了解本節(jié)課將講的內(nèi)容,找到資料后仔細(xì)作兩遍題,充分思考后聽(tīng)老師講解效果會(huì)好得多。
及時(shí)復(fù)習(xí)
在每節(jié)課聽(tīng)完后一定仔細(xì)復(fù)習(xí)消化老師所講的內(nèi)容,對(duì)所講內(nèi)容的記憶和相關(guān)劍橋題的訓(xùn)練,對(duì)下節(jié)課內(nèi)容做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。
做好筆記
課堂筆記不要遺漏任何有價(jià)值的東西,課堂筆記不僅有利于課后的復(fù)習(xí),對(duì)于考前的總復(fù)習(xí),也將非常有效。
注重訓(xùn)練
根據(jù)課堂筆記將較重要的內(nèi)容回顧一遍,標(biāo)記重點(diǎn)難點(diǎn)利于查漏補(bǔ)缺。大量做題,并且了解的考題趨勢(shì)。
課程目標(biāo)
  • 1

    正確,迅速,多維度回答。

  • 2

    運(yùn)用不同的邏輯結(jié)構(gòu)。

  • 3

    四大題目類(lèi)型+擴(kuò)充答案。

  • 4

    雅思聽(tīng)力題型,解題技巧,基本詞匯要求。

  • 5

    熟練曲線、柱形圖的動(dòng)態(tài)特征,各個(gè)話題詞匯。

教學(xué)內(nèi)容
01口語(yǔ)
教材采用“難度漸進(jìn)”的教學(xué)方法來(lái)讓學(xué)生按難度一步一步學(xué)習(xí)內(nèi)容,較后達(dá)到準(zhǔn)確有效輸出。
02聽(tīng)力
通過(guò)上一個(gè)階段的學(xué)習(xí)積累的詞聯(lián)系句子填空,重點(diǎn)講解填空題,進(jìn)一步積累場(chǎng)景詞匯。
03閱讀
定位技能和段落分析;從十大邏輯入手,遵循由簡(jiǎn)入深的講解模式以篇章邏輯講解為重點(diǎn)。
04寫(xiě)作
關(guān)注詞匯量和語(yǔ)法能力,以實(shí)戰(zhàn)為中心從各個(gè)方面提升寫(xiě)作能力,爭(zhēng)取更多的作文分?jǐn)?shù)。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)
01
教學(xué)目標(biāo)
 

能夠有所進(jìn)步,達(dá)到理想成績(jī)。

02
上課周期
 

為了能夠充分汲取,設(shè)定為80課時(shí)。

03
班級(jí)認(rèn)識(shí)
 

3-6人,8-10人,12-20人,不同班型。

04
上課時(shí)間
 

無(wú)時(shí)無(wú)刻地學(xué)習(xí),每月循環(huán)開(kāi)班。

05
課程階段
 

根據(jù)合理的安排,節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間取得進(jìn)步。

06
授課科目
 

口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作、閱讀,各部分層層遞進(jìn)。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

上海雅思學(xué)習(xí)班哪家比較不錯(cuò)?在雅思寫(xiě)作考試中,小作文是容易讓人忽視的一環(huán)。小作文雖然篇幅有限,但靈活多變,針對(duì)性極強(qiáng),是我們考試必須熟練的一類(lèi)。下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思小作文怎么分類(lèi)的資料,歡迎查閱。

上海雅思學(xué)習(xí)班哪家比較不錯(cuò)

啟德考培開(kāi)設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合總斥資1500萬(wàn)美元研發(fā)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時(shí)間,提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程。

有時(shí)間推移變化的圖我們通常叫做動(dòng)態(tài)圖。曲線圖都是動(dòng)態(tài)圖,但是對(duì)于表格圖,餅圖和柱圖卻有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)之分。對(duì)于大多數(shù)的動(dòng)態(tài)圖我們都可以大致當(dāng)作線圖來(lái)處理。動(dòng)態(tài)圖重點(diǎn)在數(shù)字變化的表達(dá)上,利用主語(yǔ)句型的不同和銜接關(guān)聯(lián)詞來(lái)展開(kāi)。寫(xiě)好動(dòng)態(tài)圖的基礎(chǔ)是要準(zhǔn)備好三個(gè)方面:

