發(fā)布時(shí)間:2021-09-16 10:40:44來(lái)源:轉(zhuǎn)載
近期收到不少小伙伴在備考托福的過(guò)程中,對(duì)聽(tīng)力的吐槽:“我覺(jué)得聽(tīng)力我下了挺多功夫的,為什么一直沒(méi)有看到效果呢?我覺(jué)得非常沮喪。”如果你沒(méi)有相對(duì)扎實(shí)的聽(tīng)力基礎(chǔ),托福聽(tīng)力真的不是一個(gè)在一兩個(gè)星期或者一個(gè)月就能看到明顯進(jìn)步的單項(xiàng)。那么,托福聽(tīng)力怎么學(xué)?常見(jiàn)誤區(qū)有哪些?
托福聽(tīng)力怎么練
1、盡可能的別使用電影對(duì)白或者托福聽(tīng)力的對(duì)話(huà)部分練聽(tīng)寫(xiě)
換句話(huà)說(shuō),對(duì)話(huà)類(lèi)型的材料拿來(lái)練聽(tīng)寫(xiě)是不適合的。原因很簡(jiǎn)單,對(duì)話(huà)的難點(diǎn)不會(huì)是在某一個(gè)詞,或一個(gè)復(fù)雜的句型,或比較晦澀的內(nèi)容,或巨大的信息量上。難點(diǎn)通常都是來(lái)自于一些音變現(xiàn)象,例如連讀失去爆破;來(lái)自于一些俚語(yǔ)習(xí)慣表達(dá),來(lái)自于上下文語(yǔ)境的理解。
2、托福聽(tīng)力材料的長(zhǎng)度應(yīng)該是一分鐘左右
不可以使用過(guò)長(zhǎng)的材料。特別是若你只剩一兩個(gè)月便要去參加新托福聽(tīng)力考試,肯定是記住全部的托福聽(tīng)力材料都應(yīng)該是和你要參加考試直接相關(guān)的材料。同時(shí)因?yàn)闀r(shí)間比較緊,不建議天天用托福聽(tīng)力材料練聽(tīng)寫(xiě),一周練個(gè)兩三次足矣。
3、材料訓(xùn)練安排
托福聽(tīng)力練習(xí)材料應(yīng)該從易到難,特別是對(duì)聽(tīng)力基礎(chǔ)不好的同學(xué)而言,先期要做的主要工作是要培養(yǎng)耳朵的感覺(jué),但是這只是頭一步。當(dāng)有了一些基礎(chǔ)后,大家依然是要去找一些有難度的材料來(lái)練習(xí)。
備考托福聽(tīng)力的誤區(qū)
01重?cái)?shù)量 輕質(zhì)量
托福聽(tīng)力詞匯不在于沒(méi)背過(guò),而在于缺乏對(duì)詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽(tīng)力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三,觸類(lèi)旁通的程度。
02重大詞 輕小詞
很多考生認(rèn)為值得背的是那些長(zhǎng)詞,殊不知,TOEFL聽(tīng)力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現(xiàn)在對(duì)“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
03重中文 輕英文
漢英兩種語(yǔ)言從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)是不能完全對(duì)應(yīng)的,很多考生背詞時(shí)只追求中文釋義,不理睬英文釋義,這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
04重速成 輕長(zhǎng)遠(yuǎn)
不要死記硬背詞匯,這樣會(huì)忘得很快,要采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法來(lái)系統(tǒng)加以記憶,這樣才能讓聽(tīng)力詞匯真正融入到我們的血液中。
05重詞形 輕讀音
聽(tīng)力詞匯不同于閱讀詞匯,其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。聽(tīng)懂的前提是要對(duì)讀音樹(shù)立良好的聽(tīng)覺(jué)意識(shí),以達(dá)到在聽(tīng)力考試中反應(yīng)和作答的目的。
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