溫州環(huán)球托福培訓(xùn)課程效果好不好？

托福考試通過考察聽、說、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請。那么，溫州環(huán)球托福培訓(xùn)課程效果好不好?一起來看看吧!

環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于突破，樂于革新。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更全面的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。環(huán)球教育以教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的學(xué)習(xí);采用"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生提習(xí)效能，達(dá)到出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了大批教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

授課內(nèi)容：

聽力：熟悉聽力考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)以提高應(yīng)試能力，通過筆記訓(xùn)練、重聽跟讀和復(fù)述總結(jié)等底稿學(xué)生的聽力技能，滲透解題思路，有效把握考試節(jié)奏及心理調(diào)節(jié)。

口語：形成順暢的美式思維及邏輯，重點(diǎn)提高解釋細(xì)節(jié)和分析細(xì)節(jié)的應(yīng)試技能，提升發(fā)音、用詞、語法等語言方面的精準(zhǔn)度。

閱讀：實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用TOEFL閱讀技巧，突破長難篇章，切實(shí)提高閱讀速度及正確率。

寫作：幫助學(xué)員系統(tǒng)提高應(yīng)試技能(重點(diǎn)在理清思路，糾正語言)，系統(tǒng)提升邏輯，框架，用詞和句式的精確度和多樣性。

備考方法：

1.語法基礎(chǔ)

語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語言。要想看懂復(fù)雜的語句，要想把話說的準(zhǔn)，就得有扎實(shí)的語法功底。

2.口語練習(xí)

多講，如果你有自言自語的習(xí)慣，那么現(xiàn)在開始，改成說英語。如果沒有這種習(xí)慣，那就去培養(yǎng)，這是有利于學(xué)習(xí)的行為。不是那種喜歡說話的人，那么把思想轉(zhuǎn)成英語。

3.詞匯積累

詞匯積累量對語言學(xué)習(xí)帶來的好處和便利之處，這一點(diǎn)在我們做閱讀時(shí)感覺較為明顯。有一種說法是：要想進(jìn)行簡單的對話，詞匯量的下限為1000。

4.聽力練習(xí)

從現(xiàn)在開始，請你把較多的時(shí)間和旺盛的精力獻(xiàn)給聽力，聽力是基本學(xué)英語人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)，聽力是我們的弱項(xiàng)，而且在大多時(shí)候是我們是否能通過考試的決定因素。