有考網(wǎng)合作機構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波月湖北美新航道英語培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2021-08-25 10:22:11來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
備考時間為 3-4 個月的人群
詞匯量約為 5500-6500 的學(xué)生
具備大學(xué)四級英語水平的學(xué)員
目標分數(shù)為托福100分的人群
目標短期間要提升托福分數(shù)同學(xué)
語法基礎(chǔ)語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語言。要想看懂復(fù)雜的語句，要想把話說的準，就得有扎實的語法功底。
口語練習(xí)多講，如果你有自言自語的習(xí)慣，那么現(xiàn)在開始，改成說德語。如果沒有這種習(xí)慣，那就去培養(yǎng)，這是有利于學(xué)習(xí)的行為。不是那種喜歡說話的人，那么把思想轉(zhuǎn)成德語。
詞匯積累匯量對語言學(xué)習(xí)帶來的好處和便利之處，這一點在我們做閱讀時感覺較為明顯。有一種說法是：要想進行簡單的對話，詞匯量的下限為1000。積累詞匯時時分分進行。
聽力練習(xí)從現(xiàn)在開始，請你把較多的時間和旺盛的精力獻給聽力，聽力是基本學(xué)英語人的傳統(tǒng)弱項，聽力是我們的弱項，而且在大多時候是我們是否能通過考試的決定因素！
課程特點
course highlights
4-8人小班教學(xué)，為學(xué)員打好解題基礎(chǔ)并傳授獲取的技能。 講解托?？荚嚱忸}技巧思路及要點。以托福真題為根本，思路為輔佐，補充詞匯及表達，提高學(xué)員表達的高度及深度。提高學(xué)員對解題的靈敏度。
課時安排
teaching arrangement
224課時。B 段（112課時）：托福聽力24課時，托福口語24課時，托福閱讀24課時，托福寫作24課時，外教口語/輔導(dǎo)16課時。C 段（112課時）：托福聽力24課時，托?？谡Z24課時，托福閱讀24課時，托福寫作24課時，外教口語/輔導(dǎo)16課時。
使用教材
Use the teaching material
《新托福聽力金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托?？谡Z金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福閱讀金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福寫作金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福聽力真經(jīng) 4》《新托?？谡Z真經(jīng) 4》《新托福閱讀真經(jīng) 4》《新托福寫作真經(jīng) 4》TPO 6-49。
根據(jù)目標分數(shù)要求，幫助學(xué)員制定針對性的課程安排。
為學(xué)員打造專屬方案，幫助學(xué)員有目標性地進行學(xué)習(xí)。
配備四項培訓(xùn)教師;對學(xué)員學(xué)習(xí)進行嚴格管理和監(jiān)督。
嚴管式管理，嚴格把控學(xué)習(xí)時間，提供貼心生活服務(wù)。
若朗讀人語速較快，或多個答案短時間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語拼寫出來，尤其是一些字母較長的單詞。這時，不妨使用一些縮略語甚至符號臨時代替，較后謄寫答案時再將詞語拼寫完整。
聽力測試旨在考察考生對語篇的重要事實和細節(jié)的把握，如時間、地點、事實態(tài)度等的理解和確認，所以在聆聽時，要根據(jù)信號詞句捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽懂每一個詞，也無需糾纏個別詞句。
劃出問題的語義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號詞句)，分析其間所蘊涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對即將聽到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽。
TOEFL(The Test of English as a Foreign Language)由美國教育考試服務(wù)中心舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學(xué)或入研究生院學(xué)習(xí)的非英語國家學(xué)生提供的一種英語水平考試。那么，寧波新航道托福100分課程培訓(xùn)怎么樣?
新航道歷經(jīng)15年時間，在全國40多個城市，開設(shè)了超過300個學(xué)習(xí)中心。新航道以“我堅持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅持"學(xué)術(shù)、勵志、激情"的教學(xué)風(fēng)格，以深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面為學(xué)員服務(wù)。
教學(xué)目標：
以托福100分為目標，為學(xué)員打下聽說讀寫及詞匯語法等各方面的堅實基礎(chǔ)，然后進行聽說讀寫四方面英語的強化和運用，輔之以托福真題基礎(chǔ)上的實戰(zhàn)技巧演練，幫助學(xué)員取得理想的托福分數(shù)。
培訓(xùn)教材：
《新托福聽力金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托福閱讀金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托?？谡Z金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托福聽力金牌教程(基礎(chǔ)版)》 《新托福聽力真經(jīng)4》 《新托福閱讀真經(jīng)4》 《新托?？谡Z真經(jīng)4》 《新托福寫作真經(jīng)4》。
機構(gòu)優(yōu)勢：
1.入學(xué)測評
入學(xué)前對學(xué)員進行多方位測試，根據(jù)測試結(jié)果，定制專屬學(xué)習(xí)方案，匹配教師和課程。
2.因材施教
以終為始，對學(xué)習(xí)目標進行量化分解，學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標。
3.助教輔導(dǎo)
建立專屬學(xué)習(xí)群，嚴格按照學(xué)習(xí)目標進行作業(yè)批改、單詞拼寫、24小時實時答疑等工作。
4.雙向互動
進行階段性學(xué)習(xí)成果檢測，嚴格按照評分標準批改，并給出優(yōu)化與提升方案。
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