發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 10:21:17來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
簡(jiǎn)介 | 內(nèi)容 |
課程簡(jiǎn)介 | 雅思OMO預(yù)備6分班專為雅思4.5分水平的學(xué)員設(shè)計(jì)。該課程重點(diǎn)講解雅思考試需要的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步講解6分段學(xué)員需要掌握的聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作基礎(chǔ)題型和知識(shí)點(diǎn),旨在讓學(xué)員掌握雅思各科目題型、答題方法,積累相關(guān)話題的語(yǔ)言材料,順利拿到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。 |
適用學(xué)員 |
雅思基礎(chǔ)4.5分、目標(biāo)分6.0分;
英語(yǔ)單詞量很小、僅了解較簡(jiǎn)單的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)并且使用有限,英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱;
計(jì)劃就讀國(guó)內(nèi)國(guó)際班、國(guó)際校或計(jì)劃去英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家留學(xué);
期望提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力的所有學(xué)員。
以上條件滿足其中之一即可。
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1.掌握雅思考試需要的詞匯和語(yǔ)法知識(shí);
2.了解雅思考試的形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);
3.掌握雅思各科目基礎(chǔ)題型的答題方法;
4.能使用課堂輸入的話題進(jìn)行口語(yǔ)和寫作表達(dá)。
針對(duì)學(xué)生真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù),科學(xué)制定教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生提供較佳方案。
因材施教,私人訂制;教學(xué),全面提升;專屬課堂,專職輔導(dǎo);全程督管,按時(shí)反饋。
個(gè)性化信息采集、入學(xué)水平測(cè)試、定制培訓(xùn)方案、階段性測(cè)評(píng)、教學(xué)反饋。
新航道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),邀請(qǐng)專業(yè)的雅思托福培訓(xùn)老師,老師們深耕教學(xué)服務(wù)多年,洞悉雅思、托福出題規(guī)律,可甄別學(xué)員弱點(diǎn),堅(jiān)持Result(結(jié)果)、Responsibility(責(zé)任)、Review(檢查)和Reward(激勵(lì))相結(jié)合的4R個(gè)性化教學(xué),教學(xué)內(nèi)容細(xì)致實(shí)用,幫助學(xué)員全面提升。
什么是托福聽力泛聽?
托福聽力泛聽與精聽相對(duì),只要不影響對(duì)文章的整體理解,一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)甚至是一個(gè)句子聽不懂沒關(guān)系,目的是讓聽者在練習(xí)中掌握文章的整體大意和結(jié)構(gòu)。
當(dāng)然,作為托福聽力技巧之一的泛聽并非指的什么材料都聽。大家可能平時(shí)有收聽新聞的習(xí)慣,但如果自己只能聽懂60%以下,或純粹當(dāng)作背景音,那這樣的泛聽除了有點(diǎn)心理安慰,也就沒有其它大作用了。
所以即使是泛聽,托福聽力備考生也要先了解自己的水平,去找不同難度和題材的聽力材料進(jìn)行試驗(yàn)。需要注意的是,如果你是一個(gè)5分以下水平的學(xué)生,泛聽可能就不太適合了,你更需要背單詞、詞組,并加以精聽練習(xí)(這一點(diǎn)還請(qǐng)大家注意)
托福聽力泛聽怎么聽?
泛聽并不是“范范的聽”那么簡(jiǎn)單,大部分時(shí)候也是需要你動(dòng)筆的。
在做泛聽的時(shí)候,首先要知道文章的general idea,對(duì)背景信息有一些了解。如何判斷是否了解?很簡(jiǎn)單,看看你今天聽力材料的標(biāo)題,如果標(biāo)題都看不懂那就換一篇吧;如果看得懂,在聽之前花半分鐘,調(diào)動(dòng)下已儲(chǔ)備的知識(shí),自己brainstorm一下與標(biāo)題相關(guān)的內(nèi)容。另外,如果標(biāo)題很乏味,完全不是你的興趣所在,也換一篇吧。聽力可以不好,但是不可以無(wú)趣。
然后優(yōu)雅的點(diǎn)下播放鍵,拿著筆,關(guān)注文章的structure,記錄連接詞的使用如and, but, however。當(dāng)然文中作者的意見及解釋也很重要,聽懂一些key sentences (opinion, reason, suggestion)可以幫助你了解文章的脈絡(luò)。
聽完文章并做好記錄后,下一步就是速讀聽力文本,不需要每個(gè)單詞都查,著重關(guān)注材料的段首、段尾和每段的首句。檢查自己的理解是否和文章有出入,以及自己是否記錄到了核心內(nèi)容。一個(gè)檢驗(yàn)的點(diǎn)就是如果記錄的核心點(diǎn)低于60%,那么這篇文章就對(duì)此階段的你偏難了,建議選擇難度低一點(diǎn)的材料。
還有一個(gè)方法是看著筆記對(duì)文章進(jìn)行高度概括,也就是按照自己的筆記內(nèi)容,用簡(jiǎn)單的英文對(duì)原文進(jìn)行回憶和復(fù)述。在這個(gè)過程中,可審查自己的邏輯、拼寫速度及正確率。你是不是經(jīng)常都看不懂自己寫的是什么呢?所以條理、條理還是條理。在泛聽中,關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)比細(xì)節(jié)更重要。
選什么材料用于泛聽?
很多聽力網(wǎng)站都有很好的泛聽材料和聽力文本提供。比如下面:
可可英語(yǔ)網(wǎng)http://www.kekenet.com/
普特英語(yǔ)網(wǎng)http://www.putclub.com
這兩個(gè)網(wǎng)站的特點(diǎn)是對(duì)材料按照考試的不同做了明顯的難度區(qū)分。如果想關(guān)注難度稍高的演講或科普類話題,不妨試試:網(wǎng)易公開課中的TED專區(qū)http://open.163.com/ted/,上面有中英雙字的英文視頻,內(nèi)容質(zhì)量超高。
當(dāng)然,平時(shí)的英美影視劇都可以算作泛聽材料。只看你是否有心,方法得當(dāng)。
什么時(shí)候開始泛聽,每次聽多久?
較后,關(guān)于泛聽的時(shí)間。對(duì)英文興趣和語(yǔ)感的培養(yǎng),再早再遲都不為過。不要放棄自己,更不要明日復(fù)明日。從今天開始,只要你有心,每日?qǐng)?jiān)持,每次泛聽半小時(shí),選準(zhǔn)你的話題。
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