綿陽(yáng)托福90分培訓(xùn)班哪家不錯(cuò)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-09 08:23:57來(lái)源：有考網(wǎng)綜合

托福90分大概相當(dāng)于美國(guó)8年級(jí)(初二)孩子英語(yǔ)水平，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)6-8級(jí)的水平，相當(dāng)于詞匯量大約6000的水平。不過前提是這個(gè)分?jǐn)?shù)是實(shí)打?qū)嵉模懈?duì)聽說讀寫綜合的各個(gè)方面都有測(cè)評(píng)，任意一方面能力缺失都有可能導(dǎo)致無(wú)法考出理想成績(jī)。

托福90分課程

課程介紹

01.

課程特點(diǎn)

鞏固中高級(jí)語(yǔ)法，把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié)；探討略有深度的口語(yǔ)話題（如全球化）；掌握書面概括文章的能力，學(xué)會(huì)借用素材來(lái)組織語(yǔ)句及觀點(diǎn)；牢固樹立完句概念，貫穿聽說讀寫任一科目。

課程介紹

02.

重點(diǎn)檢測(cè)

偏題跑題，邏輯混亂；文章無(wú)重點(diǎn)；結(jié)構(gòu)不清晰；論據(jù)不足，素材匱乏中式表達(dá)；語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞簡(jiǎn)單等問題。羞于口語(yǔ)表達(dá)、口語(yǔ)表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴(yán)重、對(duì)英語(yǔ)思維和邏輯理解不夠、需要口語(yǔ)強(qiáng)化練習(xí)等問題。

知識(shí)點(diǎn)的不同水平

寫作

運(yùn)用基本詞匯和語(yǔ)法寫作。

聽力

聽力練習(xí)話題內(nèi)容傾向性辨析。

閱讀

習(xí)慣英文思維模式, 理解英文短文。

詞匯

學(xué)科高級(jí)詞匯；功能類話題單詞講解。

口語(yǔ)

培養(yǎng)口語(yǔ)簡(jiǎn)單提問、簡(jiǎn)要回答的能力。

語(yǔ)法

托福入門初級(jí)語(yǔ)法: 所有格形容詞、物主代詞。

校區(qū)環(huán)境

專業(yè)教學(xué)

科學(xué)規(guī)劃

針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
單詞講解

對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解，幫助學(xué)員記憶背誦單詞，課程學(xué)習(xí)過程中背誦抽查，加深單詞記憶。
檢查吸收

教師課后第一時(shí)間反饋課程情況，由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況，實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收。
實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
階段測(cè)試

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
心理疏導(dǎo)

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)。

機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育（Longre）于1999年正式創(chuàng)建，總部位于上海。目前，朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù)：國(guó)際學(xué)校擇校備考；海外讀本及升碩服務(wù)（實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目，留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù)，雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn)）；藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案；歐亞留學(xué)服務(wù)及小語(yǔ)種培訓(xùn)；國(guó)內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語(yǔ)等。

綿陽(yáng)托福90分培訓(xùn)班哪家不錯(cuò)？綿陽(yáng)朗閣教育。新托?？荚嚨幕A(chǔ)分值是90分，也是我們想要赴美留學(xué)必須要達(dá)到的分?jǐn)?shù)。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，掌握新托?？荚嚨幕緝?nèi)容和顧慮是非常重要的事情。在學(xué)員備考的過程中，朗閣綿陽(yáng)培訓(xùn)中心能夠?yàn)閷W(xué)員提供具有專業(yè)性的課程輔導(dǎo)，并能夠幫助學(xué)員提高自身學(xué)習(xí)能力。

托福閱讀有效的做題方法

先要了解閱讀的各個(gè)題型，熟悉題型的各種問法以及會(huì)考的點(diǎn)，題型的話有詞匯題，事實(shí)信息題，指代關(guān)系題，句子簡(jiǎn)化題，句子插入題，推斷題，修辭目的題以及圖表題，文章總結(jié)題等，這個(gè)考察的是句子詞匯、文章結(jié)構(gòu)、文章邏輯等多個(gè)方面，所以要加強(qiáng)相關(guān)的概念以及詞匯。

