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太原小店區(qū)新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
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朔州托福英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2020-11-18 16:11:27來源:轉(zhuǎn)載

成都新航道托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)TOEFL(The Test of English as a Foreign Language)由美國(guó)教育考試服務(wù)中心舉辦的為申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等國(guó)家上大學(xué)或入研究生院學(xué)習(xí)的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生提供的一種英語(yǔ)水平考試。
托福考試是為申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等國(guó)家上大學(xué)或讀研的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生提供的一種英語(yǔ)水平考,主要用于留學(xué)申請(qǐng)。

 
托福考試適合人群

世界已有超過 3500 萬(wàn)人報(bào)名參加托??荚噥碜C明自己的英語(yǔ)能力。所以,有什么小伙伴是可以報(bào)考托福呢?

1、計(jì)劃進(jìn)入高等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生

2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程的入學(xué)和退學(xué)

3、獎(jiǎng)學(xué)金及資格認(rèn)證的申請(qǐng)者

4、希望跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者

5、申請(qǐng)簽證的學(xué)生和工作者

課程介紹

教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)

teaching objectives

以托福95分為目標(biāo),為學(xué)員打下聽說讀寫及詞匯語(yǔ)法等各方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),然后進(jìn)行聽說讀寫四方面英語(yǔ)的強(qiáng)化和運(yùn)用,輔之以托福真題基礎(chǔ)上的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)試技巧演練,幫助學(xué)員取得理想的托福分?jǐn)?shù),為留學(xué)北美做好充分的準(zhǔn)備。

培訓(xùn)教材
培訓(xùn)教材 培訓(xùn)教材

training material

《新托福聽力金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托福閱讀金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托??谡Z(yǔ)金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托福聽力金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托福聽力真經(jīng)4》 《新托福閱讀真經(jīng)4》 《新托??谡Z(yǔ)真經(jīng)4》 《新托福寫作真經(jīng)4》

 
選擇新航道的理由

思維訓(xùn)練入學(xué)測(cè)評(píng)

入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。

因材施教因材施教

以終為始,對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

助教輔導(dǎo)助教輔導(dǎo)

建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改、單詞拼寫、24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。

雙向互動(dòng)雙向互動(dòng)

進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè),嚴(yán)格按照官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批改,并給出優(yōu)化與提升方案。


托??荚囋u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  • 考試分?jǐn)?shù)
    考試分?jǐn)?shù) icon

    新托福聽、說、讀、寫各部分滿分30分,共計(jì)120分。新托??荚嚨囊淮筇攸c(diǎn)就在于它科學(xué)的評(píng)分體系,其中的主觀題型的判分采取的是整體評(píng)分的原則,客觀評(píng)判口語(yǔ)和寫作答題的總體質(zhì)量。

  • 分?jǐn)?shù)報(bào)告
    分?jǐn)?shù)報(bào)告 icon

    考生參加完新托福考試后,會(huì)收到分?jǐn)?shù)報(bào)告,標(biāo)明其整體英語(yǔ)水平和各單項(xiàng)語(yǔ)言技能的成績(jī),顯示考生是否已具備在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中取得成功所需的技能。

一般中國(guó)學(xué)生參加托??荚?2-3 次,一次能拿到理想成績(jī)的人并不多。很多人會(huì)連續(xù)幾次參加考試,然后得到理想的應(yīng)用效果。對(duì)于本科生來說,最好在大一開始的時(shí)候看看托福相關(guān)的考試、詞匯和問題。在申請(qǐng)大四最后一個(gè)學(xué)期之前最好已經(jīng)取得了托福成績(jī),因?yàn)?ETS 很忙,每天都要處理很多發(fā)送成績(jī)的申請(qǐng), 所以年級(jí)上學(xué)的時(shí)間是 1 個(gè)月,有時(shí)甚至是 3 個(gè)月,因此,我們對(duì)學(xué)生的建議是,當(dāng)他們出來的時(shí)候,你發(fā)送的越早,你到達(dá)的越早,材料的準(zhǔn)備就越充分。

