廈門SAT閱讀培訓(xùn)參加哪家機(jī)構(gòu)比較好

參加過SAT考試的同學(xué)應(yīng)該都知道SAT閱讀是有難度的，所以大家需要多花些時(shí)間在SAT閱讀復(fù)習(xí)上，平時(shí)注意加強(qiáng)SAT閱讀練習(xí)，廈門SAT閱讀培訓(xùn)參加哪家機(jī)構(gòu)比較好?

SAT閱讀培訓(xùn)推薦廈門啟德雅思

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我們都知道在SAT考試中，SAT詞匯方面的積累是較困難的一件事，想想一萬個(gè)單詞，這是多么困難的一件事呀，但是，我們還是發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)可以很輕松的背誦下來這一萬個(gè)單詞，而且還可以記得很牢靠，那么他們都用的是什么方法呢?下面是小編給大家總結(jié)的幾條SAT詞匯背誦方法，希望可以幫到各位同學(xué)和家長(zhǎng)。

1.以10-15天為周期重復(fù)所有單詞

很多同學(xué)把背單詞的周期拉得過長(zhǎng)，以至于背了后面忘了前面，甚至有很多我們認(rèn)為已經(jīng)“記住”的單詞在背完整本書背完以后仍然被遺忘了。所以，正確的做法應(yīng)該是：盡量在記憶衰減前加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)看過的單詞進(jìn)行重復(fù)，以強(qiáng)化它們?cè)诖竽X中的印象，而10-15天正好是記憶衰減的周期。

2.每個(gè)單詞花費(fèi)的時(shí)間為5-10秒鐘

很多同學(xué)習(xí)慣每一個(gè)單詞花費(fèi)大量的時(shí)間去看，但實(shí)際上在每次看單詞的時(shí)候，花費(fèi)5分鐘和5秒鐘都是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區(qū)別，其遺忘效果也是幾乎相同的。所以，我們應(yīng)該多次重復(fù)，并降低每個(gè)單詞消耗的時(shí)間，這樣無論從效果和效率來看都是不錯(cuò)的。

3.避免抄寫單詞和記憶單詞的拼寫

抄寫單詞是很多同學(xué)喜歡使用的方法，但是它極大地增加了單詞記憶的工作量，并且書寫單詞時(shí)大腦沒有同步記憶，實(shí)際上是沒有產(chǎn)生記憶效果的。而單詞的拼寫屬于字母的無序組合，記憶拼寫的難度跟記憶我們手機(jī)里所存儲(chǔ)的電話號(hào)碼的難度是一樣的。所以，記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易，也更重要。學(xué)會(huì)根據(jù)發(fā)音寫單詞，是良好的單詞學(xué)習(xí)的方法。

4.使用零散的時(shí)間記憶單詞

我們總是拿出大段時(shí)間進(jìn)行單詞記憶，但是，零散的時(shí)間也是可以合理利用起來的。根據(jù)自己的實(shí)際情況總結(jié)一下自己每天的零散時(shí)間，用若干個(gè)5-10分鐘的時(shí)間段來拼湊過去的整塊時(shí)間。這樣不僅可以實(shí)現(xiàn)單詞的自然記憶過程，還能提高學(xué)習(xí)效率。任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，只要有空閑就可以看單詞，不用在意這段時(shí)間有多長(zhǎng)，也不用在意這個(gè)地方是否是安靜的教室。建議大家平時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)小本子，可以隨身攜帶的，平時(shí)就把單詞記到本子上，隨時(shí)翻看，記筆記。

5.視覺刺激和聽覺刺激結(jié)合

我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激，這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以，對(duì)于某些單詞來說，單純根據(jù)書本來記憶效果是不太好的，而這時(shí)候如果有單詞的講解配合，就會(huì)起到事半功倍的效果。當(dāng)然，如果能夠在看單詞的時(shí)候也聽到單詞的發(fā)音，那自然就是更棒的了。

6.單詞記憶用“看”而不用“背”

對(duì)于每天需要記憶的400-600個(gè)單詞，我們不需要，也不可能一次全部記住，所以，就像自然記憶的過程一樣，我們只需要每天反復(fù)地看這些單詞，并在大腦中像過電影一樣想它們的發(fā)音和意思就可以了，這樣的重復(fù)每天4-6遍。

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