銀川朗閣英語培訓(xùn)
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銀川托福考試培訓(xùn)班哪家出色

發(fā)布時(shí)間:2024-12-10 08:32:56來源:有考網(wǎng)綜合

與其他考試相比,托福成績(jī)提供的分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確,這使得大學(xué)更容易在招生過程中做出決策,并決定你是否具備成功所需的技能。當(dāng)你決定出國(guó)留學(xué),在一個(gè)以英語為母語甚至教學(xué)模式相同的國(guó)家上大學(xué)時(shí),需要通過語言考試,以證明你有必要的英語語言技能,這對(duì)你在競(jìng)爭(zhēng)中生存和有效地交流思想很重要。
托福復(fù)習(xí)技巧
01課前預(yù)習(xí)
明白弱點(diǎn)
學(xué)習(xí)英語一定要清楚哪方面的英語學(xué)習(xí)是重點(diǎn),現(xiàn)在很多英語學(xué)習(xí)者閱讀、寫作、書面理解一般都沒有問題,但是很多人都是在聽力和口語上很難提高。
02勤記筆記
練好口語
對(duì)于英語學(xué)習(xí)或者考試,我認(rèn)為口語是難點(diǎn),口語好了其他方面的學(xué)習(xí)也不會(huì)差,而用英語口語也是很難把握的。每天多讀,跟讀,模仿純正口音。
03鞏固課內(nèi)
詞匯記憶
簡(jiǎn)單來說就是:先背單詞,單詞是根基,試想一篇文章單詞都不認(rèn)識(shí),技巧是用不上的,知道要運(yùn)用關(guān)鍵詞定位,可是關(guān)鍵詞你都不認(rèn)識(shí),那還怎么定位呢?
四大教學(xué)優(yōu)勢(shì)
第二文化課程

朗閣學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)文化主題課,了解西方國(guó)家歷史文化及思維方式。

 
學(xué)管定制服務(wù)

為學(xué)員提供全方位定制化服務(wù),個(gè)性化管理緊握學(xué)員成長(zhǎng)實(shí)例。

 
機(jī)考模擬中心

全國(guó)統(tǒng)一設(shè)立還原考場(chǎng)環(huán)境,口語在線測(cè)試寫作機(jī)批,提高學(xué)員英語能力。

 
階段??季v

四階模考課程,根據(jù)成績(jī)單檢驗(yàn)階段成果,考后點(diǎn)評(píng),隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。

 
班型詳情
全日制班 01
 
全日制課程緊湊,集中學(xué)習(xí),任課和輔導(dǎo)老師將全程監(jiān)督,適合可脫產(chǎn)學(xué)員。
周末班 02
 
周末班利用周末碎片時(shí)間定期梳理推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,適合在校但有備考需求的學(xué)員。
一對(duì)一班 03
 
不做時(shí)間和入學(xué)水平限制,根據(jù)學(xué)員情況定制課程,適合各種短期長(zhǎng)期備考學(xué)員。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
朗閣教育
托??荚嚺嘤?xùn)學(xué)校
自創(chuàng)立以來,朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備先進(jìn)國(guó)際化教育理念、廣受家長(zhǎng)學(xué)生贊譽(yù)的國(guó)際教育品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,全面挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨(dú)立人格和性格力量;我們更秉誠(chéng)正向價(jià)值觀,激勵(lì)學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索,塑造正向價(jià)值觀。
 

銀川托??荚嚺嘤?xùn)班哪家出色?朗閣托福以其高品質(zhì)的教學(xué)和服務(wù),獲得了廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的信賴和好評(píng)。朗閣托福的通過率也成為其備受推崇的原因之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),朗閣托福的平均通過率比較高,這也是朗閣托福在同行業(yè)中脫穎而出的重要原因之一。

銀川朗閣托??荚嚺嘤?xùn)班

入學(xué)水平:初二英語程度;詞匯量1500-2000;

實(shí)際課時(shí):467課時(shí)(45分鐘/課時(shí));

班級(jí)人數(shù):10人;

增值服務(wù):全真雅思模擬考試真題;

課程簡(jiǎn)述:該課程適合能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內(nèi)涵;口語/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語法錯(cuò)誤;無法聽懂完整的對(duì)話;缺乏抽象表述能力的學(xué)生。

托??谡Z有哪些考試內(nèi)容

第一部分:獨(dú)立口語,這部分需要考生用英語說一些自己熟悉的東西,像日常生活習(xí)慣這種。這個(gè)問題的話題不是固定的,考生可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)或者熟悉的話題來回答。

第二部分:獨(dú)立發(fā)言,這部分是一個(gè)二選一的題型。要求考生談?wù)勛约焊矚g哪種行為或情況,或者認(rèn)為哪種觀點(diǎn)更合理,然后詳細(xì)解釋自己為什么做出這個(gè)選擇。

第三部分:第三部分是綜合英語口語中的第一個(gè)問題。在這個(gè)問題中,考生將閱讀一篇關(guān)于校園生活的文章。

然后會(huì)有一個(gè)聽力環(huán)節(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)中,考生需要閱讀并討論文章中的主題。在這一環(huán)節(jié)中,考生就閱讀文章中的主題進(jìn)行討論,并表達(dá)自己對(duì)文章主題的看法。

第四部分:綜合口語。在這個(gè)問題中,考生要先讀一篇學(xué)術(shù)文章,然后再聽一段有關(guān)這個(gè)話題的演講。之后有60秒的時(shí)間回答基于聽力和閱讀的問題。

第五部分:綜合題中的問題5和6沒有相關(guān)的閱讀文章。在第5題中,考生將聽到一段關(guān)于校園場(chǎng)景的對(duì)話,然后回答一個(gè)對(duì)話的問題。

第六部分:學(xué)術(shù)類題目,跟第四部分一樣,主題包括社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué)。在這個(gè)問題中,考生要聽一段教授就某個(gè)學(xué)術(shù)問題所做的演講節(jié)選,然后回答有關(guān)該節(jié)選的問題。

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