發(fā)布時(shí)間:2023-06-16 08:24:34來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
與時(shí)俱進(jìn)的文都說得詞匯者得閱讀,可見詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦,我們都經(jīng)歷過。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效,還讓語言失去了魅力;從A到Z死記硬背,這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會增加記憶的難度。
不重視劍橋教材,只沉迷于找題做,如果不能糾正自己的錯(cuò)題情況和思路,做再多的題目也是無濟(jì)于事的。做題要進(jìn)行仔細(xì)分析,看多少屬于因詞匯量不夠而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,多少是因?yàn)檎Z法結(jié)構(gòu),讀不懂長難句而造成的,多少是由于閱讀技巧導(dǎo)致的。
雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場景下的閱讀,主要考察的是:瀏覽把握文章主旨;掃描特定細(xì)節(jié)的閱讀方式和區(qū)分事實(shí)信息和主觀論點(diǎn),了解文章線索和脈絡(luò),了解學(xué)術(shù)閱讀的考察點(diǎn)才能更好的拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
以為雅思做的題越多提升越快分?jǐn)?shù)會越高,機(jī)械做題,什么題都做,做完草草對完答案了事,沒有精讀題目分析考點(diǎn),整理詞匯,提升整體的閱讀水平。作業(yè)是寫不完的,題目也是刷不完的,重要的是解題思路的訓(xùn)練。
雅思是語言類考,不僅考察大量的知識點(diǎn),對英語的熟練度也有很高的要求,只憑技巧沒有實(shí)力是不可能拿到理想的成績的。考的時(shí)候因?yàn)槿狈?zhǔn)備,難免會產(chǎn)生對自己緊張焦慮的情緒,影響考場的發(fā)揮。
朗閣教育
如果本身英語成績不理想,那就需要盡早開始你的雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃。雅思考試本身并不難,但是如果你想要得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù),就需要在行動之前做好計(jì)劃。下面來看:??谘潘寂嘤?xùn)機(jī)構(gòu)排行榜。
首先,考生要從自己做起??忌诳记皯?yīng)該對自己的英語水平有一定的了解,如四級六級成績、薄弱項(xiàng)等。有些考生英語基礎(chǔ)不錯(cuò),但平時(shí)時(shí)間不夠,所以雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃要安排得適當(dāng)緊湊點(diǎn)。
如果本身英語成績不理想,那就需要盡早開始你的雅思復(fù)習(xí)計(jì)劃。雅思考試本身并不難,但是如果你想要得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù),就需要在行動之前做好計(jì)劃。
當(dāng)然,很多考生都會說雅思和其他英語考試的形式和標(biāo)準(zhǔn)是不同的,并不能作為參考,所以考生可以試一試裸考,測試自己可以從哪些基礎(chǔ)開始進(jìn)行雅思復(fù)習(xí)。具體的辦法是:買一套劍雅真題,按照雅思考試的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測試。
接下來,制定目標(biāo)分??忌鷳?yīng)根據(jù)申請學(xué)校對雅思成績的要求,向自己確定雅思目標(biāo)分。一般來說,這個(gè)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要比實(shí)際申請的較低要求高0.5-1分。即使是一些熱門專業(yè),考生也需要制定一個(gè)更有競爭力的分?jǐn)?shù)。
但是,考生也不應(yīng)該給自己太大的壓力??忌部梢钥紤]以梯度的方式來制定雅思成績。例如,不同學(xué)校對同一專業(yè)的雅思成績要求也是不一樣的。
如果考生不是寧缺毋濫,可以考慮申請幾所級別不同的學(xué)校。例如,top5的學(xué)校目標(biāo)分?jǐn)?shù)是7.5分;top10-20的學(xué)校目標(biāo)分?jǐn)?shù)是7分。此外,考生也要注意單項(xiàng)的要求,有些學(xué)校要求聽、說、讀、寫的分?jǐn)?shù)要平衡,口語不能低于6分。
雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜
??诶书w教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。
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