天津下瓦房新航道雅思培訓(xùn)
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天津托福培訓(xùn)班哪家值得推薦

發(fā)布時(shí)間:2024-05-06 14:35:01來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

新航道國(guó)際教育集團(tuán)(New Channel International Education Group Limited)是由下轄教育文化發(fā)展公司中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及、學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。、培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)服務(wù)中心、學(xué)得快個(gè)性化學(xué)習(xí)中心、各省分校等三十多家機(jī)構(gòu),合作單位包括北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、外交學(xué)院、教育部高等教育出版社等學(xué)府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。


對(duì)于托??荚?,你是否有以下問(wèn)題?


  • 1.托??荚囉心男┘记沙煽?jī)?nèi)绾翁嵘?/p>

  • 2.托福考試一戰(zhàn)成績(jī)不理想怎么辦?

  • 3.托福閱讀部分做題順序應(yīng)該是什么?

  • 4.托??谡Z(yǔ)部分的話用美音會(huì)比較好么?


新航道托福


托福提升90分班

根據(jù)托福真題定位準(zhǔn)備的詞匯、語(yǔ)法等知識(shí),全面提高學(xué)生托福考試聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)言能力,為進(jìn)入更高階段學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
1. 通過(guò)講授從托福 TPO 中精心挑選出重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)詞匯,配以真題例句,使學(xué)員學(xué)習(xí)詞匯的同時(shí),預(yù)先熟悉托福真題句,從而在真實(shí)考場(chǎng)中做到從容不迫。
2. 使用托??荚囍械恼骖}例句,從句型結(jié)構(gòu)入手步步深入,采用“語(yǔ)法講解”+“實(shí)踐演練”的方式,較終達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3. 解析托福聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作聽(tīng)力基本框架,指導(dǎo)學(xué)員自如應(yīng)對(duì)托福聽(tīng)說(shuō)問(wèn)題。
招生對(duì)象:備考時(shí)間為 3-4 個(gè)月,詞匯量約為 3000-4500 的初高中生,或具備高中英語(yǔ)水平的學(xué)員,目標(biāo)分?jǐn)?shù)為 90 分。
服務(wù)承諾:精講精練 基礎(chǔ)夯實(shí) 高能


考試內(nèi)容


  • 演講培訓(xùn)托福聽(tīng)力

    托福聽(tīng)力部分取消了以往托??荚嚨亩虒?duì)話形式,由兩端較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話(Conversation)和四段課堂演講(Lecture)組成。每段對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說(shuō)話者,分別對(duì)應(yīng)5道試題。每段演講對(duì)應(yīng)6道試題。聽(tīng)力部分的時(shí)間為60-90分鐘,每段對(duì)話是2-3分鐘,每段演講是4-6分鐘??忌诼?tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí),電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片??忌梢栽诼?tīng)錄音過(guò)程中記筆記。考生不能復(fù)查、修改已提交的答案。

    1
  • 演講培訓(xùn)托福閱讀

    托福閱讀文章的篇幅比筆考托福(PBT)的篇幅略長(zhǎng),難度也有所增加。新托??荚囬喿x部分為60-100分鐘,包括3-5篇文章,每篇650-750字,對(duì)應(yīng)12-14道題。除了較后一道試題之外,其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問(wèn),試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。較后一題針對(duì)整篇文章提問(wèn),要求考生從多個(gè)選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文驚醒總結(jié)或歸納。在完成答題的過(guò)程中,考生可以使用“復(fù)查”功能瞬間找出沒(méi)有回答的題目,而不必每道題都檢查一遍。

    2
  • 演講培訓(xùn)口語(yǔ)部分

    托??荚嚨目谡Z(yǔ)部分共有6道題目,總時(shí)間約為20分鐘。題目要求考生總結(jié)閱讀材料中隱含的說(shuō)話者的觀點(diǎn)。第5題和第6題以考試中的聽(tīng)力材料為基礎(chǔ),要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。通常一道題是對(duì)話情景題,長(zhǎng)度為60-90秒;另一道是課堂講解學(xué)術(shù)題,長(zhǎng)度為90-120秒??忌梢栽诼?tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題??忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間,60秒的時(shí)間回答問(wèn)題。

    3
  • 演講培訓(xùn)托福寫作

    寫作分為The Integrated Writing Task和The Independent Writing Task。要求考生50分鐘內(nèi)完成兩道試題。先考he Integrated Writing Task,這是一道以閱讀和聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)的寫作題。第二項(xiàng)是The Independent Writing Task,即獨(dú)立寫作,類似于以往托福的寫作考試(TWE),要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn),字?jǐn)?shù)要求300以上。

