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石家莊長安區(qū)開元朗閣英語培訓
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石家莊長安出色的線下托福培訓機構

發(fā)布時間:2024-09-04 14:17:56來源:有考網(wǎng)綜合

托福90分大概相當于美國8年級(初二)孩子英語水平,相當于國內英語6-8級的水平,相當于詞匯量大約6000的水平。不過前提是這個分數(shù)是實打實的,托福對聽說讀寫綜合的各個方面都有測評,任意一方面能力缺失都有可能導致無法考出理想成績。
托福90分課程

課程介紹

01.
課程特點

鞏固中高級語法,把握中篇聽力的主要細節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學會借用素材來組織語句及觀點;牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。

課程介紹

02.
重點檢測

偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點;結構不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達;語法錯誤,用詞簡單等問題。羞于口語表達、口語表達流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴重、對英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強化練習等問題。

知識點的不同水平
1
寫作

運用基本詞匯和語法寫作。

2
聽力

聽力練習話題內容傾向性辨析。

3
閱讀

習慣英文思維模式, 理解英文短文。

4
詞匯

學科高級詞匯;功能類話題單詞講解。

5
口語

培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力。

6
語法

托福入門初級語法: 所有格形容詞、物主代詞。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
專業(yè)教學
  • 科學規(guī)劃
    針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等,讓學員做到心中有數(shù)。
  • 單詞講解
    對單詞內容進行拆解,幫助學員記憶背誦單詞,課程學習過程中背誦抽查,加深單詞記憶。
  • 檢查吸收
    教師課后第一時間反饋課程情況,由學習顧問跟進學習情況,實時跟進課程進度并督促吸收。
  • 實時反饋
    每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長溝通學員學習情況。
  • 階段測試
    每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并及時調整學習方案。
  • 心理疏導
    時刻關注學員的心理狀態(tài),勞逸結合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
機構介紹

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務:國際學校擇校備考;海外讀本及升碩服務(實習科研項目,留學申請及境外服務,雅思托福等留學前標化考試培訓);藝術留學及學習方案;歐亞留學服務及小語種培訓;國內考研服務及綜合英語等。


石家莊長安出色的線下托福培訓機構!朗閣教育專注留學英語培訓,對于學生英語基礎知識不同,根據(jù)學生的能力進行嚴格分班測試,共設置6種不同班級類型,將會嚴格按照測試結果進行分班授課,學習知識點都由淺入深,循序漸進,將知識基礎加深記憶 。

石家莊朗閣托福基礎90分班

鞏固中高級語法,把握中篇聽力主要細節(jié);探討略有深度的口語話題;掌握書面概括文章能力,學會借用素材來組織語句及觀點;牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。

托福聽力備考可以從以下幾個方面掌握技巧:

聽力基礎提升

擴充詞匯量

托福聽力中會涉及到大量的學術詞匯和專業(yè)術語,因此擴充詞匯量是提高聽力水平的基礎??梢酝ㄟ^背誦托福詞匯書、閱讀英文文章、觀看英文電影等方式來積累詞匯。

例如,在學習 “biology”(生物學)這個單詞時,可以同時學習相關的詞匯,如 “cell”(細胞)、“organism”(生物體)、“ecosystem”(生態(tài)系統(tǒng))等,這樣在聽到關于生物學的聽力材料時,就能更好地理解內容。

提高聽力敏感度

多聽英語材料,如托福聽力真題、英語廣播、英文電影等,提高對英語語音、語調、語速的敏感度??梢韵葟穆儆⒄Z開始聽起,逐漸過渡到正常語速的聽力材料。

比如,在聽英語廣播時,可以先專注于聽懂每個單詞的發(fā)音,然后逐漸提高對整個句子的理解能力。同時,注意英語中的連讀、弱讀、重音等語音現(xiàn)象,這些都會影響對聽力內容的理解。

聽力技巧訓練

預測聽力內容

在聽力開始前,瀏覽題目和選項,預測聽力材料的主題、大致內容和可能涉及的問題。這樣在聽的過程中就可以有針對性地捕捉關鍵信息,提高聽力效率。

例如,看到題目中出現(xiàn) “lecture on ancient history”(關于古代歷史的講座),就可以預測聽力材料可能會涉及古代歷史的某個時期、事件或人物,在聽的過程中就可以重點關注這些方面的信息。

筆記記錄方法

學會記錄關鍵信息,如主題句、重要細節(jié)、例子等??梢允褂每s寫、符號和圖表等方式來記錄,避免因記錄而錯過聽力內容。

比如,用 “&” 表示 “and”,“govt” 表示 “government”;用 “↑” 表示上升,“↓” 表示下降;用圖表來表示事物之間的關系等。同時,要注意記錄的條理和邏輯性,以便在答題時能夠找到所需信息。

排除干擾選項

在做聽力選擇題時,要學會排除干擾選項。干擾選項通常會包含一些與聽力內容相關但不準確的信息,或者是與聽力內容無關的信息??梢酝ㄟ^仔細分析題目和選項,對比聽力內容,排除錯誤選項。

例如,聽力材料中提到某個觀點的優(yōu)點,而選項中出現(xiàn)了該觀點的缺點,那么這個選項就是錯誤的。或者選項中出現(xiàn)了聽力材料中沒有提到的信息,也可以排除該選項。

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