鄭州朗閣英語培訓(xùn)
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鄭州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 15:32:15來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

新托福入門班適合所有想學(xué)習(xí)的人群,該課程可以培養(yǎng)你學(xué)習(xí)托福的閱讀能力及短文聽力能力,讓學(xué)員們掌握并熟練使用語法入門知識,對知識點(diǎn)擁有更多的認(rèn)識。

新托福學(xué)習(xí)安排


  • 1

    開課日期:滾動(dòng)開班

  • 2

    上課時(shí)間:周末

  • 3

    總課時(shí)數(shù):592課時(shí)

  • 4

    班級人數(shù):5-9人


新托福課程核心


了解新托福語法入門知識

掌握并熟練使用語法入門知識,按常見話題,積累可用于表達(dá)的詞匯,培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀的能力基礎(chǔ)辨音,語音現(xiàn)象解析,筆記原則,精聽習(xí)慣養(yǎng)成,老托福短對話,解析老托福 lecture 精聽,高頻學(xué)科背景知識補(bǔ)充,寫作結(jié)構(gòu)及論點(diǎn)擴(kuò)充。


新托??荚囋斍?/h3>
  • 入學(xué)水平

    托福分?jǐn)?shù)在40分以下或詞匯量300以下。

  • 使用教材

    采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。

  • 課程目標(biāo)

    掌握并熟練使用語法入門知識;按常見話題,積累可用于表達(dá)的詞匯;培養(yǎng)基本的閱讀理解 力及短文聽讀的能力。


新托??荚噧?nèi)容特點(diǎn)


提升層次

語法

掌握并熟練使用語法入門知識。

定制授課

詞匯

按常見話題,積累可用于表達(dá)的詞匯。

指導(dǎo)教學(xué)

閱讀

培養(yǎng)基本的閱讀理解力。

提升層次

語音

基礎(chǔ)辨音,語音現(xiàn)象解析。

定制授課

聽力

新托福lecture精聽。

指導(dǎo)教學(xué)

筆記

筆記原則,托福短對話解析。


朗閣新托福




朗閣師資力量


諸瑞琪

畢業(yè)于上海大學(xué)英語專業(yè),目前在朗閣培訓(xùn)中心擔(dān)任雅思,新托福及SAT的教學(xué)和研究工作。朗閣火爆寫作課程《雅思高端寫作》的創(chuàng)始人和主要授課者;具有10年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及7年以上的新托福、雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)出眾多學(xué)員并受到廣大學(xué)員的好評。主編出版《雅思寫作范文》等著作。

張玲玲

英語專業(yè)八級,持有高級口譯證書,曾擔(dān)任各類國際國內(nèi)大型會議同聲傳譯員。曾在電視臺擔(dān)任英文新聞主播。從事英語研究及教學(xué)多年,取得高級職稱。多次參加考試并取得。對應(yīng)試教育和基礎(chǔ)教育都有獨(dú)到的方法。積累了大量豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。


朗閣托福

 

班級名稱 適合人群 上課時(shí)間 總課時(shí)數(shù)
新托福90分VIP起步班 詞匯量2000以下 全日制/晚間/周末 174課時(shí)
新托福105分VIP入門班 詞匯量2500左右 全日制/晚間/周末 198課時(shí)
新托福105分VIP起步班 詞匯量3000左右 全日制/晚間/周末 132小時(shí)
新托福105分VIP強(qiáng)化班 詞匯量4000左右 全日制/晚間/周末 72課時(shí)
新托福112分VIP鉆石班 詞匯量5000左右 全日制/晚間/周末 36課時(shí)


朗閣教育


朗閣外語培訓(xùn)中心還擁有朗閣海外考試研究中心,是針對各類海外考試和教學(xué)進(jìn)行研究的專業(yè)性研發(fā)機(jī)構(gòu)。研發(fā)中心充分利用朗閣教育集團(tuán)多年海外考試培訓(xùn)積累的教學(xué)資源,并依托一批專業(yè)研發(fā)人員和管理人員的豐富經(jīng)驗(yàn),從各類海外考試的動(dòng)態(tài)發(fā)展、教學(xué)方法與教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)、留學(xué)英語成績評 估等各方面展開工作。

