惠州威學(xué)一百托福培訓(xùn)怎么樣

威學(xué)一百托福單項(xiàng)輔導(dǎo)課程針對(duì)托福基礎(chǔ)偏弱需要扎實(shí)提高、基礎(chǔ)尚可需要深入全面提升、在家懶惰拖延需要監(jiān)督的學(xué)員。各科老師根據(jù)學(xué)員綜合需求進(jìn)行定制化教學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)化弱項(xiàng)，更具針對(duì)性。練習(xí)內(nèi)容當(dāng)天講解，學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收。

課程介紹

適用學(xué)員

托?；A(chǔ)偏弱需要扎實(shí)提高、基礎(chǔ)尚可需要深入全面提升、在家懶惰拖延需要監(jiān)督的學(xué)員。

課程內(nèi)容

托?？谡Z(yǔ)課程

托福閱讀課程

托福寫作課程

課程亮點(diǎn)

根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有和目標(biāo)分?jǐn)?shù)以及備考時(shí)長(zhǎng)，合理規(guī)劃課程具體構(gòu)成，量身定制課程規(guī)劃。

課程詳情

各科老師根據(jù)學(xué)員綜合需求進(jìn)行定制化教學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)化弱項(xiàng)，更具針對(duì)性。練習(xí)內(nèi)容當(dāng)天講解，學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收。

如何有效進(jìn)行托福聽(tīng)力備考

(1)一定切記：先聽(tīng)寫，再跟讀。聽(tīng)寫有聽(tīng)寫的目的，跟讀有跟讀的目的。而跟讀的目的不是為了聽(tīng)寫能寫上而存在的。相反，跟讀的目的是因?yàn)槁?tīng)寫寫不上而存在的。所以不能因?yàn)閷懗鰜?lái)的內(nèi)容少，而跨過(guò)聽(tīng)寫直接去跟讀，這樣的結(jié)果是：你聽(tīng)寫能寫出來(lái)了。然而這樣的寫出來(lái)是存在幻覺(jué)的，因?yàn)楦x后對(duì)材料內(nèi)容里的語(yǔ) 言已經(jīng)熟悉過(guò)了。這樣就很難發(fā)現(xiàn)識(shí)別上的問(wèn)題了。切記：寫上的再怎么少，聽(tīng)的時(shí)候再怎樣難受，也不可不先聽(tīng)寫!

(2)如果實(shí)在很難承受聽(tīng)寫中的大量識(shí)別問(wèn)題，建議：

A.先采用簡(jiǎn)單些的托福聽(tīng)力材料去聽(tīng)寫。

B.在聽(tīng)寫結(jié)束后，更多的時(shí)間里去做跟讀和模仿，加大量的去做跟讀模仿。比如每天用2/3的聽(tīng)寫學(xué)習(xí)時(shí)間去做跟讀模仿，留1/3的時(shí)間用于跟讀模仿之前的聽(tīng)寫。一個(gè)禮拜后會(huì)有改善。

C.反復(fù)把過(guò)去托福聽(tīng)力聽(tīng)寫過(guò)的內(nèi)容也繼續(xù)計(jì)劃持跟讀和模仿。初學(xué)者切記不要急，實(shí)力是穩(wěn)步循序的提高過(guò)程，要有耐心。

可以看出對(duì)于托福聽(tīng)力備考來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)不要急于求成，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)效果才是好的，選一些簡(jiǎn)單的托福聽(tīng)力材料先適應(yīng)下來(lái)，后再進(jìn)行正常的托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)才是正確方法。