杭州上城威學(xué)一百教育
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杭州上城威學(xué)一百雅思小班培訓(xùn)有哪些優(yōu)勢(shì)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-21 08:11:17來(lái)源:有考網(wǎng)

雅思課程培訓(xùn)班通常會(huì)講解雅思試題,并傳授解題技巧和解題思路,幫助學(xué)員更好地理解考試題型和要求,學(xué)習(xí)如何有效地解答題目。在講解雅思試題時(shí),會(huì)深入分析各個(gè)題型的特點(diǎn)以及解題技巧。
學(xué)習(xí)雅思您目前面臨的狀況是什么?
  • 1

    雅思的學(xué)習(xí)停滯不前?

  • 2

    學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)不固定或有限

  • 3

    基礎(chǔ)薄弱,不清楚弱項(xiàng)

  • 4

    自制能力差,學(xué)習(xí)無(wú)規(guī)劃無(wú)計(jì)劃

  • 5

    缺乏積極向上的學(xué)習(xí)氛圍

  • 6

    時(shí)間緊張,學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性

  • 7

    有目標(biāo)院校,基礎(chǔ)差急于出過(guò)留學(xué)

  • 8

    沒(méi)有安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

威學(xué)一百雅思課程介紹
雅思課程 適合人群 課程詳情
雅思vip班 學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)不固定或有限,基礎(chǔ)薄弱希望全科穩(wěn)固提升,單科或某幾科分?jǐn)?shù)較低希望重點(diǎn)提高,希望沖擊全科,自制力弱,學(xué)習(xí)無(wú)規(guī)劃無(wú)計(jì)劃,希望針對(duì)性授課的學(xué)員。 私人定制學(xué)習(xí)計(jì)劃+ 科學(xué)課程體系+ 專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)全程跟進(jìn)+ 作業(yè)批改+ 課后詳細(xì)反饋+ 科目階段性檢測(cè)+ 科目階段性檢測(cè)反饋+ 授課老師結(jié)課反饋+SA 匯總結(jié)課報(bào)告+ 結(jié)課后定制學(xué)習(xí)周計(jì)劃+1V1 專屬學(xué)習(xí)教材+ 答疑。
雅思6人小班 基礎(chǔ)薄弱沖4-4.5 分
5 分沖6-6.5 分
6 分沖6.5-7分的學(xué)員。
小班面對(duì)面授課,師生互動(dòng)性強(qiáng),各科老師根據(jù)學(xué)員綜合需求進(jìn)行定制化教學(xué),重點(diǎn)強(qiáng)化弱項(xiàng),更具針對(duì)性。練習(xí)內(nèi)容當(dāng)天講解,學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收。
雅思培訓(xùn)人才計(jì)劃 對(duì)提升幅度有明確需求,一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)周期相對(duì)固定,基礎(chǔ)薄弱希望全科穩(wěn)固提升,希望四科同時(shí)提升沖擊全科,自制力弱,學(xué)習(xí)無(wú)規(guī)劃無(wú)計(jì)劃,希望針對(duì)性授課的學(xué)員。 人才計(jì)劃+科學(xué)課程體系+10對(duì)1閉環(huán)式服務(wù)+個(gè)人專屬學(xué)習(xí)群+入學(xué)測(cè)試+專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)定制學(xué)習(xí)計(jì)劃+階段性檢測(cè)+階段性檢測(cè)反饋+尊享相應(yīng)級(jí)別學(xué)員權(quán)利+結(jié)課后制定學(xué)習(xí)周計(jì)劃。
雅思浸泡培訓(xùn)營(yíng) 學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)固定或充足,基礎(chǔ)薄弱希望全科穩(wěn)固提升,希望四科同時(shí)提升沖擊全科,自制力弱,學(xué)習(xí)無(wú)規(guī)劃無(wú)計(jì)劃,希望針對(duì)性授課的學(xué)員。 分為基礎(chǔ)型與強(qiáng)化型,提升雅思成績(jī),根據(jù)學(xué)員目前分?jǐn)?shù)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)與入學(xué)測(cè)試情況,量身定制1期或幾期內(nèi)的完整系統(tǒng)課程規(guī)劃。
雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫怎么練習(xí)?
雅思聽(tīng)力練習(xí)

雅思考試的聽(tīng)力內(nèi)容,考察的范圍比較寬泛,和我們大學(xué)的四六級(jí)形式上有所不同。平時(shí)多聽(tīng)純正的英語(yǔ)播音播報(bào),提升聽(tīng)力敏感性。

 
雅思口語(yǔ)練習(xí)

口語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有些困難,會(huì)發(fā)生發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或者句不達(dá)意的情況。平時(shí)要多加練習(xí)口語(yǔ),多說(shuō)多練。

 
雅思閱讀練習(xí)

雅思考試的閱讀主要就3篇,但是考生的閱讀量非常大,所以在平時(shí)要練習(xí)自己的閱讀速度,并且要增加自己的詞匯量。

 
雅思寫作練習(xí)

雅思考試的寫作部分一共需要完成兩篇作文,而且往往第二篇作文的分值更大。平時(shí)可以多積累一些寫作模板和長(zhǎng)難句,可利用套路。

 
威學(xué)一百環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
我們不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)
課程優(yōu)勢(shì)

 

尊享相應(yīng)級(jí)別學(xué)員權(quán)利+科學(xué)課程體系+10對(duì)1閉環(huán)式服務(wù)+專屬學(xué)習(xí)群+入學(xué)測(cè)試+階段性檢測(cè)。

課程特色

 

專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)定制學(xué)習(xí)計(jì)劃+階段性檢測(cè)+階段性檢測(cè)反饋+結(jié)課后制定學(xué)習(xí)周計(jì)劃。

