發(fā)布時(shí)間:2024-11-12 07:57:14來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
英語(yǔ)高能,實(shí)施評(píng)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,獲得英語(yǔ)能力。
一對(duì)一的責(zé)任,教師明確授課內(nèi)容,學(xué)生學(xué)、練結(jié)合,雙向溝通,確保課堂消化吸收。
查缺補(bǔ)漏,授課設(shè)置優(yōu)化,增加學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)激勵(lì)相互關(guān)聯(lián),教師激勵(lì)以學(xué)生學(xué)校效果為導(dǎo)向,學(xué)員即時(shí)激勵(lì)。
南京新航道托福培訓(xùn)中心如何?南京新航道托福培訓(xùn)中心在師資力量、教學(xué)質(zhì)量和課程設(shè)置方面都有顯著優(yōu)勢(shì)。新航道托福強(qiáng)化100分班(C)課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析,對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解,使學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并提升學(xué)員使用規(guī)范的語(yǔ)言組織方式進(jìn)行表達(dá)的能力。
新航道托福強(qiáng)化100分8人班(C)
適用學(xué)員
1)距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間;
2)已完成托福90分班的學(xué)習(xí)或已獲得托福90分成績(jī)或已具備托福90分水平;
3)高考(高中)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)130分左右(150分);
4)六級(jí)達(dá)到優(yōu)水平(520分)的學(xué)員。
滿足以上其中一項(xiàng)即可。
教學(xué)目標(biāo)
1)學(xué)員能夠熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法;
2)學(xué)員能夠掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法;
3)完成學(xué)員對(duì)托福100分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。
托福聽(tīng)力19分處于什么水平?
托福聽(tīng)力19分處于中等水平。
一、分?jǐn)?shù)解讀
托福聽(tīng)力為30分,托??偡钟陕?tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫作四個(gè)部分組成。聽(tīng)力19分在一定程度上會(huì)拉低總分,但如果其他部分表現(xiàn)出色,仍有可能獲得一個(gè)相對(duì)較好的總分。例如,如果閱讀、口語(yǔ)和寫作部分都能達(dá)到 25分以上,那么總分可能在90分左右,這個(gè)分?jǐn)?shù)可以滿足一些中等水平大學(xué)的申請(qǐng)要求。
在口語(yǔ)考試中,需要聽(tīng)懂題目要求和聽(tīng)力材料中的內(nèi)容才能進(jìn)行有效的回答。在寫作部分,綜合寫作也需要理解聽(tīng)力講座中的觀點(diǎn)并與閱讀材料進(jìn)行對(duì)比分析。因此,聽(tīng)力19分可能會(huì)限制口語(yǔ)和寫作部分的發(fā)揮,導(dǎo)致這兩個(gè)部分的分?jǐn)?shù)也難以達(dá)到較高水平。
學(xué)術(shù)場(chǎng)景:在大學(xué)的學(xué)術(shù)環(huán)境中,19 分的聽(tīng)力水平可能會(huì)讓你在聽(tīng)課、參與討論和完成作業(yè)時(shí)感到有些吃力。例如,可能無(wú)法完全理解教授的授課內(nèi)容、同學(xué)的發(fā)言或者學(xué)術(shù)講座中的復(fù)雜觀點(diǎn)。這可能需要你花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)課程內(nèi)容,甚至可能會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
日常生活:在日常生活中,這個(gè)水平的聽(tīng)力可以應(yīng)對(duì)一些基本的交流場(chǎng)景,如購(gòu)物、問(wèn)路、簡(jiǎn)單的社交對(duì)話等。但是,在面對(duì)一些的口語(yǔ)表達(dá)、帶有地方口音或者涉及專業(yè)領(lǐng)域的對(duì)話時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)理解困難的情況。
二、提升建議
提高聽(tīng)力技巧:加強(qiáng)聽(tīng)力技巧的訓(xùn)練,如預(yù)測(cè)、筆記、主旨概括等。在聽(tīng)力過(guò)程中,學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容的發(fā)展方向,抓住關(guān)鍵信息,提高對(duì)細(xì)節(jié)的敏感度。同時(shí),通過(guò)練習(xí)記筆記,整理聽(tīng)力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),以便在答題時(shí)能夠回憶起重要信息。
增加聽(tīng)力輸入:多聽(tīng)各種類型的英語(yǔ)材料,如英語(yǔ)廣播、電影、電視劇、TED 演講等。通過(guò)大量的聽(tīng)力輸入,提高對(duì)不同語(yǔ)速、口音和語(yǔ)言風(fēng)格的適應(yīng)能力。同時(shí),可以選擇一些與托福聽(tīng)力難度相近的練習(xí)題進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)專業(yè)詞匯:托福聽(tīng)力中經(jīng)常涉及到學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯。學(xué)習(xí)和積累這些詞匯可以幫助你更好地理解學(xué)術(shù)講座的內(nèi)容??梢酝ㄟ^(guò)閱讀學(xué)術(shù)文章、背誦詞匯表等方式來(lái)擴(kuò)大自己的專業(yè)詞匯量。
模擬考試環(huán)境:定期進(jìn)行模擬考試,熟悉考試流程和時(shí)間限制。在模擬考試中,注意調(diào)整自己的心態(tài)和答題節(jié)奏,提高應(yīng)對(duì)考試壓力的能力。
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