濟(jì)南托福學(xué)習(xí)班哪家教學(xué)出色

濟(jì)南托福學(xué)習(xí)班哪家教學(xué)出色?朗閣作為一家教育機(jī)構(gòu)，朗閣(Longre)教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面，都成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的代表。一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值!”的企業(yè)使命，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)建全球教育品牌，打造國(guó)際化教!

朗閣托福課程優(yōu)勢(shì)

機(jī)考模擬中心

緊貼官方全電腦考試模式，配以官方題庫(kù)測(cè)試，還原生動(dòng)的考試場(chǎng)景。

個(gè)性定制輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)員情況，個(gè)性化定制課程計(jì)劃，學(xué)習(xí)顧問(wèn)課后1V1輔導(dǎo)。

第二課堂演練

貫徹官方綜合技能考試精神，通過(guò)第二文化主題課堂提升學(xué)生語(yǔ)言輸出能力，穩(wěn)進(jìn)提升英語(yǔ)能力水平。

圓桌小班互動(dòng)

朗閣美國(guó)考試學(xué)院專業(yè)教學(xué)研發(fā)，不超過(guò)10人的V10圓桌小班授課，互動(dòng)頻率高，學(xué)生參與度高。

背托福單詞的方法

用詞根詞綴來(lái)拆分

我們可以用詞根詞綴構(gòu)詞方法記住英文中大概百分之七十的單詞。詞綴分為前綴和后綴，前綴影響單詞意思，決定單詞的傾向性。后綴決定單詞詞性，是名詞，動(dòng)詞，還是形容詞或是副詞。而詞根是一個(gè)單詞較為核心的部分，決定一個(gè)單詞較為深層次的意思。

用已知詞匯來(lái)拆分

我們還可以利用已知單詞來(lái)拆分難單詞。像isolate這個(gè)詞，可以拆成i、so、late三個(gè)部分。i諧音是"愛(ài)"，so表示"如此"，late表示"晚"，所以這個(gè)單詞在含義上表示"愛(ài)來(lái)得是如此晚的"，以至于我覺(jué)得自己被拋棄，有一種很孤獨(dú)的感覺(jué)。

拆分記憶法注重實(shí)際效果

其實(shí)記憶任何內(nèi)容都是靠見(jiàn)到的次數(shù)多了，自然就記下來(lái)了。記單詞的方法有很多種，對(duì)于一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的單詞，可以利用各種各種的方法來(lái)記住它。拆開(kāi)看，逐個(gè)擊破，從而迅速記住單詞，迅速在短期之內(nèi)搞定出國(guó)考試所要求的龐大單詞量。