學(xué)習(xí)服務(wù)

 

"學(xué)、練、改、管"學(xué)習(xí)服務(wù)方案,提供個(gè)性化學(xué)習(xí);著眼于學(xué)生實(shí)際遇到的問(wèn)題。


杭州上城威學(xué)一百雅思小班培訓(xùn)有哪些優(yōu)勢(shì)?威學(xué)一百結(jié)合雅思官方傳遞信息,科學(xué)規(guī)劃出入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品、六五七個(gè)階段,根據(jù)學(xué)員水平逐步完成相應(yīng)階段所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)及能力水平。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行全程輔導(dǎo),開(kāi)發(fā)第二課堂,納入系統(tǒng)化課程體系,使學(xué)員真正達(dá)到留學(xué)所需語(yǔ)言水平及能力。
 
雅思全日制學(xué)校課程特色
 
階段性???點(diǎn)評(píng),根據(jù)成績(jī),隨時(shí)調(diào)整課程進(jìn)度,真正體現(xiàn)個(gè)性化,。
 
顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,線上線下雙重結(jié)合,老師免費(fèi)在線答疑解惑,享受家教式服務(wù)。
 
學(xué)習(xí)規(guī)劃,留學(xué)規(guī)劃,課程規(guī)劃,考試規(guī)劃等,全程由VIP團(tuán)隊(duì)服務(wù),真正的全程托管。
 
雙重,主課老師坐班輔導(dǎo),針對(duì)課上知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí),逐一滲透,疑難重點(diǎn)學(xué)懂為止。
 
基礎(chǔ)薄弱備考雅思該如何規(guī)劃時(shí)間呢?
 
備考時(shí)間:離職脫產(chǎn)考生時(shí)間比較充裕。
 
英語(yǔ)水平:大部分離職備考的考生基礎(chǔ)較弱,而一些英語(yǔ)水平較高的考生希望在短時(shí)間內(nèi)獲得。
 
基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)雅思的建議:對(duì)于離校已久英語(yǔ)水平較低的離職脫產(chǎn)考生,建議提前1-2個(gè)月專門準(zhǔn)備一至兩個(gè)月的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),進(jìn)行背單詞、做基礎(chǔ)語(yǔ)法練習(xí)(分析句子的語(yǔ)法成分,翻譯句子),爭(zhēng)取基礎(chǔ)階段的詞匯量至少達(dá)到6000+。
 
1. 每天至少8小時(shí)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。根據(jù)個(gè)人水平,在開(kāi)始備考前,可以準(zhǔn)備一段時(shí)間的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),重點(diǎn)突破詞匯和語(yǔ)法。
 
2. 在開(kāi)始備考后,建議在前期系統(tǒng)地學(xué)習(xí)雅思備考方法,減少自己摸索的時(shí)間,避免繞彎路。
 
3. 建議每周制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排專項(xiàng)練習(xí)時(shí)間和限時(shí)??紩r(shí)間,并嚴(yán)格遵守。
 
如何跟上雅思聽(tīng)力節(jié)奏
 
1、覺(jué)得雅思聽(tīng)力很快,較傳統(tǒng)也是較有效的解決方案就是多聽(tīng)。除了反復(fù)練耳朵外,沒(méi)有捷徑可走。此外,建議大聲朗讀文章并保持一定的語(yǔ)速。聽(tīng)力和口語(yǔ)密切相關(guān)。
 
因此,朗讀可以在一定程度上促進(jìn)聽(tīng)力水平的提高。 需要注意的是,在大聲朗讀時(shí),記得要檢查你的發(fā)音是否正確,否則會(huì)適得其反。
 
2、英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠強(qiáng),對(duì)英語(yǔ)詞匯的認(rèn)識(shí)不夠,所以必須聽(tīng)說(shuō)結(jié)合,正確發(fā)音。聽(tīng)力和口語(yǔ)密切相關(guān):聽(tīng)力差,口語(yǔ)就不會(huì)好,反之亦然。很多時(shí)候,因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好或甚至不對(duì),句子的重音發(fā)生了變化甚至錯(cuò)位,導(dǎo)致我們對(duì)本來(lái)正確發(fā)音的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了“無(wú)法識(shí)別”的錯(cuò)覺(jué),大腦無(wú)法處理這些信息,因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的發(fā)音。
 
即使調(diào)整過(guò)來(lái),聽(tīng)力材料已過(guò)了一半。這種強(qiáng)狂,建議閱讀正確的材料,如各種新聞廣播,以達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。另外,在練習(xí)時(shí),有意識(shí)地寫下發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音不一致的詞,并加強(qiáng)訓(xùn)練,以確保將來(lái)不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。
 
3、英語(yǔ)詞匯量不夠,所以如果想提高雅思聽(tīng)力,就必須背誦單詞。很多考生都有這樣的經(jīng)歷,單詞聽(tīng)到了也懂意思,就是無(wú)法寫出。
 
這是因?yàn)閱卧~的拼寫和發(fā)音之間沒(méi)有穩(wěn)定的聯(lián)系。在這種情況下,一是在閱讀單詞時(shí)大聲朗讀(注意發(fā)音的質(zhì)量),通過(guò)綜合刺激形成穩(wěn)固的印象; 二是在練習(xí)中歸納這些易于理解但難以拼寫的詞語(yǔ),強(qiáng)化練習(xí)。
 
各位考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,有針對(duì)性地練習(xí)雅思聽(tīng)力,相信經(jīng)過(guò)這些訓(xùn)練,大家可以克服雅思聽(tīng)力障礙。

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