武漢新航道多鄰國(guó)培訓(xùn)課程怎么樣？

發(fā)布時(shí)間:2020-07-14 13:12:14來(lái)源：有考網(wǎng)綜合

要說(shuō)最近大家關(guān)注的熱門(mén)的考試有哪些，排名在前的就是多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試了，多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試為很多準(zhǔn)留學(xué)生提供了一劑安心劑，對(duì)于不想等待托福和雅思的同學(xué)而言，多鄰國(guó)算是暫時(shí)解決了燃眉之急。那么多鄰國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢?

一、多鄰國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?

新航道專注于語(yǔ)培和留學(xué)已經(jīng)16年了，在語(yǔ)培留學(xué)方面擁豐富的經(jīng)驗(yàn)，新航道多鄰國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)在服務(wù)和課程、師資上都是一個(gè)好的選擇。成都新航道多鄰國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)課程，有一對(duì)一、3人班和8-12人班三種班型選擇。

二、多鄰國(guó)課程設(shè)置

1、招生對(duì)象

雅思托福成績(jī)不理想的同學(xué);無(wú)法參加雅思托?？荚嚨耐瑢W(xué);正在爭(zhēng)取補(bǔ)錄和轉(zhuǎn)正的同學(xué);考研失利、就業(yè)前途不明的同學(xué)。

2、課程

1)聽(tīng)力口語(yǔ)

題型：句子聽(tīng)寫(xiě)、句子朗讀、看圖描述、聽(tīng)音回答、話題口語(yǔ)、面試口語(yǔ)(二選一話題討論)

課時(shí)：班課：10小時(shí)、一對(duì)一6-8小時(shí)

2)詞匯語(yǔ)法

題型：聽(tīng)音辯詞、看圖說(shuō)詞、拼寫(xiě)判斷、完形填空

課時(shí)：班課：10小時(shí)、一對(duì)一6-8小時(shí)

3)寫(xiě)作

題型：圖片描述、話題作文、面試寫(xiě)作(二選一話題寫(xiě)作)

課時(shí)：班課：10小時(shí)、一對(duì)一6-8小時(shí)

為什么要考多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試

什么是多鄰國(guó)測(cè)試

Duolingo English Test 是一項(xiàng)面向當(dāng)今國(guó)際學(xué)生和機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代英語(yǔ)水平評(píng)估測(cè)試。測(cè)試可根據(jù)需要在線提供。您可以通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)攝像頭在家進(jìn)行測(cè)試，而無(wú)需預(yù)約或前往考試中心參加測(cè)試。

多鄰國(guó)測(cè)試怎么考

多鄰國(guó)測(cè)試分為兩個(gè)部分，第一部分英語(yǔ)能力測(cè)試，包括口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力練習(xí)。此測(cè)試部分是評(píng)分的。第二部分視頻面試和寫(xiě)作樣本。此部分是不評(píng)分的。測(cè)試者可在兩個(gè)提示中任選其一作答。

為什么考多鄰國(guó)

學(xué)校需要孩子這方面的成績(jī)，或者這方面的成績(jī)能給孩子加分，對(duì)于計(jì)劃留學(xué)但目前雅思托福考試時(shí)間一直后延的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，多鄰國(guó)被眾多海外大學(xué)認(rèn)可，且多鄰國(guó)分?jǐn)?shù)還能與雅思托福分?jǐn)?shù)對(duì)標(biāo)。

多鄰國(guó)測(cè)試成績(jī)被認(rèn)可嗎?

認(rèn)可高校

目前認(rèn)可的Duolingo語(yǔ)言測(cè)試的英國(guó)大學(xué)

安普頓大學(xué)(正課、語(yǔ)言課)

倫敦大學(xué)學(xué)院(正課)

倫敦大學(xué)亞非學(xué)院(正課、碩士預(yù)科、語(yǔ)言課)

布里斯托大學(xué)(正課)

倫教布魯內(nèi)爾大學(xué)(正課)

伯恩茅斯大學(xué)(國(guó)內(nèi)語(yǔ)言班)

貝德福德大學(xué)(正課)
具體學(xué)校

目前認(rèn)可Duolingo語(yǔ)言成績(jī)的愛(ài)爾蘭大學(xué)

都柏林大學(xué)(正課、語(yǔ)言課)

都柏林城市大學(xué)(本科預(yù)科、正課)

都柏林理I大學(xué)(預(yù)科、正課)

卡洛理工學(xué)院(正課)

梅努斯大學(xué)(所有課程)

選擇新航道的三個(gè)理由

01
教學(xué)目標(biāo)

新航道經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)，從“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模型出發(fā)，在課程設(shè)計(jì)原則上，講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)針對(duì)中國(guó)學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。
02
任務(wù)教學(xué)

大力推行任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)，學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問(wèn)題當(dāng)中，而不是被動(dòng)地聽(tīng)課記筆記。這是能力培訓(xùn)，遵循‘從做中學(xué)’的基本規(guī)律。
03
循序漸進(jìn)

每個(gè)學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板，充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個(gè)階段的課程目標(biāo)，形成了表里如一，真正具有內(nèi)涵價(jià)值的新航道獨(dú)有課程體系。

我們的導(dǎo)師

楊任可

新航道成都學(xué)校雅思、托福閱讀主講教師，畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，雅思托福高分獲得者，主攻英美文化，熟悉中西方語(yǔ)言文化的差異及西方思維模式，語(yǔ)言功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)背景深厚，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

楊默

新航道成都學(xué)校雅思聽(tīng)力主講教師，澳大利亞國(guó)立大學(xué)碩士學(xué)位，雅思高分獲得者，語(yǔ)言功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)背景深厚，具備K12階段的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生從幼兒到成人都有涉及，從事出國(guó)考試培訓(xùn)多年，深諳教學(xué)之道。

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