有考網(wǎng)合作機構(gòu)>南寧培訓(xùn)學(xué)校>南寧朝陽新航道英語培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2021-08-20 10:12:55來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
備考時間為 3-4 個月的人群
詞匯量約為 5500-6500 的學(xué)生
具備大學(xué)四級英語水平的學(xué)員
目標(biāo)分?jǐn)?shù)為托福100分的人群
目標(biāo)短期間要提升托福分?jǐn)?shù)同學(xué)
語法基礎(chǔ)語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語言。要想看懂復(fù)雜的語句，要想把話說的準(zhǔn)，就得有扎實的語法功底。
口語練習(xí)多講，如果你有自言自語的習(xí)慣，那么現(xiàn)在開始，改成說德語。如果沒有這種習(xí)慣，那就去培養(yǎng)，這是有利于學(xué)習(xí)的行為。不是那種喜歡說話的人，那么把思想轉(zhuǎn)成德語。
詞匯積累匯量對語言學(xué)習(xí)帶來的好處和便利之處，這一點在我們做閱讀時感覺較為明顯。有一種說法是：要想進行簡單的對話，詞匯量的下限為1000。積累詞匯時時分分進行。
聽力練習(xí)從現(xiàn)在開始，請你把較多的時間和旺盛的精力獻(xiàn)給聽力，聽力是基本學(xué)英語人的傳統(tǒng)弱項，聽力是我們的弱項，而且在大多時候是我們是否能通過考試的決定因素！
課程特點
course highlights
4-8人小班教學(xué)，為學(xué)員打好解題基礎(chǔ)并傳授獲取的技能。 講解托?？荚嚱忸}技巧思路及要點。以托福真題為根本，思路為輔佐，補充詞匯及表達(dá)，提高學(xué)員表達(dá)的高度及深度。提高學(xué)員對解題的靈敏度。
課時安排
teaching arrangement
224課時。B 段（112課時）：托福聽力24課時，托?？谡Z24課時，托福閱讀24課時，托福寫作24課時，外教口語/輔導(dǎo)16課時。C 段（112課時）：托福聽力24課時，托?？谡Z24課時，托福閱讀24課時，托福寫作24課時，外教口語/輔導(dǎo)16課時。
使用教材
Use the teaching material
《新托福聽力金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托?？谡Z金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福閱讀金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福寫作金牌教程》（基礎(chǔ)版）《新托福聽力真經(jīng) 4》《新托?？谡Z真經(jīng) 4》《新托福閱讀真經(jīng) 4》《新托福寫作真經(jīng) 4》TPO 6-49。
根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求，幫助學(xué)員制定針對性的課程安排。
為學(xué)員打造專屬方案，幫助學(xué)員有目標(biāo)性地進行學(xué)習(xí)。
配備四項培訓(xùn)教師;對學(xué)員學(xué)習(xí)進行嚴(yán)格管理和監(jiān)督。
嚴(yán)管式管理，嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)時間，提供貼心生活服務(wù)。
若朗讀人語速較快，或多個答案短時間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語拼寫出來，尤其是一些字母較長的單詞。這時，不妨使用一些縮略語甚至符號臨時代替，較后謄寫答案時再將詞語拼寫完整。
聽力測試旨在考察考生對語篇的重要事實和細(xì)節(jié)的把握，如時間、地點、事實態(tài)度等的理解和確認(rèn)，所以在聆聽時，要根據(jù)信號詞句捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽懂每一個詞，也無需糾纏個別詞句。
劃出問題的語義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號詞句)，分析其間所蘊涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對即將聽到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽。
托福由四部分組成，新托福考試內(nèi)容分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分30分，整個試題120分。那么，南寧新航道托福100分課程培訓(xùn)好在哪里?
新航道歷經(jīng)15年時間，在全國40多個城市，開設(shè)了超過300個學(xué)習(xí)中心。新航道以“我堅持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅持"學(xué)術(shù)、勵志、激情"的教學(xué)風(fēng)格，以深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面為學(xué)員服務(wù)。
課程服務(wù)：
1、建立學(xué)員檔案。
2、幫助學(xué)生吸收和鞏固所學(xué)知識。
3、組織早晚自習(xí)，晚自習(xí)時學(xué)生自主完成各科作業(yè)，輔導(dǎo)老師答疑，次日早自習(xí)時輔導(dǎo)老師檢查學(xué)生完成作業(yè)情況并記錄。
4、組織階段性測試和結(jié)課測試。
5、每周整理學(xué)員考勤、小測驗記錄、作業(yè)完成情況、以及授課老師的反饋，發(fā)送家長郵件或短信，及時與家長溝通。
托?？荚嚨膬?nèi)容是什么？
1.聽力
由兩篇較長的校園情景對話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長約5分鐘。考生在聽錄音資料之前無法得知試題。在播放錄音資料時，電腦屏幕上會顯示相應(yīng)的背景圖片?？忌梢栽诼犚暨^程中記筆記。考生不能復(fù)查修改已遞交的答案。
2.寫作
要求考生在1小時內(nèi)完成兩篇作文。其中一篇類似于老托福的寫作，要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點，字?jǐn)?shù)要求為300字以上。另一篇則要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。
3.加試
一般實際考試中，考生往往會在聽力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽力兩部分同時被加試。加試部分不算分(有人說會算分,說是抽幾題給分)，但考生事先并不知道哪一部分是加試部分(有的時候經(jīng)典加試是能判斷出來的)，所以應(yīng)該認(rèn)真對待。
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