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海口托福培訓(xùn)課程哪家專(zhuān)業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-11 16:32:09來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

托??荚嚤徽J(rèn)為是測(cè)試英語(yǔ)水平的理想的考試之一,受到了130多個(gè)國(guó)家和7500多所大學(xué)的認(rèn)可,這意味著隨著許多大學(xué)接受托福成績(jī),考生將獲得更多的機(jī)會(huì)。即使是英國(guó)、澳大利亞和美國(guó)的大學(xué)也更喜歡將托福成績(jī)作為資格標(biāo)準(zhǔn)之一。托福考試每年進(jìn)行30至40次,給考生提供了很多機(jī)會(huì)。
知識(shí)點(diǎn)涵蓋
01
聽(tīng)力
 

尋求聽(tīng)力失分點(diǎn),學(xué)習(xí)聽(tīng)力記筆記方法。

02
寫(xiě)作
 

托福圖表、書(shū)信類(lèi)型,逐段解析議論文結(jié)構(gòu)。

03
口語(yǔ)
 

深入展開(kāi)16大口語(yǔ)話(huà)題;探討略有深度的口語(yǔ)話(huà)題。

04
語(yǔ)法
 

構(gòu)建語(yǔ)法能力;提升語(yǔ)法能力簡(jiǎn)單句、關(guān)系從句等。

05
閱讀
 

接觸不同類(lèi)型文章閱讀;理解閱讀文章組織結(jié)構(gòu)。

06
規(guī)劃
 

學(xué)科高級(jí)詞匯;功能類(lèi)話(huà)題單詞講解和準(zhǔn)確運(yùn)用。

班型類(lèi)別
1 基礎(chǔ)課程
適合學(xué)員:較欠缺中高難度詞匯,能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差。
課程教學(xué)點(diǎn): 閱讀較有深度的中長(zhǎng)篇文章,理解較為復(fù)雜的概念;把握中篇聽(tīng)力的主要細(xì)節(jié)。
2 進(jìn)階課程
適合學(xué)員:較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章,但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧,能運(yùn)用中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但生硬、牽強(qiáng)。
課程教學(xué)點(diǎn): 加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出的詞匯量的擴(kuò)充,提高英語(yǔ)基本技能技巧。
3 加強(qiáng)課程
適合學(xué)員:通過(guò)入學(xué)測(cè)試考核學(xué)員即可獲取入學(xué)資格,并在入學(xué)期間幫助學(xué)員加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)。
課程特別獎(jiǎng)勵(lì): 培訓(xùn)結(jié)束后1個(gè)月內(nèi)考試,達(dá)到指定成績(jī)可獲取獎(jiǎng)學(xué)金,并給予其他設(shè)定的獎(jiǎng)勵(lì)。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

朗閣教育

朗閣教育多年來(lái)致力于提供海外語(yǔ)言標(biāo)化考試(雅思、托福、PTE等)培訓(xùn),海外入學(xué)標(biāo)化考試(SAT、ACT、GRE、GMAT等)培訓(xùn),初高中英語(yǔ)能力提升,大學(xué)英語(yǔ)考試(四六級(jí)、考研英語(yǔ)等)培訓(xùn),并下設(shè)領(lǐng)航教育,項(xiàng)目包含:出國(guó)考試培訓(xùn),國(guó)際學(xué)校學(xué)科課程輔導(dǎo)(IGCSE、A-LEVEL、IB、AP等),課外活動(dòng)及背景提升、國(guó)際學(xué)校擇校、國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考及海外國(guó)際升學(xué)服務(wù)。
輔導(dǎo)目標(biāo)
教學(xué)特色
教學(xué)系統(tǒng)
以專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練,引導(dǎo)考生正確的出國(guó)考試自主學(xué)習(xí),更符合中國(guó)留學(xué)生的獨(dú)特學(xué)習(xí)模式。
學(xué)習(xí)記錄
從課上授課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)完成、老師評(píng)語(yǔ)、家長(zhǎng)回訪等各種情況全部記錄在冊(cè),加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶。
總結(jié)短板
專(zhuān)屬階段測(cè)試提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,每階段回顧學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),尋找學(xué)員學(xué)習(xí)短板,針對(duì)其短板加強(qiáng)練習(xí)。
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

朗閣教育專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu),專(zhuān)注雅思、新托福、SAT、GRE、MAT、SSAT、托福等海外留學(xué)考試培訓(xùn)班以及線上線下培訓(xùn)課程提升英語(yǔ)能力,為您提供一站式出國(guó)留學(xué)服務(wù),留學(xué)世界學(xué)校。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

課程體系完善:朗閣有完善的課程培訓(xùn)系統(tǒng),獲得系統(tǒng)的教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),讓知識(shí)掌握的更牢固。

學(xué)習(xí)氛圍充足:學(xué)員直接互相交流學(xué)習(xí),學(xué)生有任何學(xué)習(xí)問(wèn)題還能隨時(shí)向老師反饋,同時(shí)老師為您答疑解惑。

班型種類(lèi)豐富:不同的性格需要不同的學(xué)習(xí)方法。朗閣滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)需求,讓大家充滿(mǎn)信心和熱情參與學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維:培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和敏銳的思維,鍛煉學(xué)生多途徑解決問(wèn)題、心理基礎(chǔ)、思想和學(xué)習(xí)能力。

托福口語(yǔ)語(yǔ)速的適宜范圍

托??谡Z(yǔ)考試中,語(yǔ)速是影響考生表現(xiàn)的重要因素之一。理想的語(yǔ)速應(yīng)該既能確保信息的清晰傳遞,又能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成回答。根據(jù)搜索結(jié)果,托福口語(yǔ)的語(yǔ)速一般建議在每分鐘120-150個(gè)單詞之間。然而,這個(gè)速度并非固定不變,考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

如何控制托??谡Z(yǔ)語(yǔ)速

在備考過(guò)程中,考生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)來(lái)控制語(yǔ)速:

先慢后快:在練習(xí)初期,應(yīng)確保發(fā)音的準(zhǔn)確性和內(nèi)容的清晰度,隨著熟練度的提高,逐漸加快語(yǔ)速以適應(yīng)考試的時(shí)間限制。

計(jì)時(shí)練習(xí):使用秒表進(jìn)行計(jì)時(shí)練習(xí),讓自己適應(yīng)在有間內(nèi)完成口語(yǔ)回答,避免因時(shí)間緊迫而導(dǎo)致語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢。

避免過(guò)度追求速度:雖然回答可能給人留下效率高的印象,但如果犧牲了清晰度和準(zhǔn)確性,反而會(huì)影響較終的得分。

注意語(yǔ)速與內(nèi)容的平衡:在回答時(shí),應(yīng)確保語(yǔ)速適中,以便考官能夠跟上你的思路,同時(shí)也要注意不要遺漏重要信息。

綜上所述,托??谡Z(yǔ)的語(yǔ)速應(yīng)該在每分鐘120-150個(gè)單詞之間,但考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活調(diào)整。通過(guò)有計(jì)劃的練習(xí)和適時(shí)的調(diào)整,考生可以在保持語(yǔ)速適中的同時(shí),確保信息的清晰傳遞和考試的順利完成。

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