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珠海排名高的托福培訓(xùn)機構(gòu)人氣榜

發(fā)布時間:2024-08-14 14:30:41來源:有考網(wǎng)綜合

與其他考試相比,托福成績提供的分數(shù)更準確,這使得大學更容易在招生過程中做出決策,并決定你是否具備成功所需的技能。當你決定出國留學,在一個以英語為母語甚至教學模式相同的國家上大學時,需要通過語言考試,以證明你有必要的英語語言技能,這對你在競爭中生存和有效地交流思想很重要。
托福復(fù)習技巧
01課前預(yù)習
明白弱點
學習英語一定要清楚哪方面的英語學習是重點,現(xiàn)在很多英語學習者閱讀、寫作、書面理解一般都沒有問題,但是很多人都是在聽力和口語上很難提高。
02勤記筆記
練好口語
對于英語學習或者考試,我認為口語是難點,口語好了其他方面的學習也不會差,而用英語口語也是很難把握的。每天多讀,跟讀,模仿純正口音。
03鞏固課內(nèi)
詞匯記憶
簡單來說就是:先背單詞,單詞是根基,試想一篇文章單詞都不認識,技巧是用不上的,知道要運用關(guān)鍵詞定位,可是關(guān)鍵詞你都不認識,那還怎么定位呢?
四大教學優(yōu)勢
第二文化課程

朗閣學術(shù)團隊研發(fā)文化主題課,了解西方國家歷史文化及思維方式。

 
學管定制服務(wù)

為學員提供全方位定制化服務(wù),個性化管理緊握學員成長實例。

 
機考模擬中心

全國統(tǒng)一設(shè)立還原考場環(huán)境,口語在線測試寫作機批,提高學員英語能力。

 
階段??季v

四階模考課程,根據(jù)成績單檢驗階段成果,考后點評,隨時調(diào)整學習結(jié)構(gòu)。

 
班型詳情
全日制班 01
 
全日制課程緊湊,集中學習,任課和輔導(dǎo)老師將全程監(jiān)督,適合可脫產(chǎn)學員。
周末班 02
 
周末班利用周末碎片時間定期梳理推進學習進度,適合在校但有備考需求的學員。
一對一班 03
 
不做時間和入學水平限制,根據(jù)學員情況定制課程,適合各種短期長期備考學員。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機構(gòu)簡介
朗閣教育
托??荚嚺嘤?xùn)學校
自創(chuàng)立以來,朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備先進國際化教育理念、廣受家長學生贊譽的國際教育品牌。我們關(guān)注自主學習能力,幫助學員形成良好的學習習慣和學習方法,全面挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學員全球視野下的獨立人格和性格力量;我們更秉誠正向價值觀,激勵學員在今后的學習生活中勇于探索,塑造正向價值觀。
 

珠海排名高的托福培訓(xùn)機構(gòu)人氣榜!朗閣教育學前簽訂保障協(xié)議,幫助學員取得終學習成果;接受機構(gòu)培訓(xùn)的專業(yè)教師,采用多媒體教學方式,零距離言傳身教;學習過程中1對1跟蹤檢測,針對性找出每個學員的薄弱環(huán)節(jié)進行學習規(guī)劃。

托福聽力水平該怎么進步

1.練習跟讀

聽寫之后,也不能忘記要練習閱讀。雖然這個過程會很枯燥,有時可能跟不上素材的語速,但是堅持一段時間就能發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)取得了很大的進步。這樣的成就感對學習也很有幫助。

2.要練習聽寫

這里指的聽寫不是一般意義上的聽完一篇文章后,再核對答案的聽寫。對于基礎(chǔ)較弱的學生,可以每天做一個半小時的斷句聽寫,逐字斷聽,不要急于對照答案,直到把所有單詞都聽出來為止。如果聽了10遍以上還是不懂,那么就看看原文,這樣記憶也比較深刻,不容易忘記單詞的發(fā)音和含義。

等到詞匯量達到一定程度后,再開始聽整個句子,這一階段的練習是對句子理解能力和記憶能力的鍛煉。

托福聽力的提升技巧

1.主題一定要認真聽

無論面對的是講座類lecture還是對話類conversation,考生首先要認真聽的必然是主題main idea。講座類的主題相對容易,一般開場就會直接說出來要講什么內(nèi)容,而對話類則會復(fù)雜一些,主題可能并非一開始就揭示,很多情況會在對話雙方先講一個不太重要的話題之后才正式進入主題。

2.說話人態(tài)度摸清楚

除了主題外,另一個考生需要認真聽清的就是說話人的態(tài)度。對話類中的說話人態(tài)度一般是比較容易聽出來的,基本上都是一個人反對一個人支持,或是一個人提問題一個人解答等等。

托福聽力如何選擇練習材料

1.材料的語速要比你習慣或考試的速度快一些。

為什么要這樣?如果你平時都泛聽語速快的材料,這樣考試時在你心情比較緊張的情況下,你也不會覺得考試的材料語速很快。就如同舉重運動員平時訓(xùn)練時,基本都會舉起比真正比賽時更重的重量。

2.材料的難度要比你的水平高一些,比考試材料也難一些。

比如,平時泛聽的材料里有更多你聽不出不認識的生詞,有更多你不熟悉的話題場景,有更多復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)。這樣做的目的和點類似,就是平時對自己要求高一些,考場上就會輕松許多。

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