桂林托福培訓(xùn)班哪家靠譜

桂林托福培訓(xùn)班哪家靠譜?小編為您推薦朗閣教育。如果備考時(shí)間長(zhǎng)，可以多閱讀一些英文原版書(shū)籍、報(bào)刊雜志等。這些讀物一般比較正式，用詞也比較地道，可以邊閱讀邊記錄生詞，可以增加自己的詞匯量，也可以培養(yǎng)語(yǔ)感。

朗閣新托福入門提高課程簡(jiǎn)介

根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、精英100分、精英112分階段。托福官方培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)教師，多媒體的教學(xué)方式，零距離的言傳身教;學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，全面提升英語(yǔ)能力水平。

總課時(shí)數(shù)：235時(shí)

班級(jí)人數(shù)：4-6人

適合人群：詞匯量在3500-4000;大一英語(yǔ)程度或同等水平。

課程介紹：該課程適合能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。

托福聽(tīng)力推斷題的三個(gè)解題思路

1、正推法

我們需要明白，邏輯推理的過(guò)程，通常是premise+ assumption =a conclusion。Premise是前提，assumption為假設(shè)，是通常沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的premise，只有假設(shè)成立，結(jié)論才成立。這個(gè)可以按照“三段論推理”來(lái)進(jìn)行理解，即Major premise + minor premise=a conclusion，assumption就是minor premise。

三段論推理是一種重要的演繹推理。比如，所有的植物都是需要水分的(大前提)，小麥?zhǔn)侵参?小前提)，所以，小麥也是需要水分的(結(jié)論)。三段論作為一種思維方式，其包含的三個(gè)性質(zhì)判斷通常都是以大前提、小前提、結(jié)論這樣的順序排列。

但用自然語(yǔ)言表達(dá)三段論時(shí)，語(yǔ)句順序是靈活的，而且常常使用省略形式(有省略大前提或小前提或結(jié)論等形式)。

2、補(bǔ)完法

補(bǔ)完法也就是補(bǔ)充出沒(méi)有說(shuō)完的話。有些話沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，但憑借常識(shí)或固定搭配，我們即可順利猜出下一句，而這一句話就是正確答案。

若能順利理解出這一層意思，答案呼之欲出。但實(shí)際考試中，考生的理解往往浮于表面，不能當(dāng)場(chǎng)抓住這一層意思，等做題的時(shí)候，已經(jīng)忽略了本來(lái)很簡(jiǎn)單的答案。

3、取反法

取反法是對(duì)比信息取反的方法。對(duì)比的兩個(gè)對(duì)象可以是不同的事物，也可能是同一事物的不同時(shí)期。如果A和B進(jìn)行對(duì)比，A的反面就是B。

通常來(lái)說(shuō)，各個(gè)參數(shù)完全相反。這個(gè)原理，可以運(yùn)用到托福推斷題中。