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杭州托福培訓課程哪家好

發(fā)布時間:2024-04-28 16:37:54來源:有考網綜合

托??荚嚤徽J為是測試英語水平的理想的考試之一,受到了130多個國家和7500多所大學的認可,這意味著隨著許多大學接受托福成績,考生將獲得更多的機會。即使是英國、澳大利亞和美國的大學也更喜歡將托福成績作為資格標準之一。托??荚嚸磕赀M行30至40次,給考生提供了很多機會。
知識點涵蓋
01
聽力
 

尋求聽力失分點,學習聽力記筆記方法。

02
寫作
 

托福圖表、書信類型,逐段解析議論文結構。

03
口語
 

深入展開16大口語話題;探討略有深度的口語話題。

04
語法
 

構建語法能力;提升語法能力簡單句、關系從句等。

05
閱讀
 

接觸不同類型文章閱讀;理解閱讀文章組織結構。

06
規(guī)劃
 

學科高級詞匯;功能類話題單詞講解和準確運用。

班型類別
1 基礎課程
適合學員:較欠缺中高難度詞匯,能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差。
課程教學點: 閱讀較有深度的中長篇文章,理解較為復雜的概念;把握中篇聽力的主要細節(jié)。
2 進階課程
適合學員:較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細節(jié)的技巧,能運用中高級語匯及復雜語法結構,但生硬、牽強。
課程教學點: 加強聽說讀寫基本技能訓練及輸入、輸出的詞匯量的擴充,提高英語基本技能技巧。
3 加強課程
適合學員:通過入學測試考核學員即可獲取入學資格,并在入學期間幫助學員加強英語基礎。
課程特別獎勵: 培訓結束后1個月內考試,達到指定成績可獲取獎學金,并給予其他設定的獎勵。
機構簡介

朗閣教育

朗閣教育多年來致力于提供海外語言標化考試(雅思、托福、PTE等)培訓,海外入學標化考試(SAT、ACT、GRE、GMAT等)培訓,初高中英語能力提升,大學英語考試(四六級、考研英語等)培訓,并下設領航教育,項目包含:出國考試培訓,國際學校學科課程輔導(IGCSE、A-LEVEL、IB、AP等),課外活動及背景提升、國際學校擇校、國際學校入學備考及海外國際升學服務。
輔導目標
教學特色
教學系統(tǒng)
以專業(yè)學術課程結合實戰(zhàn)演練,引導考生正確的出國考試自主學習,更符合中國留學生的獨特學習模式。
學習記錄
從課上授課、課后輔導、作業(yè)完成、老師評語、家長回訪等各種情況全部記錄在冊,加強學習記憶。
總結短板
專屬階段測試提高學習質量,每階段回顧學習知識點,尋找學員學習短板,針對其短板加強練習。
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

杭州托福培訓課程哪家好?小編為您推薦朗閣教育。首先了解托福分數(shù)的重要性。一般來說,托福分數(shù)是申請國際學校的入學資格的基礎。托福分數(shù)不僅代表學生的英語水平,還可以衡量他們學習能力的強弱。不同學校對托福分數(shù)的要求不同,有些學校要求學生有較高的托福分數(shù),有些學校則會把重點放在學生的其他能力上。因此,學生應根據自己的情況,了解學校對托福分數(shù)的要求。

朗閣托福培訓班課程

適合學員:

詞匯量達標

詞匯量達到3500這個數(shù)量的學員

語法有難度

語法懂從句等有難度內容的學員

有目標分數(shù)

目標托??荚囘_到80分的學員

特色服務體系

專注

題型難度分級,專注技巧,階段測評報告檢測效果

短期提高成績、提升能力、達到預定的分數(shù)目標

根據目標分數(shù)選擇班型,清晰選擇,選對才能更有效

清晰

制定基礎、強化、三個階段,針對不同分數(shù)段,逐個擊破,配合銜接

模擬

口語模擬考官一對一在線模擬口語考試,多說多練,多發(fā)現(xiàn)問題多解決。

托??谡Z有哪些敘述技巧

敘述性問題常常出現(xiàn)在托??谡Z第1和托??谡Z第二題,通常針對日常生活中常見的人事物提出問題,考生進行描述或表達自己的看法和觀點。此類題目更多的是考查考生的思維應對能力??忌诨卮鸬倪^程中,應該注意以下幾個方面:

1、盡量按照總分的結構進行敘述,單刀直入,這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心,讓考官能夠清晰地得知敘述的主題,從而打下良好的基礎。如果在練習題中出現(xiàn)了問題,則應該開門見山地回答問題,切入主題,闡明自己的觀點,從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間,如果有多余的時間,則可以再增添一句總結的話語,使敘述詳盡完整。

2、在敘述的過程中應該合理地利用邏輯詞匯,這樣使文章的邏輯順暢,條理清晰。分析:中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關系,但是西方人不同,他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關系,如果按照中國人的思維去說英語,在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列,這樣的分數(shù)常常會十分的不好看。論點的敘述,則應該盡量在草稿上簡單羅列,講述時由淺至深,增強邏輯性與條理性。所以,在練習口語的過程中,較好請一位外教跟蹤輔導,為學生糾正口音以及語言習慣等問題。

3、托福口語在描述時,應該盡量將抽象的話語具體化,不能很空泛地喊口號做呼吁,這樣常常收效甚微。西方人習慣十分具體生動的描述,如描述環(huán)境很優(yōu)美,不應該僅僅說“it's beautiful outside”,而可以去描述flower,tree,bird等細節(jié),增強生動性。

4、面對十分概括的問題時,許多考生會覺得十分難以開口,只能讓時間白白流失,痛失了分數(shù)。針對這類問題,提供了一些??嫉目谡Z問題,并給出了詳盡的答案,并指出面對這類問題時,就應該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論,縮小問題尋找突破口,這種方法也是所有寬泛問題的應對方式。

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