鄭州托福培訓(xùn)課程哪個(gè)好?托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?當(dāng)今出國留學(xué)的熱度居高不下,托福成績是去國外院校讀書的必備條件之一,甚至決定了學(xué)生能去哪個(gè)國家、哪所大學(xué)、哪個(gè)專業(yè),因此參加托福培訓(xùn)的人越來越多。大家都知道,找一家好的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、好的托福課程是取得好成績的捷徑,那么怎么分辨托福培訓(xùn)課程和機(jī)構(gòu)的好壞呢?今天,就由有考網(wǎng)小編來為大家解答一下。

小編覺得,選擇托福課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該從下面列舉出來的幾個(gè)地方考慮:

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量以及成功案例培訓(xùn)效果,這是老生常談、大家都明白的一點(diǎn),為什么選擇托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較看重老師的能力呢?實(shí)踐證明,好的老師可以讓學(xué)生清楚明白自己的不足,需要學(xué)習(xí)哪些東西,怎么學(xué)習(xí),對于學(xué)生提高托福成績起到的幫助是巨大的。

2、機(jī)構(gòu)工作人員的責(zé)任心。

老師有能力還不夠,還要增加學(xué)生們都能學(xué)有所成,不能在課上一頓講完之后就不管了,也不關(guān)心學(xué)生聽沒聽懂,也不和學(xué)生互動(dòng),也不幫批改作業(yè),這樣是不行的,很難增加學(xué)習(xí)效果。另外,除了老師,其他的人也要起到幫助學(xué)習(xí)的作用,助教要時(shí)刻和學(xué)生保持聯(lián)系,在課下幫助他們練習(xí)口語,督促他們學(xué)習(xí),及時(shí)向老師反映學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也要關(guān)心學(xué)生的心理,在他們覺得學(xué)習(xí)很難很累,失望沮喪時(shí)給予開導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3、課程設(shè)置、課時(shí)安排

合理的課程和課時(shí)安排可以讓學(xué)生花較少的錢取得較好的培訓(xùn)效果,短短幾個(gè)課時(shí)就想拿到托福90分、100分是不現(xiàn)實(shí)的,而冗長的課程是在浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間和金錢,正確的做法是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況安排托福培訓(xùn)課程,比如英語基礎(chǔ)、目標(biāo)分?jǐn)?shù)、備考時(shí)間、經(jīng)濟(jì)條件等,這樣才能把學(xué)生的潛力完全發(fā)掘出來,少花錢考。

4、試聽課

通過試聽課,學(xué)生可以直觀的感受到老師的教學(xué)水平,托福課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境等方面的情況,這樣會比較清楚的知道老師的講課方式適不適合自己,托福課程的內(nèi)容對自己有沒有幫助,在這家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)我能不能得到提升。

5、課程的性價(jià)比

其實(shí)就是付出和回報(bào)的一個(gè)比例,比如說一個(gè)同學(xué)選了一家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),他花了10000塊錢,較后托??剂?0多分,那這就是值得的,這家機(jī)構(gòu)的托福課程的性價(jià)比就是比較高的,反之如果一位同學(xué)前前后后花了好幾萬塊錢,較后托福成績一出來才7、80分,那這個(gè)托福課程的性價(jià)比就很低了,選擇的時(shí)候就不能考慮了。

6、托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)模式

托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式,現(xiàn)在主要分成兩種,線上和線下,線下的培訓(xùn)效果會好一些,但是有些同學(xué)就是不方便來到校區(qū)學(xué)習(xí),所以只能選擇線上培訓(xùn)。好的托福課程、托福機(jī)構(gòu)不管學(xué)生選擇哪種上課模式,都能增加學(xué)習(xí)效果,不會讓學(xué)生白白付出時(shí)間和金錢而得不到收獲。

鄭州朗閣新托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歡迎你

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。

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