托福寫作開頭有哪些高分技巧呢?朔州托福英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?托福寫作首段是閱卷人重點(diǎn)關(guān)注的部分之一,獨(dú)立作文的引言(introduction)部分指文章的首段或前幾段。這一部分告訴讀者文章的話題并為文章主題提供背景知識(shí)?!锻懈?荚嚬俜街改稀分赋?,一個(gè)好的引言段能完成下列幾項(xiàng)任務(wù):

1. 引起讀者的興趣

2. 告訴讀者本文總的話題

3. 告訴讀者本文的主題

為了完成任務(wù)并在考試中獲得高分,該如何寫首段呢?

首先,文章要使用一些能吸引閱卷人注意力的手段;

其次,要交代關(guān)于本文話題的一些背景信息;

最后,要以一句話陳述本文的主題(thesis statement),而且,如果合適的話,在主題陳述句中預(yù)覽本文的主要觀點(diǎn)。

首段特征:

簡(jiǎn)而言之,首段要短(3-4句話)、有趣并統(tǒng)領(lǐng)全文。

要達(dá)到ETS所提出的三點(diǎn)高分標(biāo)準(zhǔn),首先要做到的就是使用一些能引起讀者興趣的手段。這一點(diǎn)極為重要。試想如果閱卷人一開始就覺得文章過于老套于平淡,要讓他們最后改變印象極為困難。這也使得考生必須在首段就將閱卷人的注意力抓住。這類抓住注意力的手段在英語(yǔ)中被形象的稱為“魚鉤”(hook),主要有五種

1. 漏斗魚鉤 (the funnel hook)

2. 問題魚鉤 (the question hook)

3. 駁斥魚鉤 (the refutation hook)

4. 敘事魚鉤 (the dramatic hook)

5. 引語(yǔ)魚鉤 (the quotation hook)

下面主要說一下“漏斗魚鉤”

“漏斗魚鉤”作為引起讀者興趣的手段,是最常見的。這一手段之所以被稱為“漏斗魚鉤”,是因?yàn)閷懽靼凑諒拇蠓秶叫》秶?、從概括到具體的“漏斗型”模式展開。文章在開始提供概括性背景信息,接著過渡到文本的具體話題。要用好這一魚鉤,必須注意兩點(diǎn):

第一,開始的背景信息不能過于寬泛籠統(tǒng)

第二,討論本文的具體話題時(shí)要緊貼題目的要求

如何裝備“漏斗魚鉤”

交代背景:首先交代一些與題目有關(guān)的背景

復(fù)述題目:然后用自己的話復(fù)數(shù)題目

提出主題:最后給出全文的主題陳述

復(fù)述題目是不要完全照抄題目中的內(nèi)容,尤其是題目很長(zhǎng)時(shí)更不要逐字照搬,否則會(huì)給閱卷老師留下懶惰與英語(yǔ)表達(dá)能力差的印象。復(fù)述時(shí)可以使用同義詞、變換句型等手段。

例 如

1. Some students prefer to study alone. Others prefer to study with a group of students. Which do you prefer? Use specific reasons and examples to supports to your answer.

首段(紅色加粗部分為可套用的框架語(yǔ)言)

“小白”首段的基本裝備之一(適合涉及“二選一”--- some...others...的題目)

Choosing a learning style is a purely personal decision. Some students prefer to study individually for better concentration, while others would rather study with group of students. As for me, I would opt to study with others, an approach which provides more opportunities for fun, mutual help , and critical thinking.

(紅色加粗部分的中文翻譯:選擇...是一個(gè)非常主觀的決定。有人喜歡……,因?yàn)?hellip;…,而其他人愿意……。至于我,我選擇……,因?yàn)?hellip;…。)

這里使用了“漏斗魚鉤”。首先交代了大的背景,然后復(fù)述題目,最后給出主題陳述。首句還可以替換為:Regarding which learning style to adopt, people have different, even diametrically opposite views.

朔州托福英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?

新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED)是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界著名領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育專家胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及專家學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球著名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

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