廈門(mén)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家教學(xué)好

廈門(mén)啟德考培是雅思、托福等出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多年來(lái)專(zhuān)注于SAT、雅思、托福、ACT等出國(guó)考試培訓(xùn)。啟德考培先進(jìn)的教學(xué)模式、研發(fā)團(tuán)隊(duì)及專(zhuān)業(yè)服務(wù)監(jiān)督體系，確保學(xué)員短期內(nèi)得到大提升、有比較好的成績(jī)。“以學(xué)生為主角”，遵循“啟發(fā)-講授-應(yīng)用-反饋”基本模式，有講有練、講練結(jié)合，提升課堂教學(xué)效率。讓每一位學(xué)生得到尊重，從被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)求知，逐漸建立學(xué)習(xí)上的成就感，進(jìn)而改變學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

Task1

題目是非限制性的問(wèn)題，考試內(nèi)容與學(xué)?；蛉粘Ｉ钣嘘P(guān)?？忌诨卮饐?wèn)題時(shí)應(yīng)注意回答原因和細(xì)節(jié)，并應(yīng)有相應(yīng)的細(xì)節(jié)來(lái)支持這些問(wèn)題，答題時(shí)間是45秒?？忌綍r(shí)在復(fù)習(xí)時(shí)要注重這方面內(nèi)容的積累和運(yùn)用，考試時(shí)才會(huì)用起來(lái)得心應(yīng)手。

Task2

一般為二選一的題型，問(wèn)A和B哪個(gè)更好?為什么好呢?考生要通過(guò)這兩個(gè)方面來(lái)回答問(wèn)題，答題時(shí)間是45秒。托福考試的前兩道題出現(xiàn)在較開(kāi)始，電腦也會(huì)讀，考生只要看到題目就可以進(jìn)行構(gòu)思。

在準(zhǔn)備時(shí)間過(guò)完后，你就可以開(kāi)始回答問(wèn)題了，不需要等到電腦讀完提示準(zhǔn)備時(shí)間才去回答問(wèn)題，給自己爭(zhēng)取更多時(shí)間思考也是非常好的。

Task3

托?？谡Z(yǔ)從第三題開(kāi)始有聽(tīng)力和閱讀兩部分，主要以校園活動(dòng)為主題，語(yǔ)言不學(xué)術(shù)性，通常有兩種對(duì)話(huà)，有習(xí)語(yǔ)出現(xiàn)。如果你聽(tīng)到70%的對(duì)話(huà)重復(fù)了一個(gè)人的觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)是對(duì)話(huà)的共識(shí)，其他30%是分歧。

Task4

這類(lèi)題是學(xué)術(shù)文章，聽(tīng)力和閱讀之間有一定的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，它要么是延續(xù)關(guān)系，要么是反駁關(guān)系。在大多數(shù)情況下，你會(huì)被要求用一個(gè)聽(tīng)講座的例子來(lái)解釋?zhuān)簿褪钦f(shuō)，一個(gè)詳細(xì)的解釋?zhuān)@是展示你聽(tīng)力的時(shí)候了。

第三題和第四題由聽(tīng)力和閱讀兩部分組成。第三部分較短，第四部分較長(zhǎng)，都需要45秒閱讀。文章長(zhǎng)度一般為75 ~ 120字(一般為5 ~ 7行)。

考生應(yīng)該注意的是，第4題的閱讀部分更重要，第3題還好，因?yàn)榈?題需要知道聽(tīng)力內(nèi)容和閱讀內(nèi)容之間的觀點(diǎn)是什么，這是問(wèn)題的答案，兩個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間都是一分鐘。