    4

天津托福培訓(xùn)班哪家值得推薦?小編為您推薦新航道。小托福(TOEFL Junior)是由美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)主辦的英語(yǔ)水平測(cè)試,主要面向中學(xué)生和初級(jí)本科生。小托福口語(yǔ)部分共分為兩個(gè)任務(wù),分別是獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)(Task 1)和協(xié)作口語(yǔ)任務(wù)(Task 2)。考試評(píng)分主要依據(jù)考生的語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)法準(zhǔn)確性、詞匯多樣性和發(fā)音清晰度等方面。

托福入門90分班

課程簡(jiǎn)介

托福入門90分班(A+B)

課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析,介紹托??荚嚨目荚囆问?、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等信息,并在構(gòu)建基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上,針對(duì)托福考試聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫作各科中的重點(diǎn)概念和知識(shí)進(jìn)行講解,旨在讓學(xué)生掌握托福各科的基本考察重點(diǎn)與答題基本方法,并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。

適用學(xué)員

1)已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí);

2)距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間;

3)四級(jí)考試通過(guò)但未達(dá)到水平(425-550分);

4)高考(高中)英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?05分(150分);

滿足其中一項(xiàng)即可。

教學(xué)目標(biāo)

1)完成90分入門班課程學(xué)習(xí)后,了解托??荚嚨目荚囆问?、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);

2)掌握托福各科在90分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法;

3)掌握目標(biāo)分為90分所對(duì)應(yīng)的托福詞匯與托福語(yǔ)法;

4)使用上課輸入的語(yǔ)言材料進(jìn)行口語(yǔ)和寫作表達(dá)。

授課內(nèi)容

階段A:托福詞匯,托福語(yǔ)法

階段B:聽(tīng)力精講,閱讀精講,寫作精講,口語(yǔ)精講

小托??谡Z(yǔ)考試難點(diǎn)解析

一、小托福口語(yǔ)考試難點(diǎn)解析

1.獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)(Task 1)

(1)內(nèi)容構(gòu)思:考生需要在短時(shí)間內(nèi)針對(duì)特定話題進(jìn)行思考和構(gòu)思,形成清晰的觀點(diǎn)和論據(jù)。

(2)時(shí)間壓力:獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)的時(shí)間限制較為嚴(yán)格,考生需要在15秒內(nèi)準(zhǔn)備好回答,并在40秒內(nèi)完成回答。

(3)語(yǔ)言組織:考生需要具備較強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力,確保回答內(nèi)容條理清晰、邏輯嚴(yán)密。

2.協(xié)作口語(yǔ)任務(wù)(Task 2)

(1)互動(dòng)交流:考生需要與另一名考生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng),共同完成討論任務(wù)。這考驗(yàn)了考生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

(2)角色扮演:在協(xié)作口語(yǔ)任務(wù)中,考生需要扮演不同角色,如醫(yī)生、學(xué)生等。這要求考生熟悉不同角色的特點(diǎn)和用語(yǔ)。

(3)回應(yīng)技巧:考生需要善于回應(yīng)對(duì)方的觀點(diǎn)和提問(wèn),展示自己的思考和理解能力。

二、應(yīng)對(duì)策略

1.基礎(chǔ)階段:

(1)加強(qiáng)詞匯積累:擴(kuò)大詞匯量,注重詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用。

(2)提高語(yǔ)法水平:掌握基本語(yǔ)法規(guī)則,避免口語(yǔ)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

(3)模擬練習(xí):進(jìn)行模擬口語(yǔ)練習(xí),熟悉考試題型和時(shí)間限制。

2.進(jìn)階階段:

(1)拓展話題知識(shí):了解不同領(lǐng)域的常見(jiàn)話題,積累相關(guān)知識(shí)。

(2)提升語(yǔ)言組織能力:通過(guò)寫作練習(xí),培養(yǎng)清晰的邏輯思維和語(yǔ)言組織能力。

(3)角色扮演訓(xùn)練:進(jìn)行角色扮演練習(xí),提高互動(dòng)交流和回應(yīng)技巧。

3.階段:

(1)答題技巧:學(xué)習(xí)并掌握獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)和協(xié)作口語(yǔ)任務(wù)的答題技巧。

(2)發(fā)音優(yōu)化:注意發(fā)音的準(zhǔn)確性和清晰度,提升口語(yǔ)表達(dá)效果。

(3)實(shí)戰(zhàn)模擬:參加實(shí)戰(zhàn)模擬考試,提高應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。

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