一：做托福閱讀詞匯題的方法

詞匯題就是從具體的語(yǔ)境中理解詞匯。鑒于英語(yǔ)單詞的一詞多義，所以準(zhǔn)確理解某一個(gè)單詞的意思需要依據(jù)語(yǔ)境。下面就來(lái)看看吧!

詞根詞綴

有了一定的單詞基礎(chǔ)，那么通過(guò)詞根詞綴去猜單詞也不成問(wèn)題了。而且除了單詞有同義詞，詞根詞綴也有同義關(guān)系。

代入

由于新托福的題目都是單選題，所以范圍已經(jīng)縮小到四選一，尤其是對(duì)詞匯題來(lái)說(shuō)，有一種方法就是將選項(xiàng)中的詞放入到原文中去閱讀，看意思與上下文是否合拍通順，如文章中選擇的單詞前后有介詞，就更能顯出代入驗(yàn)證的好處。

單詞

單詞記憶主要就是背單詞。

邏輯關(guān)系

邏輯關(guān)系主要是看上下文及背景內(nèi)容。比較常見(jiàn)的邏輯關(guān)系是并列，轉(zhuǎn)折，因果，遞進(jìn)等，所以考生要特別注意記憶邏輯關(guān)系連接詞。

二：看不懂生詞時(shí)詞匯題做題方法

尋找和熟悉詞匯的關(guān)系

應(yīng)對(duì)托福閱讀詞匯題看不懂詞匯的問(wèn)題，最主要或者說(shuō)實(shí)用的技巧就是結(jié)合文章和題目以及選項(xiàng)中的其它考生熟悉的詞匯來(lái)進(jìn)行邏輯推理和分析判斷，以便推測(cè)出生詞的含義。

從上下文中找線索

邏輯關(guān)系主要是看上下文及背景內(nèi)容。因此應(yīng)對(duì)托福閱讀詞匯題中陌生詞匯的第二個(gè)技巧是從生詞本身所在的上下文中尋找線索來(lái)進(jìn)行突破。

詞性判斷排除法

最后一種應(yīng)對(duì)詞匯題生詞的技巧其原理來(lái)自于做選擇題時(shí)比較經(jīng)典的排除法思路。而應(yīng)用到詞匯題上，比較容易切入的一個(gè)排除點(diǎn)就在于詞匯本身的詞性了。

三：托福閱讀詞匯題解題要點(diǎn)

反義詞尋找線索

托福閱讀中有很多直接反義詞，這些詞的前或后出現(xiàn)的內(nèi)容會(huì)是很明顯的反義關(guān)系。

句式并列關(guān)系詞

托福閱讀中表示并列關(guān)系的常用詞匯有：

and, not only...but also, as…as, both, either...or..., neither...nor...等等。

分析句子動(dòng)詞賓語(yǔ)搭配

托福閱讀詞匯題還有這種做法，就是看看賓語(yǔ)能否和動(dòng)詞搭配，考生可以從動(dòng)詞短語(yǔ)搭配去做判斷。

結(jié)合解釋詞語(yǔ)進(jìn)行推斷

所謂解釋詞匯，也就是后面的句子或短語(yǔ)詞匯來(lái)解釋前面的詞，常見(jiàn)的標(biāo)志詞有:

contribute to, be responsible for, account for, since, therefore, because, in which.

找對(duì)應(yīng)修飾類(lèi)形容詞來(lái)判斷

不是每個(gè)形容詞都可以修飾所有的名詞。這就好比很少會(huì)有人去說(shuō)一個(gè)隊(duì)伍排得很粗，而一般都隊(duì)伍排得很長(zhǎng)，哪怕有很多人插隊(duì)造成了隊(duì)伍看上去很粗的感覺(jué)。