1. 解題思路

1). 表格題的動(dòng)態(tài)題解題思路大致可以分為四步:①先相減(年份大的減小的);②后分類(lèi)(上升一類(lèi),下降一類(lèi));③挑出極值(較大值);④挑選數(shù)值(倍數(shù)關(guān)系,變化明顯的數(shù)值);

2). 線圖的解題思路大致分為兩種:第一種:①按整條線來(lái)寫(xiě)(可以把相同趨勢(shì)的線放在一起,也可把相反趨勢(shì)的線拿來(lái)做對(duì)比);②挑選重要信息(整體趨勢(shì),起點(diǎn),重點(diǎn),較高點(diǎn),較低點(diǎn));③整體作比較。第二種:①按時(shí)間區(qū)間來(lái)寫(xiě)(橫軸對(duì)上去有共同拐點(diǎn)或交點(diǎn)的分為一段);②對(duì)比著寫(xiě)(強(qiáng)調(diào)交點(diǎn),拐點(diǎn),較高點(diǎn),較低點(diǎn));

3). 動(dòng)態(tài)柱圖解題思路:把各個(gè)柱子的頂點(diǎn)連起來(lái)就是幾條線,所以按線圖方式處理;

4). 動(dòng)態(tài)餅圖解題思路:把每種顏色看做一條線,可把相同相反的顏色放在一起寫(xiě),很多時(shí)候也可以把占的比例較大的單獨(dú)寫(xiě)一部分。

2. 基礎(chǔ)替換詞匯

1). 趨勢(shì)詞匯

上升動(dòng)詞類(lèi):increase, rise, grow, jump, surge, shoot up, soar

下降動(dòng)詞類(lèi):decrease, decline, fall down, drop, sink, dip

波動(dòng)動(dòng)詞類(lèi):fluctuate

持平動(dòng)詞類(lèi):remain the same, stabilize, remain stable, remain constant

修飾動(dòng)詞的副詞:slightly 輕微地,slowly 緩慢地,gradually 逐漸地,steadily 穩(wěn)定地,rapidly 迅速地,moderately 溫和地,輕微地,significantly 明顯地,sharply 明顯地,dramatically 急劇地,drastically 急劇地

上升名詞類(lèi):increase, rise, growth, jump, surge

下降名詞類(lèi):decrease, decline, fall, reduction, drop

波動(dòng)名詞類(lèi):fluctuation

修飾名詞的形容詞:slight, slow, gradual, steady, rapid, moderate, significant, sharp, dramatic, drastic

2). 極值類(lèi)詞匯和表達(dá)

較高點(diǎn):reach the peak/top/highest point

Increase to the peak/top/highest point(所有上升類(lèi)的動(dòng)詞都可以替換掉increase)

較低點(diǎn):reach the bottom/lowest point

drop to the bottom/lowest point(所有下降類(lèi)的動(dòng)詞都可以替換掉drop)

占了:occupy/make up/take up/account for/represent/constitute

3). 倍數(shù)的表達(dá)方式

Double 是兩倍/大一倍

Increase/decrease three times 增長(zhǎng)/減少了三倍

4). 大約的表達(dá)方式

Approximately/About/around+數(shù)字

3. 常用的小作文的趨勢(shì)句式表達(dá)

句式一:變化主體/圖畫(huà)中主體+趨勢(shì)動(dòng)詞+副詞+數(shù)值+時(shí)間區(qū)間

Eg: The number of aged people over 65 increased significantly from 1 million in 1940 to 1.2 million in 2000.

句式二:There be+形容詞+表示趨勢(shì)的名詞+in+變化的主體+時(shí)間區(qū)間

Eg: There was a significant increase in the number of aged people over 65 from 1 million in 1940 to 1.2million in 2000.

句式三:時(shí)間+see/experience/witness+ 表示趨勢(shì)的名詞+in+ 變化的主體+ 數(shù)值

Eg: The period from 1940 to 2000 saw an upward trend in the number of aged people over 65 from 1 million to 1.2 million.

句式四:表示趨勢(shì)的名詞+be+seen/experienced/witnessed+in+變化的主體+時(shí)間

Eg: An upward trend was seen in the number of aged people over 65 from 1 million in 1940 to 1.2million in 2000.

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