珠海朗閣托福培訓(xùn)班怎么樣

珠海朗閣托福培訓(xùn)班怎么樣？朗閣(Longre)教育是中國(guó)具有影響力及知名度的教育培訓(xùn)品牌之一。朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝巍?/p>

珠海朗閣托福精講班課程介紹：

閱讀

1.托福閱讀全面介紹;

2.鞏固長(zhǎng)難句理解能力;

3.初步認(rèn)識(shí)題型，通過(guò)練習(xí)形成反應(yīng)的能力;

聽(tīng)力

1.積累托福聽(tīng)力場(chǎng)景+學(xué)科詞匯;

2.幫助學(xué)生形成規(guī)范的筆記習(xí)慣;

3.掌握和運(yùn)用簡(jiǎn)單考點(diǎn);

口語(yǔ)

1.介紹托?？谡Z(yǔ)考試概況，6大題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，美式發(fā)音特點(diǎn)，常用表達(dá);

2.使學(xué)生在獨(dú)立口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，能夠清晰表達(dá)個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，闡明立場(chǎng)，明確思路，講練補(bǔ)充經(jīng)典話(huà)題句型和詞匯。熟練作答T1,T2;

3.使學(xué)生在綜合口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)懂不同形式口頭表達(dá)(對(duì)白，講座)，記錄重要信息;提煉閱讀文章重要信息，口頭總結(jié)觀(guān)點(diǎn)與學(xué)術(shù)知識(shí)。了解美國(guó)校園文化，熟練作答T3,T4;

4.使學(xué)生在綜合口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)懂不同形式口頭表達(dá)(對(duì)話(huà)，講座)，理解問(wèn)題并提出措施和意見(jiàn)，抓住細(xì)節(jié)，歸納大意。熟練作答T5,T6;

寫(xiě)作

1.介紹托福寫(xiě)作考試流程，形式，內(nèi)容，趨勢(shì);

2.明確兩大寫(xiě)作題目形式，簡(jiǎn)介評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(獨(dú)立寫(xiě)作與綜合寫(xiě)作);

3.練習(xí)使用寫(xiě)作各類(lèi)話(huà)題高頻詞，習(xí)語(yǔ)，句法知識(shí)，并能有效表達(dá)觀(guān)點(diǎn);

4.熟悉了解獨(dú)立寫(xiě)作段落結(jié)構(gòu)與論證方式;

托福英語(yǔ)閱讀怎么練？

備考要做泛讀鍛煉

這里的泛讀是指閱讀大量涉及不同類(lèi)別的文章，要求閱讀，了解并掌握文章的主要內(nèi)容。為了確定一個(gè)明確的閱讀數(shù)量，這個(gè)數(shù)量應(yīng)該與自己的實(shí)踐相結(jié)合，可多可少，比如每天閱讀20頁(yè)。

縮短審題時(shí)間

做任何問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該停止對(duì)標(biāo)題的檢查，這似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的閱讀過(guò)程?？忌枰⒁獾氖遣灰x題，作為答題的一個(gè)環(huán)節(jié)，考生不需要在上面花太多時(shí)間。

在看題干時(shí)，我們應(yīng)該掌握題干中的關(guān)鍵詞，并用這個(gè)關(guān)鍵詞或其同義詞來(lái)定位文章的內(nèi)容。關(guān)于特殊印刷的字體，考生可以用這些特殊標(biāo)志在文章中定位。對(duì)于沒(méi)有這些特殊打印的問(wèn)題，考生必須通過(guò)概念較小、變化較小的單詞來(lái)確定，提高定位的準(zhǔn)確性，從而節(jié)省時(shí)間。

直接做題找關(guān)鍵詞再回原文

我們都知道，題通常是文章的主題，可以跳過(guò)不做，放在較后做。其他的問(wèn)題都用行號(hào)標(biāo)記，或者用特殊字符來(lái)識(shí)別，如數(shù)字、大寫(xiě)字母、拼寫(xiě)非常奇怪的單詞等。如果有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有這些標(biāo)記，那么問(wèn)題在原文中的位置可以通過(guò)相鄰的問(wèn)題來(lái)定位。

提高略讀能力

也稱(chēng)為跳讀或?yàn)g覽，這是一種非常合適的閱讀技巧。略讀有以下特點(diǎn):1.以極快的速度閱讀文章，從字面上或事實(shí)上尋找主要信息，以及少量討論的信息;2.可以跳過(guò)一部分而不用閱讀，理解水平可以稍微低一點(diǎn)，但不要太低。