綿陽朗閣英語培訓(xùn)
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綿陽朗閣托福培訓(xùn)班怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2024-03-01 17:20:08來源:有考網(wǎng)綜合

托福90分大概相當(dāng)于美國8年級(初二)孩子英語水平,相當(dāng)于國內(nèi)英語6-8級的水平,相當(dāng)于詞匯量大約6000的水平。不過前提是這個(gè)分?jǐn)?shù)是實(shí)打?qū)嵉?,托福對聽說讀寫綜合的各個(gè)方面都有測評,任意一方面能力缺失都有可能導(dǎo)致無法考出理想成績。
托福90分課程

課程介紹

01.
課程特點(diǎn)

鞏固中高級語法,把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學(xué)會借用素材來組織語句及觀點(diǎn);牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。

課程介紹

02.
重點(diǎn)檢測

偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點(diǎn);結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達(dá);語法錯(cuò)誤,用詞簡單等問題。羞于口語表達(dá)、口語表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴(yán)重、對英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強(qiáng)化練習(xí)等問題。

知識點(diǎn)的不同水平
1
寫作

運(yùn)用基本詞匯和語法寫作。

2
聽力

聽力練習(xí)話題內(nèi)容傾向性辨析。

3
閱讀

習(xí)慣英文思維模式, 理解英文短文。

4
詞匯

學(xué)科高級詞匯;功能類話題單詞講解。

5
口語

培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力。

6
語法

托福入門初級語法: 所有格形容詞、物主代詞。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
專業(yè)教學(xué)
  • 科學(xué)規(guī)劃
    針對各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
  • 單詞講解
    對單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解,幫助學(xué)員記憶背誦單詞,課程學(xué)習(xí)過程中背誦抽查,加深單詞記憶。
  • 檢查吸收
    教師課后第一時(shí)間反饋課程情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收。
  • 實(shí)時(shí)反饋
    每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
  • 階段測試
    每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
  • 心理疏導(dǎo)
    時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目,留學(xué)申請及境外服務(wù),雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn));藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語種培訓(xùn);國內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語等。


綿陽朗閣托福培訓(xùn)班怎么樣?綿陽朗閣新托福入門課程;該課程針對備考新托??忌瑸閷W(xué)員提供比較具有專職型的教學(xué)輔導(dǎo),幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)的突破托??荚噦淇茧y關(guān);根據(jù)學(xué)員基本語言學(xué)習(xí)規(guī)律為學(xué)員設(shè)計(jì)個(gè)性化教程,同時(shí),在教學(xué)過程中,為學(xué)員提供學(xué)習(xí)協(xié)議,幫助學(xué)員提高備考復(fù)習(xí)的水平和要求。

朗閣助力有效提升

入門階段

詞匯擴(kuò)展;特殊疑問句;一般疑問句;自我介紹;常用國家、國籍名稱;日常生活描述;述你和你的家人朋友;動(dòng)物名稱;元音訓(xùn)練;房間描述;數(shù)據(jù)表達(dá);食物和飲料;食物名稱。

起步階段

詞匯擴(kuò)展;描述一個(gè)城市;描述個(gè)人物品;看圖說話;日常會話;詞匯拓展積累;描述家庭成員;描日常會話;句子錯(cuò)誤辨識;Have got句型;描述一個(gè)人;"Have got";“家具類”詞匯。

基礎(chǔ)階段

學(xué)科名稱;描述一部電影;動(dòng)詞的第三人稱單數(shù);描述校園生活;英國貨幣;動(dòng)詞+ing;樂器名稱拼寫;描述日常生活;興趣愛好;音標(biāo)/ju:/;體育運(yùn)動(dòng)名稱;表達(dá)觀點(diǎn);職業(yè)名稱。

強(qiáng)化階段

表示“頻率”的副詞;描述一個(gè)職業(yè);描述工作地點(diǎn);形容詞+ly變?yōu)楦痹~;在商店購物;情態(tài)動(dòng)詞can;“體育運(yùn)動(dòng)”詞匯;公共場所名稱;問路、指路;身體各部分;訂餐;形容詞、副詞。

階段

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);服裝名稱;比較級、高比較級;祈使句;介詞;句子的語音語調(diào);公共場所詞匯;可數(shù)不可數(shù)名詞;描述人的外貌;描述物品的數(shù)量;你喜歡和不喜歡的食物;描述你的教室。

課程收獲 帶來改變

聽力口語

學(xué)會聽力練習(xí)話題內(nèi)容傾向性辨析;培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力。

寫作語法

運(yùn)用基本詞匯和語法寫作;掌握托福入門初級語法;所有格形容詞、物主代詞。

閱讀詞匯

習(xí)慣英文思維模式, 理解英文短文;學(xué)科高難度詞匯;功能類話題單詞講解。

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