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福州鼓樓區(qū)朗閣英語培訓(xùn)
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福州鼓樓可靠的線下托福封閉培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-11 14:00:06來源:有考網(wǎng)綜合

托福90分大概相當(dāng)于美國(guó)8年級(jí)(初二)孩子英語水平,相當(dāng)于國(guó)內(nèi)英語6-8級(jí)的水平,相當(dāng)于詞匯量大約6000的水平。不過前提是這個(gè)分?jǐn)?shù)是實(shí)打?qū)嵉模懈?duì)聽說讀寫綜合的各個(gè)方面都有測(cè)評(píng),任意一方面能力缺失都有可能導(dǎo)致無法考出理想成績(jī)。
托福90分課程

課程介紹

01.
課程特點(diǎn)

鞏固中高級(jí)語法,把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學(xué)會(huì)借用素材來組織語句及觀點(diǎn);牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。

課程介紹

02.
重點(diǎn)檢測(cè)

偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點(diǎn);結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達(dá);語法錯(cuò)誤,用詞簡(jiǎn)單等問題。羞于口語表達(dá)、口語表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴(yán)重、對(duì)英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強(qiáng)化練習(xí)等問題。

知識(shí)點(diǎn)的不同水平
1
寫作

運(yùn)用基本詞匯和語法寫作。

2
聽力

聽力練習(xí)話題內(nèi)容傾向性辨析。

3
閱讀

習(xí)慣英文思維模式, 理解英文短文。

4
詞匯

學(xué)科高級(jí)詞匯;功能類話題單詞講解。

5
口語

培養(yǎng)口語簡(jiǎn)單提問、簡(jiǎn)要回答的能力。

6
語法

托福入門初級(jí)語法: 所有格形容詞、物主代詞。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
專業(yè)教學(xué)
  • 科學(xué)規(guī)劃
    針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
  • 單詞講解
    對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解,幫助學(xué)員記憶背誦單詞,課程學(xué)習(xí)過程中背誦抽查,加深單詞記憶。
  • 檢查吸收
    教師課后第一時(shí)間反饋課程情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收。
  • 實(shí)時(shí)反饋
    每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
  • 階段測(cè)試
    每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
  • 心理疏導(dǎo)
    時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目,留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù),雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn));藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語種培訓(xùn);國(guó)內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語等。


福州鼓樓可靠的線下托福封閉培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!朗閣同步考試政策資訊,根據(jù)備考雅思所需的必要階段設(shè)計(jì)進(jìn)階型教學(xué)模式,科學(xué)規(guī)劃出入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品、六五、七分等階段,根據(jù)學(xué)員水平逐步完成相應(yīng)階段所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)及能力水平。

適合人群:

要參加托福考試但基礎(chǔ)薄弱的高中、大學(xué)生以及社會(huì)考生高中英語水平,高考成績(jī)90分以上(150分制),基礎(chǔ)一般,詞匯量3000左右的學(xué)員參加過托??荚?,分?jǐn)?shù)達(dá)到60分以上的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生了解考試規(guī)律,貼緊考試趨勢(shì),把握應(yīng)試技巧。

課程介紹:

幫助考生突破托??荚囍R(shí)瓶頸,進(jìn)一步強(qiáng)化托??荚嚰记?,聽說讀寫分項(xiàng)掌握穩(wěn)扎穩(wěn)打,緊貼考試趨勢(shì),夯實(shí)基礎(chǔ),提高英語綜合能力。

上課時(shí)間:自由安排、周末、晚班、全科

課程特色:

1、托福強(qiáng)化班相比開課前嚴(yán)格的入學(xué)測(cè)試,增加學(xué)員授課質(zhì)量;

2、學(xué)員需全勤上課,課上認(rèn)真聽講互動(dòng),課后完成老師布置作業(yè);

3、課堂小測(cè),階段測(cè)試,及時(shí)反映學(xué)習(xí)成果;

4、高保真試題材料練習(xí),切實(shí)提高應(yīng)試技能;

托福閱讀為什么要精讀?

有的小伙伴可能會(huì)問,托福閱讀考試不就是做題嗎?我狂刷題庫,狂背單詞,不就完事兒了?干嘛還得費(fèi)那勁兒去精讀呢?

其實(shí),精讀對(duì)于提高托福閱讀能力有著不可忽視的作用。首先,托福閱讀考試的文章涉及的話題非常廣泛,通過精讀,你可以積累更多的背景知識(shí),了解不同領(lǐng)域的詞匯和表達(dá)方式。其次,精讀有助于提高你的閱讀理解能力,讓你更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和作者的意圖。較后,精讀還能幫你提高語法和詞匯水平,這對(duì)于整個(gè)英語學(xué)習(xí)都是大有裨益的。

托福閱讀精讀的難點(diǎn)在哪?

當(dāng)然,精讀也不是那么容易的事兒。首先,它需要大量的時(shí)間。一篇托福閱讀文章,你要是逐字逐句地分析,可能得花上一兩個(gè)小時(shí)。這對(duì)于備考時(shí)間緊張的小伙伴來說,可能會(huì)覺得有些不劃算。其次,精讀需要一定的技巧和方法。你得學(xué)會(huì)怎樣查找信息,怎樣概括段落大意,怎樣理解文章中的隱含意義。這些技巧不是一朝一夕就能掌握的。

托福閱讀精讀真的有必要嗎?

說了這么多,那么托福閱讀精讀到底有沒有必要呢?這個(gè)問題其實(shí)沒有的答案。如果你的閱讀基礎(chǔ)已經(jīng)很好,做題正確率也很高,那你可能不需要花太多時(shí)間在精讀上。但如果你發(fā)現(xiàn)自己總是在某些類型的題目上出錯(cuò),或者總覺得文章讀不懂,那么精讀對(duì)你來說就很有必要了。

 

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