廣州備考托福選哪家機(jī)構(gòu)

廣州備考托福選擇朗閣教育，根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程，托福培訓(xùn)課程包括入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化、100分、112分階段。學(xué)前簽訂保障協(xié)議，幫助學(xué)員取得終學(xué)習(xí)成果;接受機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的專業(yè)教師，采用多媒體教學(xué)方式，零距離言傳身教;學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè)，針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。

托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂應(yīng)該怎么答題

1.主旨題

在聽(tīng)力中的頭一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于文章主旨的。大部分的對(duì)話和講座都會(huì)在開(kāi)頭表明整篇材料主旨，但有些要求通過(guò)推理來(lái)概括它們。

這里有一些常用短語(yǔ)，可以幫助考生們確定主旨：What we will be discussing on today…、what we will be focusing on today。

2.細(xì)節(jié)題

這類問(wèn)題通常詢問(wèn)細(xì)節(jié)的目的或原因，有些問(wèn)題甚至涉及到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和年份。

例如：for example、the reason is、the problem is等。細(xì)節(jié)題大多是比較客觀的問(wèn)題，在回答問(wèn)題時(shí)要排除明顯的錯(cuò)誤。

3.意圖、態(tài)度題

這類問(wèn)題的答題有的可以通過(guò)語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫聽(tīng)出來(lái)，但有些非常隱秘的問(wèn)題必須結(jié)合判斷的上下文，有的要根據(jù)某些短語(yǔ)的具體意思推斷出來(lái)。

4.結(jié)構(gòu)題

聽(tīng)清楚邏輯結(jié)構(gòu)詞才能進(jìn)行更好的答題。

對(duì)比、比較：but、however、nevertheless等。下定義：that is、which is等。因果：due to、since等。分層次：first、next、then等。考生們不要盲目聽(tīng)，要帶著目的去注意這些詞。

托福聽(tīng)力對(duì)話題怎么做

1.預(yù)判場(chǎng)景

校內(nèi)一些職能部門員工的對(duì)話。例如，聽(tīng)到listen to a conversation between a student and a librarian，可以預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容是關(guān)于如何借書或找書，為什么找不到書，或者在圖書館找工作。

對(duì)話可以分為學(xué)術(shù)性對(duì)話和非學(xué)術(shù)性對(duì)話。需要注意的是，有時(shí)候?qū)W生與教授進(jìn)行跨的學(xué)術(shù)討論(如討論完biology又討論geology)，則旁白也跟非學(xué)術(shù)類相同。

2.考點(diǎn)分析

在預(yù)判場(chǎng)景并進(jìn)入聽(tīng)力播放之后，就可以準(zhǔn)備捕捉考點(diǎn)，將相應(yīng)的信息記在筆記中或記在自己的腦海中。

對(duì)話中有五個(gè)問(wèn)題，個(gè)問(wèn)題是固定的內(nèi)容主旨題或目的主旨題，第二個(gè)到第四個(gè)(有時(shí)是2-5)是細(xì)節(jié)問(wèn)題，較后一個(gè)問(wèn)題是句子功能問(wèn)題，考察態(tài)度或特殊情緒在對(duì)話中的作用。

聽(tīng)力短文中的五個(gè)問(wèn)題的答案遵循順序原則，即個(gè)問(wèn)題的答案出現(xiàn)在第二個(gè)答案之前，以此類推。如果第五題是句子功能題，答案就不遵循順序原則。