所以在答題中要抓住文章題干，通過題干找到原文中相關(guān)句子，進(jìn)行理解分析，構(gòu)思出文章的結(jié)構(gòu)思路，明確一下整篇的文章中，每個(gè)段落的中心是什么，主題是什么，從審題到選項(xiàng)做出準(zhǔn)確的判斷。

解題中有一個(gè)長(zhǎng)難句的問題，這個(gè)可以從容易識(shí)記的介詞入手，找出介賓結(jié)構(gòu)，剔除它，再去除形容詞和副詞，把剩下的做一個(gè)整體框架，以單詞的形式對(duì)待，以位置判定句式，在句子中定狀補(bǔ)都是作補(bǔ)充說明成分的，也是需要我們做減法剔除掉的信息，而賓語(yǔ)是作為主干存在的，是我們需要保留的信息，以此就可輕松理解長(zhǎng)難句。

托福閱讀推斷題怎么做

1.確定題型。推斷題的題干中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)下列詞匯：infer, imply, most likely, probably等?？紙?chǎng)上一旦看到這些詞匯，就要立刻明確題型為推斷題，并在心中默想一遍“適度推理”原則，確保推理的整體思路正確。

2.提煉關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是解題的核心。結(jié)合近兩年托福閱讀中的試題，考生在提煉關(guān)鍵詞時(shí)要尤其注意類詞匯：時(shí)間標(biāo)志詞、地點(diǎn)標(biāo)志詞和專有名詞。

3.定位原文。在提煉關(guān)鍵詞、確定推理方法之后，考生要迅速回覽原文，確定關(guān)鍵詞在原文出現(xiàn)的位置。通常時(shí)間標(biāo)志詞、地點(diǎn)標(biāo)志詞和專有名詞特征明顯，在原文中定位較為容易，通過一周左右的練習(xí)，考生可以有效縮短做題時(shí)間，更、更地解答推斷類問題。

托福需要哪些資料？

1. 個(gè)人基本信息

在報(bào)名參加托?？荚嚂r(shí)，步就是需要填寫個(gè)人基本信息，包括姓名、出生日期、身份證號(hào)以及聯(lián)系方式等。這些信息必須準(zhǔn)確無(wú)誤，否則可能會(huì)影響考試成績(jī)的公正性。

2. 考試費(fèi)用

參加托?？荚囆枰U納一定的考試費(fèi)用，不同地區(qū)的考試費(fèi)用可能會(huì)略有不同。一般而言，國(guó)內(nèi)考生需要繳納人民幣考試費(fèi)，境外考生需要繳納美元考試費(fèi)。

3. 考試地點(diǎn)

托?？荚噲?chǎng)地比較密集，可以在的多個(gè)城市進(jìn)行考試，考生需要選擇自己方便到達(dá)的考試地點(diǎn)。在選擇考試地點(diǎn)時(shí)，建議提前了解城市的交通狀況和住宿情況，以便預(yù)留足夠的時(shí)間。

4. 身份證件

在參加托?？荚嚂r(shí)，考生需要持有效身份證件(如身份證、護(hù)照等)進(jìn)行驗(yàn)證。如果無(wú)法提供有效證件，將無(wú)法參加考試。

5. 考試準(zhǔn)備材料

參加托?？荚囆枰獪?zhǔn)備一些材料，以幫助自己更好地備考。這些材料包括：托?？荚囍改稀⑼懈？荚囌骖}和模擬試題、詞匯表、聽力材料和口語(yǔ)材料等。這些材料可以通過購(gòu)買、下載或者向外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借閱等方式獲取。

總的來(lái)說，托福考試需要的資料其實(shí)并不多，主要包括個(gè)人基本信息、考試費(fèi)用、考試地點(diǎn)、身份證件和考試準(zhǔn)備材料等。如果想要順利參加托?？荚?，考生需要提前了解相關(guān)要求，具體要求可以在托?？荚嚿线M(jìn)行查詢。